第五单元分数的意义和性质第4课时用直线上的点表示分数课件

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义务教育冀教版四年级下册第4课时用直线上的点表示分数分数的意义和性质五复习导入用分数表示下面各图中的涂色部分。（）（）（）13347825（）探究新知4（1）把花瓣涂上自己喜欢的颜色表示下面的分数。51525354说一说每个分数表示的意义？表示把5片花瓣看作一个整体，涂其中的1片。51表示把5片花瓣看作一个整体，涂其中的2片。52表示把5片花瓣看作一个整体，涂其中的3片。53表示把5片花瓣看作一个整体，涂其中的4片。54 分数和整数一样，也可以用直线上的点表示。01想一想：怎样在线段上表示出、、、？51525354 （2）用直线上的点表示分数。01把0和1之间的线段看作单位“1”。想一想：怎样在线段上表示出、、、？51525354把单位1平均分成5份，每份是。5151525354 （3）把上面的分数按从大到小的顺序排列。()＞()＞()＞()015152535454535251 01用直线上的点表示下面各数。21438583这些分数表示把单位“1”的线段被平均分成了几份？把单位“1”平均分成2份。把单位“1”平均分成4份。2143取其中1份。取其中3份。试一试试试一(教材P52试一试)01用直线上的点表示下面各数。21438583这些分数表示把单位“1”的线段被平均分成了几份？把单位“1”平均分成2份。把单位“1”平均分成4份。21243把单位“1”平均分成8份。把单位“1”平均分成8份。8385取其中1份。取其中3份。取其中5份。取其中3份。 01ABC练一练(教材P52T1)1.写出直线上的字母所表示的分数。A＝B＝C＝212412712 (教材P53T2)2.在圈里填上＞或＜。＜＜＞＞ (教材P53T3)（1）请在下图中表示出各种蔬菜的占地面积。3.在一块长方形土地上种蔬菜。其中，种茄子，种黄瓜，种辣椒。茄子黄瓜辣椒（2）把三个分数按照一定的顺序排列。从大到小：从小到大：858281888858281＞＞818285＜＜ (教材P53T4)4.在右图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。1（1）涂色部分的面积是大正方形的。（2）涂色部分的面积是小正方形的。（3）涂色部分的面积是整个图形的。（4）小正方形的面积是大正方形的。91411249 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-04-05 02:18:02 页数：14

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文章作者：随遇而安

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