九年级语文下册专项训练四名著阅读（附解析人教版）

专项训练四　名著阅读《儒林外史》1.次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“‘龙头属老成。’本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。我复命之后,在京专候。”(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才　胡屠户行凶闹捷报》,本回目主要写了两人科举高中,一人是范进,另一人是　　　　。 (2)吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多　　　　形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对　　　　　的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏　　　　　的笔法。 2.阅读下面的选文,回答后面的问题。自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候……晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(1)严监生的性格核心是什么?在世界文学长廊里,还有几个像他这样的文学形象,请概括他们的出处及主要性格特点。(2)下列对选文的理解和分析,说法不正确的一项是(　　)A.选文主要通过对严监生的语言、动作和心理描写,来表现其极端吝啬的性格。B.作者根据现实生活,加以夸张的描写,用严监生伸出两个指头不肯断气的细节,增强了文章辛辣的讽刺效果。C.选文通过大侄子、二侄子、奶妈的反复询问,留下悬念,引起读者思考,并从侧面表现了严监生的吝啬。D.在这个细节描写的片段里,作者并未对严监生的性格做任何评论,但从他的举动中,我们不难看出作者对其吝啬的厌恶之情。3.《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。(《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。A.王冕　　　　　　B.牛浦郎3 4.鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意味。《简·爱》1.填空。　　　　的代表作《简·爱》成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简·爱虽貌不惊人,矮小瘦弱,却人格独立,内心强大,具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现,改写了英国传统女性　　　　　　　　　　的形象。 2.阅读下面的名著选段,回答后面的问题。【甲】“简·爱!——简·爱!”他只知道这么叫唤着。“我亲爱的主人,”我回答说,“我是简·爱,我终于找到你了——我回到你身边来了。”“真是吗?——真的是有血有肉的简?我那活生生的简?”“你已摸到了我,先生——你正搂着我,而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷,也不像空气那样虚无缥缈,是不是?”“我活生生的宝贝!这的确是她的四肢,这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后,不可能有这么大的幸福了。这是梦,是我夜里常做的那种梦,我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里,吻她——我觉得她是爱我的,相信她绝不会离开我。”“从今天起,先生,我永远不会离开你了。”(选自《简·爱》,商务印书馆,宋兆霖译,有删改)【乙】“简·爱!——简·爱!”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特,我是简·爱,我回来了!”“我不是又在做梦吧?我做过很多这样的梦,梦见我的简回到我的身边。可是醒来后,她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?”“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。”(选自《简·爱》,吉林文史出版社,李励译,有删改)(1)简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面事件不发生在这一期间的一项是(　　)A.被舅妈关进红房子　　　　B.三天流浪和挨饿C.获得叔叔的遗产D.拒绝圣约翰的求婚(2)【甲】文选自全译本,【乙】文选自缩写本。请对比分析两段文字,并结合你对《简·爱》整本书的理解,阐述全译本好在哪里。200字左右。答案：《儒林外史》1.(1)周进　(2)儒生　人生理想　讽刺幽默3 2.(1)吝啬。英国作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中凶狠的夏洛克,法国剧作家莫里哀的喜剧《悭吝人》中多疑的阿巴贡,法国作家巴尔扎克的长篇小说《欧也妮·葛朗台》中狡黠的葛朗台,俄国作家果戈理的长篇小说《死魂灵》中迂腐的泼留希金等人均具有吝啬的性格特点。(2)A　临死前的严监生,已经说不出话来了,向他问话的是两个侄子、奶妈和赵氏。选文没有对严监生的语言、心理进行描写。3.示例(1)我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。(2)我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿,盗用了牛布衣的名号,一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛,责怪卜家弟兄;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子,媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。4.示例赵氏要送与两位舅爷赶考盘缠时,严监生听而不言,将扒在他腿上的猫一靴头子踢开,这个猝然之间的暗暗发狠的动作,正是他怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。连舅爷赶考的盘缠都舍不得,讽刺了科举制度将读书人培养成嗜钱如命的伪君子的罪恶。《简·爱》1.夏洛蒂·勃朗特　温柔可爱、逆来顺受2.(1)A　阅读《简·爱》中有关“红房子”的部分即“简·爱的表哥约翰欺负她,她终于耐不住长久的欺凌跟约翰打了一回架,但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子……将简关进了红房子”的情节可知,这是第二章的内容,不是简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内的情节。(2)示例全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多,比如【甲】文中罗切斯特的两段话,三个问号,两个“活生生”,两个“的确是”等,在反复疑问和确认中,生动地写出了他似信非信的惊疑,似幻非幻的惊喜。没有简·爱的日子里,罗切斯特无所事事,万念俱灰。此刻,他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊!“我亲爱的主人”“我那活生生的宝贝”等语句,也满含爱人之间的温度与热度,具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】文那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写,男女主人公的形象不会那么真实、立体、丰满,《简·爱》的文学价值也会大受影响。3