腊八粥说课稿

中班故事《腊八粥》说课 <br />各位老师，大家好！我今天说课的内容是中班故事： 《腊八粥》。 <br />一、说活动教材 <br />我班幼儿语言发展的很好，词汇量掌握的比较丰富，幼儿喜欢与他人谈话和 <br />交流。喜欢听故事，有了一定的倾听习惯，并能较全面的表达自己的需要和发现，会简 <br />单评价自己周围发生的事情。 根据中班幼儿语言发展特点及我班幼儿现有水平， 我选择了 《腊 <br />八粥》这个故事。 <br />这个故事主要体现了中国有着几千年历史的传统节日&mdash;&mdash;腊八节。通过一个 <br />感人的故事让孩子们知道天上不会掉下来馅饼，一定要靠自己勤劳的双手来养活自己！ <br />腊月初八，我国人民有吃腊八粥的习俗，是很好的教育资源。这个故事为幼儿提供了一面镜 <br />子，让幼儿借助角色形象知道什么是勤劳与懒惰，什么样的行为会给自己带来尊重和愉悦。 <br />故事内容贴近幼儿生活，易于幼儿理解。 <br />二、说活动目标 <br />结合中班上学期幼儿的年龄特点和语言发展水平，我为本次活动制定了以下 <br />几个目标： <br /> 1 、认知目标：知道我国的传统节日&mdash;&mdash;腊八节。 <br /> 2 、技能目标：了解制作腊八粥的主要材料。 <br /> 3 、情感目标：通过故事，告诉幼儿要做一个勤劳的人，感知&ldquo;勤劳和懒惰&rdquo; ， <br />并尝试用语言表达自己的认识与感受。 <br />根据上述活动目标，我确定了活动的重点、难点如下： <br />活动重点：知道我国的传统节日&mdash;&mdash;腊八节，了解制作腊八粥的主要材料。 <br />活动难点：感知&ldquo;勤劳和懒惰&rdquo; ，并尝试用语言表达自己的认识与感受。 <br />为了解决重点与难点问题，我采用了以下方法： <br />重点的突破：设计了三个环节，第一，欣赏《腊八粥的故事》 ，了解制作腊 <br />八粥的主要材料。分段播放课件让幼儿在看看，说说的过程中知道腊八节以及了解腊八 <br />粥的主要材料。第二，游戏&ldquo;制作腊八粥&rdquo; 。游戏中萌发兴趣再选一选、认一认、粘一粘的过 <br />程中获取知识，加深对五谷材料的认识。第三，品尝腊八粥。让幼儿通过视觉和味觉来感知 <br />腊八粥的八种材料 <br />难点的突破：采用 ppt ，引导幼儿感知后进行讨论，并将幼儿的感受迁移到 <br />生活实际中，更加贴近幼儿，便于幼儿理解。 <br />三、说活动准备 <br /> 1 、知识经验准备：了解各种常见谷类。 <br /> 2 、物质准备： （1）各种腊八粥的相关图片、腊八粥原料的图片（大米、小 <br />米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖） ；（2）分成八格的碗状底板，盛放各 <br />种腊八粥的原料： （3）腊八粥食品； （4）ppt &ldquo;腊八粥的故事&rdquo; 。 <br />四、说教法 <br />针对教材内容和幼儿的年龄特点，为了更好地引起幼儿的注意及兴趣，活动 <br />中我主要运用了讲解法、讨论法、提问法、游戏法和新视听方法。 <br />五、说学法 <br />根据活动目标和活动内容的要求，我主要采用了如下的学习方法：讨论交流 <br />法、多通道参与法，帮助幼儿理解&ldquo;勤劳与懒惰&rdquo; 。 <br />六、说教学程序 <br />我为本次活动设计了以下五个环节： <br />一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥的习俗。 <br />采用讨论交流法，提出幼儿生活中感兴趣的话题。 &ldquo;我们每天的早餐都会吃 <br />些什么？你们都吃过什么样的粥？&rdquo; 让幼儿畅所欲言说出粥的种类， 引出腊八粥。 教师 <br />小结：腊八节就要到了，每年腊月初八就叫腊八节。小朋友们知道腊八节这一天我们有什么 <br />传统吗？（吃腊八粥）达成了重点目标的前一部分：知道我国的传统节日&mdash;&mdash;腊八节（吃腊 <br />八粥）。 <br />此环节达成了重点目标的前一部分：知道我国的传统节日&mdash;&mdash;腊八节（吃腊 <br />八粥） <br />二、欣赏《腊八粥的故事》 ，了解制作腊八粥的主要材料。 （分段播放） <br />在活动中我将讨论法结合在新视听方法中。 <br /> 1 、在幼儿观看故事之后，我运用提问法抛出问题： <br />（1）腊月初八，家里东西都吃光了，两兄弟后来找到了什么来做吃的？ <br />（2）两兄弟一共用了几种材料做粥呢？ <br />（3）故事里说到了哪八种材料？ <br />教师小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥， 粥里面有红枣、 桂圆、红豆、绿 豆、 <br />花生、葡萄干、栗子、莲子。 <br />这一环节完成了活动重点内容之一&mdash;&mdash;了解制作腊八粥的主要材料。 <br /> 2 、教师：今天老师也带来一点制作腊八粥的五谷杂粮，你认识哪些呢？采 <br />用讨论交流法提示幼儿分享已有经验，教师进行补充，对于一些幼儿不太熟悉或者容易 <br />混淆的...