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【优化方案】高中语文 第四单元第8课《荷花淀》实战演练轻松闯关 鲁人版必修1

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【优化方案】高中语文第四单元第8课《荷花淀》实战演练轻松闯关鲁人版必修1一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没有关,丈夫还没回来。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“他们几个呢?”水生说:“还在区上。爹哩?”“睡了。”“小华哩?”“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了,你?”水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说:“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说:“你总是很积极的。”水生说:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里。他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴,公推我代表,回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会,她才说:“你走,我不拦你。家里怎么办?”水生指着父亲的小房,叫她小声一些,说:“家里,自然有别人照顾。可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸。但她并没有哭,只说:“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多,他只说了两句:“千斤的担子你先担吧。打走了鬼子,我回来谢你。”1.选文第一段的景物描写的作用是什么?答:________________________________________________________________________答案:为了表现荷花淀是一个美丽富饶的地方,为下文写青年保卫家乡作铺垫;烘托了水生嫂勤劳、温顺、善良的形象。2.文中画线的句子有什么特点?水生嫂为什么这样说?表现了她怎样的性格?答:________________________________________________________________________答案:(1)这是主谓倒装句式。(2)由于水生笑得不平常,水生嫂猜不透,出于对丈夫的关心,心情急切,一下子就说出这样短促的话。(3)表现了水生嫂所拥有的中国女性传统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。53.当知道自己的丈夫第一个报名参军时,“女人低着头说:‘你总是很积极的。’”这句话表现了她怎样复杂的思想感情?请从不同角度分析。答:________________________________________________________________________答案:(1)是对丈夫抗日爱国热情的赞许和自豪;(2)是对丈夫没有和自己商量、自作主张的轻微责备;(3)是对丈夫离家的依恋。4.揣摩“你走,我不拦你。家里怎么办?”这句话揭示的水生嫂怎样的精神世界?答:________________________________________________________________________答案:“你走,我不拦你”说明大敌当前,她深明大义,支持丈夫参军。“家里怎么办?”是希望丈夫在出发前能够考虑一下家里的问题。这是一种含有深情的“启发”却并不要求他来解决。二、语言运用5.古人在实践中积累了一套识人、用人的经验,归纳起来为“五视”。请根据示例,任选两则,作出合理解释。(示例)“居而视其所亲”——注意观察一个人平时跟谁在一起。如与贤人相近,则可重用。相反,若与小人为伍,就要加以当心。“富而视其所为”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________“达而视其所举”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________“窘而视其所为”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________“贫而视其所取”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“富而视其所为”——看他如何支配自己的财富。如果只满足私欲,大肆挥霍,贪图享乐,则不可重用。(意思对即可)“达而视其所举”——如已处于显赫之位,需要观察他如何选部属。若能任人唯贤,量才录用,自然是胸襟坦荡、秉公办事的有为之士。(意思对即可)“窘而视其所为”——对处于困境的人,可以视其操守如何。身处困境,却不做任何苟且之事,这样的人就可以放心地委以重任。(意思对即可)“贫而视其所取”——看一个人在贫困潦倒之时的行为。不取不义之财,甘守清贫,则品行高洁。若见钱眼开,如蝇逐臭,就万不可重用。(意思对即可)6.