首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 美术 >
  2. 岭南版
    3. >
  3. 六年级下册
    4. >
  4. 第二单元 穿越时空隧道
    5. >
  5. 3. 回到古代
    6. >
  6. 岭南版六下教案3.回到古代

岭南版六下教案3.回到古代

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/1

充值会员，即可免费下载 文档下载
《我回到古代》教案教学目标：（1）了解不同历史时期的建筑、车船、服饰等造型特点；（2）能自编——个“时空之旅”的小故事；（3）能将不同时期的人物和景物并置，构成一幅画面。教学重难点：1、观赏古老遗迹与珍贵文物中的造型细节特征：构思自己走进古代的故事想象画。2、如何把自己的角色形象合理地安排在画面中。过程与方法：1、收集资料：观察发现某个时期的建筑、车船、服饰的造型特点；2、自编故事向同学们描述自己回到古代后发生的奇怪事情；3、创作评价：独立命题绘画创作，并相互点评看谁画得最奇特、有趣。4．教师出示绘制好的一张古代人物读书作品，作品中留出一个位置，创设一个情境，问学生可以添加什么人物，随后启发学生描述准备画进去的人物的服装和动态。5、教师小结描绘的创作方法：构思故事情节——画出作业草图——“我”在做什么——最后画出古代人。创作实践，感受乐趣：1、提出创作要求：参考图片资料，简单描绘出某个时期的人物或景物，把自己的形象也画进去，组成一幅作品。2、教师随堂辅导学生作画时，提示“自己”的角色和画面细节的表达。展示评价：组织一场作品发表活动，让学生在作品展示中交流与评价。1、以自评和互评的评价方式，组织交流。2、相互说说你学到了什么，你怎么理解这些古代的艺术美。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 美术
发布时间：2023-03-03 22:25:01 页数：1
价格：￥3 大小：27.00 KB
文章作者：U-344380

推荐特供

MORE