8这些东西哪里来（第三课时） 试题-四年级下册道德与法治

8.3从“中国制造”到“中国创造”一、填空题1.如今，走到世界各国，我们都可以看到“（）”的商品。2.“中国制造”固然值得骄傲，但我们更需要“（）”。如，中国的（）创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了由“中国制造”向“中国创造”的跨越。3.现在，在高科技领域“（）”也有了一席之地。二、单选题（在下列各题选项中，请选择一项你认为的最佳答案）1.暑假里，小明和父母去国外旅行，他看到的物品中属于“中国制造”的是（）A．一件当地服装厂生产的唐装。B．在当地中餐馆里吃的包子。C．当地出版社出版的英文版《西游记》图书。D．一双印有“MadeinChina”（中国制造）的字样的该国品牌运动鞋。2.下列不属于“中国制造”的是（）。A．标有“中国制造”字样的某国际品牌帽子B．神舟十一号飞船C．中国高铁D．我国国产大飞机C9193.关于“中国制造”和“中国创造”的说法错误的是（）A．“中国制造”的商品已遍布世界各国。B．相比于“中国制造”，我们更需要“中国创造”。C．“中国创造”可以是某种商品，也可以是某种技术。D．有了“中国创造”，我们就不再需要“中国制造”了。三、判断题1.“中国制造”和“中国创造”一样，都是中国自主研发生产的。（）2.只能在中看到“中国制造”的商品。（）3.在高科技领域“中国创造”有了一席之地，这代表中国越来越强大了。（）四、资料分析题暑假，田甜参加了中英少年夏令营活动。到了英国后，她想给家人和朋友买些纪念品。来到超市，她发现很多商品都印着“MadeinChina”的字样。询问超市工作人员后，她了解到，在这个超市中，大约80％的商品都是中国制造的。回家后，她又上网查找了相关资料，发现标有“MadeinChina”的商品已经覆盖全球，有很高的市场占有率，这还不算很多半成品和原料等。但是目前，这些商品大多集中在小家电等物美价廉的日用商品类，而航天航海技术、飞机发动机等高端科技产品当中的“中国制造”则相对少了一点儿。从上面的资料中，你得到了哪些信息？又有怎样的感想呢？请用自己的话说一说。五、实践题“中国创造”在高科技领域已有了一席之地。你知道下图这些“中国创造”分别是什么吗？请写出它们的名称，并选择其中一种，进行简单介绍。8.3从“中国制造”到“中国创造”答案及解析一、填空题1.中国制造2.中国创造高铁3.中国创造二、单选题1.D2.A解析：A项属于“中国制造”的商品。3.D解析：“中国创造”固然令我们自豪，但“中国制造”也为我国的经济发展和工业进步作出了很大贡献，二者缺一不可。三、判断题1.×2.×3.√四、资料分析题示例：首先，“中国制造”遍布全球，让我感到作为中国人的自豪。但是，只有“中国制造”还远远不够，我们需要更多的“中国创造”，尤其是在高科技领域的“中国创造”，这样才能让我们由工业大国发展为工业强国。解析：此题重点是要学生从材料中体会“中国制造”在世界上的影响，“中国创造”目前的发展情况，从而明白二者各自的意义。本题所答内容大意与答案相符即可。五、实践题它们分别是第五代移动通信技术、神舟十一号飞船、中国高铁。提示：可以通过查阅资料、询问师长等方式了解其中某项“中国创造”的相关信息，选择其中的主要内容用自己的话简单介绍一下即可。