《荷花淀》的语言具有相得益彰之美,读罢全文,我们会禁不住心驰神往地进入美丽的荷花淀。请用“芦苇”“微风”这两个词语写一段情景交融的文字,要求想象合理,语意连贯,不少于40字。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(示例)清爽碧绿的芦苇,一棵棵挺拔而立,微风吹来时,发出唰唰的声音,使河岸越发显得清幽。倘若这时恰好有芦苇鸟啼唱,轻灵灵的声音带着水韵,连那洁白如雪的芦苇花,都高兴得伸开紧缩的身躯,随风自由地飘飞起来。一、基础考查1.下列加点词的读音全部相同的一项是(  )A.消灭逍遥 销路 烟硝火药B.水淀纱锭石碇皮开肉绽C.棱角丘陵凌晨绫罗绸缎D.飘飞漂泊骠勇虚无缥缈5解析:选A。A项,都读xiāo;B项,diàn/dìnɡ/dìnɡ/zhàn;C项,lénɡ/línɡ/línɡ/línɡ;D项,piāo/piāo/piào/piāo。2.下列词语中书写全部正确的一组是(  )A.摇橹打涝晌午缝衣透针B.吆喝围剿梭鱼铜墙铁璧C.搭理菱角震荡烟波浩渺D.浸透凫水惦记聚精汇神解析:选C。A项,涝—捞;B项,璧—壁;D项,汇—会。3.依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是(  )①除了把别人的东西据为己有外,偷盗中的紧张、焦虑在一旦得逞后的顿然________,以及对自己表现成功的欣赏,都成为偷菜者快感的来源。②庄学本的作品在休斯敦引起的强烈________,是对我们的艺术观念的一种警醒,也是对这届休斯敦摄影节最大的肯定。③2022年上半年,我国农副产品特别是________食用油的价格涨幅很大。A.消释 振动 精制   B.消失 振动 精致C.消释 震动 精制D.消失 震动 精致解析:选C。①语境中指“紧张、焦虑”消除,故用“消释”。②句指作品引起人心的不平静,故用“震动”,而“振动”是物理学现象。③“食用油”是精工制作的,应用“精制”,而非表精巧细致的“精致”。4.下列各项中加点的成语运用不恰当的一项是(  )A.女人们到底有些藕断丝连。过了两天,四个青年妇女聚在水生家里,大家商量。B.我们学校的新教学楼已经建成并投入使用,校园网也开通了,每个教室都有多媒体设备,教学效果大大提高,真是大快人心。C.直到临死前,他才翻然悔悟。他告诫徒弟:仇恨会让一个人的人生黯淡不幸,只有善良的人才能走得更远。D.面对金融危机,应该从自身找原因,而不应一味归咎于中国等发展中国家。美国作为历史上最大的货币操纵国,没有理由对人民币汇率问题说三道四。解析:选B。A项,藕断丝连:比喻表面上好像已经断了关系,实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。B项,大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。属于望文生义。C项,翻然悔悟:形容认识到过错而彻底悔悟。D项,说三道四:随意评论;乱加议论。5.下列句子中,没有语病的一项是(  )A.某当红歌星在微博中这样写道:“作为一个公众人物,我要时刻提醒自己增进对社会的责任感,更加严格要求自己,为社会树立一个好榜样。”B.法国工人在大罢工了一个星期后,法国社会经济运转出现严重迟缓。马赛街头垃圾堆积如山,炼油厂工人封堵油库使法国几乎断油,交通也大受影响……C.让子弹飞,让物价飞,别让血汗工钱飞!——这是讨薪8年未果的民工打出的“最潮标语”,他们想以此引起政府和媒体注意,希望能够如愿讨回工钱回家过年。D.夜郎国是我国古代西南地区的一个小国,它的历史大致可以追溯到战国至西汉成帝和平年间,存在约300年之后神秘消失。其中心位置至今尚无定论。解析:选C。A项动宾搭配不当,“增进”不能与“责任感”搭配;应将“增进”改为“增强”。B项成分残缺,第一个主语“法国工人”后缺少谓语部分。应把“法国工人”放在“在”之后,“大罢工”之前。D项偷换主语,“它的历史”不能与其后的几个谓语成分“存在约300年”“神秘消失”搭配,应在“存在约300年”前加上主语“这个小国”。二、阅读理解阅读下面的文字,完成6~9题。锁 门孙 犁过去,我几乎没有锁门的习惯。年幼时在家里,总是母亲锁门,放学回来,见门锁着进不去,在门外多玩一会就是了,也不会着急。以后在外求学,用不着锁门;住公寓,自有人代锁。再后,游迹山水之间,行踪无定,抬屁股一走了事,从来也没有想过,哪里是自己的家门,当然更不会想到上锁。5进城以后,我也很少锁门,顶多在晚上把门插上就是了。去年搬入单元房,锁门成了热门话题。朋友们都说:“千万不能大意呀,要买保险锁,进出都要碰上呀!”劝告不能不听,但习惯一下改不掉。有一次,送客人,把门锁上了,钥匙却忘在屋里。这还不要紧,厨房里正在蒸着米饭,已有二十分钟之久,再过二十分钟就有饭糊、锅漏,并引起火灾的危险,但无孔可入。门外彷徨,束手无策,越想越怕,一身大汗。后来,一下想起儿子那里还有一副钥匙,求人骑车去要了来。万幸,儿子没有外出,不然,必会有一场大难。“把钥匙装在口袋里!”朋友们又告诫说。好,装在裤子口袋里!有一天起床,钥匙滑出来,落在床上,没有看见,就锁上门出去了。回来一摸口袋,才又傻了眼。好在这回,屋里没有点着火,不像上次那么着急,再求人去找找儿子就是了。“用绳子把钥匙系在腰带上!”朋友们又说。从此,我的腰带上,就系上了一串钥匙,像传说中的齐白石一样。每一看到我腰里拖下来的这条绳子,我就哭笑不得。我为此着了两次大急,现在弄成这般状态,究竟是为了什么。