新年礼物

新年礼物 <br> <br> 活动目标： <br> <br>   1、让幼儿在收礼物的游戏中学习区分红、黄、绿三种颜色。 <br> <br>   2、分享节日的快乐，乐于表达表现。 <br> <br>   情境准备： <br> <br> 幼儿佩带好小猫胸饰（红色、黄色、绿色） <br> <br>   老师佩带好大猫胸饰 <br> <br>   地上铺好三座小桥（红色、黄色、绿色） <br> <br>   桥的对面有三座房子（红色、黄色、绿色） <br> <br>   材料准备： <br> <br>   小鱼卡片（红色、黄色、绿色） <br> <br>   三个篮子（红色、黄色、绿色） <br> <br>   录音机和磁带（大猫和小猫、新年好） <br> <br>   活动过程： <br> <br>   一. 律动入场（音乐） <br> <br>   师：&ldquo;我是一只大猫我的声音很大。喵喵喵喵喵。&rdquo;幼：&ldquo;我是一只小猫，我的声音很小喵喵喵喵。&rdquo;（重复多遍） <br> <br>   二. 创设情境 <br> <br> <br>   师：我是大猫，我是你们的猫妈妈，你们是小猫，你们是我的猫宝宝。（猫宝宝故意停一下看看幼儿是否可回答）我是你们的什么呀？（猫妈妈）你们是我的什么呢（猫宝宝） <br> <br>   师：小猫咪先看看自已是什么颜色的小猫咪！（幼儿说说颜色）你们是什么小猫咪呢？（红颜色、绿颜色、黄颜色） <br> <br>   师：出示小红猫的挂饰，请红颜色的小猫到小红猫这来。出示小绿猫的挂饰，请红颜色的小绿猫到这来。出示小黄猫的挂饰，请红颜色的小黄猫到这来。我要来看看我的小猫咪都来了吗？小猫咪耳朵都很灵的，认真听噢！ <br> <br>   师：小耳朵听一听，小红猫你的屁股扭起来！小耳朵听一听，小黄猫你的小手举起来！小耳朵听一听，小绿猫你的小脚踏起来！哇小猫的耳朵真灵！都能听声音做动作。 <br> <br>   师（师故作神秘）：&ldquo;小猫都到妈妈这来，过新年了你们开心吗？（开心）妈妈也很开心，妈妈给你准备了许多新年的礼物 你们想要吗？（想）妈妈想对小猫咪说&ldquo;新年快乐&rdquo;，（我想对你们说什么呀？&ldquo;新年快乐&rdquo;）那你们也对妈妈说：&ldquo;新年快乐&rdquo;好吗？(宝宝很棒都会说好听的话&ldquo;新年快乐&rdquo;) <br> <br>   师：一二三眼睛闭上去。三二一眼睛睁开。我的礼物呢？我的礼物不在妈妈这里，在另一个地方。你们跟在妈妈后面妈妈带你们去取礼物好吗？ <br> <br>   三、小猫取礼物 <br> <br>   1、小猫找路 <br> <br>   师：&ldquo;小猫咪我们来看一看这里有几座桥&rdquo;（师和幼儿一起数，3座） <br> <br>   师：&ldquo;它们是什么颜色的呢&rdquo;（让幼儿说说颜色并指出） <br> <br>   师：&ldquo;小猫要走过桥到对面才能取礼物，妈妈是绿颜色的，妈妈就站在绿颜色的小桥前面。你们想想看看自已是什么颜色的小猫走哪座桥好呢？（幼儿发现） <br> <br>   为什么呢？ <br> <br>   师小结：因为小红猫的颜色和路的颜色是一样的都是红色的。小绿猫的颜色和路的颜色是一样的都是绿色的。小黄猫的颜色和路的颜色是一样的都是黄色的。 <br> <br> <br>   2、小猫过桥 <br> <br>   师：小猫咪我们过桥要注意安全排排队，一个跟着一个走不推也不挤。不然掉到河里可就不好了，到了桥那边等等妈妈，让妈妈看看有没有少小猫咪。 <br> <br>   好我们过桥喽！ <br> <br>   师：小红猫在哪里，小绿猫在哪里，小黄猫在哪里。 <br> <br>   幼：我在这里。 <br> <br>   3、小猫取礼物 <br> <br>   师：你们看看这有几座房子呢？（3座）它们是什么颜色的房子呢？（红颜色、绿颜色、黄颜色）我们就叫它们：红房子、绿房子、黄房子。房子里有什么呀？（有小鱼）小鱼在哪里呀？红颜色的小鱼在哪里呀？（在红色的房子） <br> <br> 师：我是绿颜色的猫我到绿房子拿绿颜色的小鱼，你们到哪拿呢？（幼儿自已拿小鱼） <br> <br>   师：小猫咪的小插都举起来让妈妈看看你们拿到小鱼了吗？你们的小鱼颜色与自已身上的颜色一样吗？现在我们走刚才走的路回家喽！出发！ <br> <br> 四、祝贺新年（音乐） <br> <br> 师：妈妈送的礼物喜欢吗？（喜欢）妈妈祝你们新年快乐！你们也对妈妈说新年快乐好吗？（新年快乐）我们一起来吃小鱼。呀咪呀咪呀咪小鱼小鱼真好吃。呀咪呀...