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中班主题活动——玩泥巴教案
中班主题活动——玩泥巴教案
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玩泥巴教案 <br />中班主题玩泥巴教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法,通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是玩泥巴教案。 <br /> 设计背景 <br /> 在一次户外游戏时,我发现孩子们对泥非常感兴趣。针对农村孩子的特点,我选择了这次玩泥巴活动。 <br /> 活动目标 <br /> 1、使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。 <br /> 2、通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力。 <br /> 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br /> 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 重点难点 <br /> 1、使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。 <br /> 2、通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力。 <br /> 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br /> 活动准备 <br /> 生泥、竹签、泥塑盘等、火柴棒若干、叶子等装饰材料。 <br /> 活动过程 <br /> 一、激趣导入 <br /> 1、师生共唱《饼干歌》。 <br /> 2、出示泥工作品,激发幼儿的创作兴趣。 <br /> 3、提醒幼儿在玩时应注意什么? <br /> 二、动手操作 <br /> (幼儿自由选择泥块玩泥。) <br /> 1、鼓励幼儿尝试泥的玩法,引导他们团圆、搓条、压扁。 <br /> 2、引导幼儿捏出自己喜欢的造型。(根据老师提供的模型试着去捏。) <br /> 三、成果展示,分享快乐 <br /> 1、请幼儿展示自己的作品,说说自己捏的是什么?怎样捏的?向全班小朋友介绍自己的经验。 <br /> 2、幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。 <br /> 四、活动延伸 <br /> 是幼布置小小的泥塑展,组织幼儿欣赏。 <br /> 教学反思 <br /> 从事幼教工作后,我在工作中不断发现,亲近自然的确是孩子的一种本性。孩子对于沙子、泥土之类的东西更是情有独衷,作为幼教工作者,真的应该像《幼儿园指导纲要》中所说:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,从而使孩子更亲近大自然,珍惜自然资源,做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。 <br /> 本节活动,根据农村孩子的特点,我选择农村自然材料——泥巴,通过孩子动手操作,自我展示,进一步培养了他们动手操作能力,语言的表达能力以及幼儿的创作思维能力。让孩子们在活动过程中尽情的玩,尽情的做,体会成功的乐趣。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:56
页数:4
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文章作者:U-43139
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