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北师大版五下第二单元长方体（一）第2课时长方体的认识（2）课件

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义务教育北师大版五年级下册第二单元长方体（一）第2课时长方体的认识（2） 复习导入说一说，长方体和正方体有什么特点？ 探究新知下面哪几个面可以组成长方体？你是怎么想的，并与同伴交流。（单位：cm）①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23长方体相对的两个面完全一样，我先找出三组完全一样的面。 ①24⑤34⑦34⑧24④32⑥23将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。①⑧④⑥⑤⑦4cm3cm2cm 练一练【教材P13T4】1.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）答：选择4根4cm，4根6cm，4根8cm的小棒可以搭成一个长方体框架。 【教材P13T5】2.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：cm）上面下面前面后面左面右面面积/cm2323240402020 【教材P13T6】3.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）（30＋20＋20）×4＝280（cm）答：制作一个这样的框架至少需要280厘米长的木条。 【教材P13T7】4.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体，再做一个长、宽、高分别是7cm，5cm，3cm的长方体。 【教材P13T8】5.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米？想一想，填一填。序号长/cm宽/cm高/cm（1）（2）（3）（4）51142133132228÷4＝7（cm） 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-02-13 17:17:01 页数：10
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文章作者：随遇而安

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