是因为我有了一所房子,有了自己的家门。我的家里,到底有什么宝贵的东西,值得如此戒备森严呢?不就是那些破旧衣服、破旧家具、破旧书画吗?这些东西,也不是新近置买,不是多年前就有了吗?“环境不同了,时代不同了。”朋友们说。我觉得是自己和过去不同了,心理上有些变化了。我已经停止了云游的生活,我已经失去了四大皆空的皈依,我已经返回人间世俗。总之,一把锁把我的心紧紧锁起,使它同以往的大自然,大自由,大自在,都断绝了关系。我曾经打断身上的桎梏,现在又给自己系上了绳索。我曾经从这里出走,现在又回到这里来了。6.对于为什么要“锁门”,“朋友们”与“我”的观点有什么不同?“朋友们”的观点:________________________________________________________________________我的观点:________________________________________________________________________解析:要抓住文中的关键句总结概括。从朋友的告诫、我的心理活动入手分析。答案:(“朋友们”的观点)时代、环境不同了,所以要锁门。(“我”的观点)门并非一定要锁,要锁门是因为自己的心理变化了。7.文中四次写“朋友们说”,反复这样写有何作用?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:从“朋友们说”在结构和内容上的作用两个角度思考作答。答案:在结构上串起全文,展开情节;同时在反复强调中突出锁门的重要性,反映出世俗观点的强大力量。8.联系全文,回答:(1)作者说“一把锁把我的心紧紧锁起”,这里的“一把锁”指什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“我曾经从这里出走,现在又回到这里来了”,这句话的含义是什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:理解关键词的含义至关重要。(1)句要准确理解“锁”;(2)句中要准确理解“这里”。答案:(1)是指封闭自己,疑心他人,时时戒备的心理。(2)我曾经走出时时小心、处处设防的生活环境和世俗观念的圈子,如今随着年龄、时代、环境的变化,我又回到这样的环境中。9.本文取材于日常生活中的小事,但辞微旨远,发人深思。请结合文章内容,谈谈你对其主题的理解。答________________________________________________________________________5________________________________________________________________________解析:要特别注意概括主题常用的基本语言格式:“通过……表达了……”。答案:本文通过日常生活小事,用朴素自然的语言表达了对生活的至深感悟:社会发展到今天,人们把家门紧紧锁起来,本无可非议;但万万不能“一把锁把我的心紧紧锁起,使它同以往的大自然,大自由,大自在,都断绝了关系”。三、语言表达10.观察下面丰子恺漫画《建筑起源》,说明漫画内容,并写出两点启示。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查解读图画信息的能力。漫画内容即画面所能表现的所有信息,正确叙述即可。启示可从多个角度提出,答案不唯一,只要根据画面延伸出来即可。答案:内容:孩子正在专心地搭积木,垒出了一个门,旁边是散落的积木。启示:(1)解放孩子的双手,还给孩子个性空间;(2)培养学生的创造性,要从小做起。11.下面一段文字是《人民日报》一篇题为《各地给城管立规矩》的报道的阅读提示,在标点符号的运用、语言准确、连贯、得体等方面存在毛病,请找出四处加以修改。近日,河南76岁菜农张全会被城管执法人员掀翻菜摊和连扇耳光一事,引起了广大公众的广泛关注。尽管相关部门已介入调查,但由此引发的对城管执法方式等问题的口诛笔伐,却依然热度不减。近年来,就改进城管工作,各地进行了不少尝试。不但是“美女城管”上岗,还是禁止野蛮执法的严格规定,城管柔性执法似乎成为较为普遍的探索。这样的做法能否起效,执行中还有哪些值得改进?本报记者对福建、河南、贵州等地情况进行了探访。答:________________________________________________________________________解析:本题考查语言综合运用能力。涉及病句、标点、准确、连贯、得体等。“广大公众的广泛关注”用词重复;“口诛笔伐”语气太重,适用对象不合适;“不但……还是”不连贯;“似乎”一词使得本应明确的态度变得模棱两可;“能否起效”是疑问句,应该用问号。答案:①第一段中“引起了广大公众的广泛关注”改为“引起了公众的广泛关注”;②第一段中“口诛笔伐”改为“探讨”或“探索”;③第二段中的“不但”改为“无论”;④第二段中“似乎”去掉;⑤第三段中的逗号改为问号。(任选其四即可)5

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:31:08 页数:5
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文章作者:U-336598

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