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粤教版四下第19课 运动的物体有能量 导学案

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运动的物体有能量【学习目标】一、知识与技能1.知道运动的物体具有能量。2.知道质量大、速度快的物体具有的能量更大。3.通过“碰碰棋”活动,感受能量的大小。4.了解运动的物体因为具有能量,可能对人体造成伤害,因此需要注意交通安全、遵守交通规则。二、过程与方法能观察实验现象并对现象进行分析,感受能量的大小。【学习重点】通过实验知道运动的物体具有能量,质量大、速度快的物体具有更大的动能。【学习难点】通过“碰碰棋”活动,感受能量的大小。【学习过程】一、预习指南(一)预习课文后,完成下列填空。1.运动的物体具有()。2.动能是一种机械能。()、()的物体具有更大的动能。3.行驶中的小汽车具有的动能远()于行人具有的动能。因此,我们在马路上行走时,一定要注意(),避免与机动车发生()。,4.()、()、()等,这些运动着的物体都具有能量。5.运动的小球具有(),当它碰撞到静止的小球时,这种能量就会()给这个静止的小球,驱动静止的小球()起来。(二)问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1行驶中的小汽车具有的动能与行人具有的动能,哪个更大??23456……二、搜集资料与思考探究(一)活动设计设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。感受能量的大小现象滚动的保龄球行驶的玩具车转动的风车……(二)理解与应用。,当运动的小球撞击静止的小球时,静止的小球会动起来。是什么让小球运动起来的?【学习小结】运动的物体有能量。质量大、速度快的物体具有更大的动能。【精炼反馈】一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)1.运动的物体具有的能量大小是一样的。()2.运动的物体一定具有动能,所以说它一定具有能量。()二、简答题1.进行钢尺弹棋子的实验,用钢尺弹动小棋子,当它碰撞到大棋子时会出现什么现象?调换大棋子和小棋子的位置后,用钢尺弹动大棋子,当它碰撞到小棋子时,会出现什么现象?2.进行钢尺弹棋子的实验,如果改变钢尺的弯曲程度,又会怎样呢?

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2023-03-01 23:05:02 页数:3
价格:¥3 大小:36.16 KB
文章作者:柒柒

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