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初中道德与法治新人教版八年级上册第一单元走进社会生活知识点填空练习(附参考答案)(2025秋)
初中道德与法治新人教版八年级上册第一单元走进社会生活知识点填空练习(附参考答案)(2025秋)
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八年级道法上册第一单元知识点填空练习班级考号姓名总分第一课丰富的社会生活【第一框】认识社会生活1.社会生活的特点?①社会生活是()。②社会生活是()。③社会生活具有()。2.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?①物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了()。②人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用。③人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的()。3.为什么说社会生活具有公共性?(1)公共生活是在公共空间展开的。(2)表现:①()益由大家共同享有。②()由大家共同维护。③()由大家共同推动。4.面对丰富多彩、日新月异的社会生活,我们青少年该如何做?①热爱生活,积极融入社会。②将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。【第二框】我们都是社会的一员1.个人与社会的关系?①人是(),我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在()中确定的。③()为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开()。第二课在社会中健康成长【第一框】人的社会化1.人的社会化含义?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们()社会知识,()社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式。2.为什么说人的成长是不断社会化的过程?①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。②在社会生活中,我们(),提升能力,(),逐步成长为一名合格的社会成员。3.人的社会化体现在哪些方面?①在社会生活中,我们学习()6 ②在社会生活中,我们学习()③在社会生活中,我们学习()。【第二框】养成亲社会行为1.亲社会行为含义和表现?含义:亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合()、有益于他人和社会的行为。表现:谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。2.养成亲社会行为原因?(1)必要性:()是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。(2)重要性(意义):亲社会行为促进()和()。①有利于我们养成良好的(),形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;②能够为他人带来温暖,使()更加融洽,为社会增添正能量。3.如何养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动(),关注社会变化发展。②了解风俗习惯,遵守(),积极融入社会生活。③热心帮助他人,积极投身于(),以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。第三课共建网络美好家园【第一框】网络改变世界1.网络是如何改变世界的?①网络深刻改变着我们的()。②网络促进了()。③网络推动了()的深刻变革。⑤④网络改进了()。2.网络是如何改变我们的生活方式的?①借助网络可以便捷地解决生活中的许多问题,节约成本,提高效率;②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。3.网络是如何促进人际交往的?①网络打破了()的时空限制,使人际交往更加方便快捷。②通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村。4.网络是如何改进社会治理方式的?①网络推动(),有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会()。②畅通人们参与()的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。【第二框】营造晴朗空间1.我们应如何理性参与网络生活?①学会()网络信息。6 ②自觉抵制()。③恪守道德,()。④传播()。2.我们应如何选择网络信息?①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,学会“()”。②我们也不能只关注自己感兴趣的信息,把自己禁锢在“()”中,从而丧失接触不同事物和观点的机会。5.怎样做一名负责任的网络参与者?①网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。②我们要文明互动、理性表达,不宣泄()。③不制造和传播谣言。④不泄露他人隐私。⑤不恶意攻击他人,拒绝()。⑥自觉遵守道德和法律。6.如何传播网络正能量?①我们要提高(),科学、文明、安全、合理使用网络。②践行(),积极利用网络贡献向上向善力量,建设网上精神家园。③要通过网络平台积极参与公共事务,投身于(),让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。④共同培育积极健康的(),营造清朗的网络空间,高扬主旋律,做网络强国的建设者、创新者。附:参考答案6 第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活【第一框】认识社会生活1.社会生活的特点?①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。2.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?①物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了多样化选择。②人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用。③人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系。3.社会生活不断变化发展的原因和表现?原因:①生产工具的变革。②科学技术的进步。③思想观念的更新。表现:①物质生活水平不断提升。②精神面貌昂扬向上。③祖国日益繁荣昌盛。4.为什么说社会生活具有公共性?*(1)公共生活是在公共空间展开的。(2)表现:①社会公共利益由大家共同享有。②社会秩序由大家共同维护。③社会发展由大家共同推动。5.面对丰富多彩、日新月异的社会生活,我们青少年该如何做?①热爱生活,积极融入社会。②将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。【第二框】我们都是社会的一员1.个人与社会的关系?①人是社会的人,我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。第二课在社会中健康成长【第一框】人的社会化1.人的社会化含义?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式。2.为什么说人的成长是不断社会化的过程?①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。②在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。3.人的社会化体现在哪些方面?①在社会生活中,我们学习生活技能.②在社会生活中,我们学习行为规范.③在社会生活中,我们学习扮演社会角色。【第二框】养成亲社会行为6 1.亲社会行为含义和表现?含义:亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。表现:谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。2..养成亲社会行为原因?(1)必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。(2)重要性(意义):亲社会行为促进个人成长和社会进步。①有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;②能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。3.如何养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会,关注社会变化发展。②了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。③热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。第三课共建网络美好家园【第一框】网络改变世界1.网络是如何改变世界的?①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。2.网络是如何改变我们的生活方式的?①借助网络可以便捷地解决生活中的许多问题,节约成本,提高效率;②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。3.网络是如何促进人际交往的?①网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。②通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村。4.网络是如何推动生产方式的深刻变革的?①网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平。②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。5.网络是如何改进社会治理方式的?①网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平。②畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。【第二框】营造清朗空间1.我们应如何理性参与网络生活?①学会选择网络信息。②自觉抵制不良信息。③恪守道德,遵守法律。④传播网络正能量。2.我们应如何选择网络信息?①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食”。②我们也不能只关注自己感兴趣的信息,把自己禁锢在“信息茧房”中,从而丧失接触不同事物和观点的机会。3.网络上的不良信息及其危害有哪些?①网络谣言,误导公众。②网络诈骗,侵害他人利益。③暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。4.我们如何抵制不良信息?我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。6 5.怎样做一名负责任的网络参与者?①网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。②我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪。③不制造和传播谣言。④不泄露他人隐私。⑤不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌。⑥自觉遵守道德和法律。6.如何传播网络正能量?①我们要提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络。②践行社会主义核心价值观,积极利用网络贡献向上向善力量,建设网上精神家园。③要通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。④共同培育积极健康的网络文化,营造清朗的网络空间,高扬主旋律,做网络强国的建设者、创新者。6
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所属:
初中 - 道德法治
发布时间:2025-07-13 21:20:02
页数:6
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文章作者:鹿哥教育
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