首页

岭南版四下教案7.自行车和摩托车

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

《自行车和摩托车》教案教学目标:1、知识与技能:了解自行车和摩托车基本结构,欣赏和学习用线描方法表现自行车或摩托车的美感和特点。2、过程与方法:A:观察、比较、欣赏车的不同结构、造型特点与美感;B:探究、比较、尝试实物写生和想象变化的方法;C:展示、评价、分享作业的成果。3、情感、态度、价值观:感受美的设计与美化生活的关系,体会生活中的变化,关注并珍惜身边的事物,培养想象、创新的意识和能力。教学重点:自行车和摩托车的造型特点。对未来自行车和摩托车的设想。教学难点:对自行车和摩托车的细节描绘。未来的自行车和摩托车的表现。教学用具:铅笔、画纸、范画、图片等。教学过程:一、讲述课题及要求,教师导入课题:自行车是人们常用的简便交通工具,小型的童车也是小朋友喜爱的活动玩具,自行车虽然零件不少,整体结构骨架虽很简单,但必须理解,理解之后,只要按照课本所示的作画步骤从大体形入手,再把各部分一一画下来,一辆真实的自行车就会出现在你折下,不信,大家试试看。二、讲述观察方法及作画的步骤。观察一辆自行车先从大的结构骨架特点着眼,用几何形概括其各部分的形状,以便对整辆车有大致的认识。 重点观察车头、三角架、车座、车轮。再仔细了解各部分构造的细节。绘画时也与观察方法一致,先从大的结构画起,再画到细部。教师在黑板演示画出自行车的基本骨架,再画细部,简要地讲述自行车的写生步骤。三、比较与分析。摩托车与自行车的区别:相同之处-两个轮子、车头不同之处-发动机、粗壮、车座等。教师在黑板演示画出自行车的基本骨架,再画细部,简要地讲述自行车的写生步骤。四、学生练习:分别选好位置、角度、开始作画。(任选自行车或摩托车)教师巡视指导,指导学生开个好头并逐一细致地表现细部。五、畅谈未来的自行车和摩托车的变化。六、学生创作:画出你心中有特殊本领的自行车或摩托车。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 美术
发布时间:2023-03-03 16:55:02 页数:2
价格:¥3 大小:47.50 KB
文章作者:U-344380

推荐特供

MORE