人教版八年级地理上册第三单元《中国的经济发展-农业2》PPT课件

部编版八年级地理上册授课老师：XX4.2农业2第四单元中国的经济发展 新知探究三、发展农业要因地制宜1.农业生产与___、____、____、____等自然条件关系密切。2.每个地区都有发展农业的优势与不足，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在___________________地区，以充分利用当地的____________，这是_____________的重要内容之一。3.山地地形陡峭，____容易流失，发展____可以保持水土，这叫_____；山坡或高原地区牧草生长良好，适宜发展_____，这叫________；平原地区地形_____，土壤____，水源____，利于耕作，这叫________；河湖地区，适宜发展_____，叫______。 新知探究4.发展农业生产，好要考虑当地的_________，例如，很多城市郊区的农民积极发展___________________来满足城市居民的生活需要，这也遵循“因地制宜”的原则。5.新中国成立后，我国依靠________，使农业增长方式从_______转向_________；近年来，____________________农业不断推广。6.目前，我们还必须依靠________的优势，大力发展__________农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。 BCD1.A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由。A新知探究 新知探究 新知探究（1）《晏子使楚》中说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”气候（2）我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？土壤（3）“宁夏平原、河套平原”被誉为塞上江南?水源自然环境条件请说出影响下列地理农业事例的主要因素 新知探究市场交通运输政策（１）大城市的郊区一般都有农副产品基地。（２）冬季，北京、石家庄等北方城市居民想吃到南方四川等省区的蔬菜很方便。（３）我国大部分省区实行了农村税费改革，提高了农民种粮的积极性。（４）培育良种、改进灌溉技术科技社会经济因素请说出影响下列地理农业事例的主要因素 走科技强农之路新知探究让中国人填饱肚子的科学家---袁隆平中国将最高科学技术奖授予了一位“种”了一辈子水稻的“农民”科学家－－世界“杂交水稻之父”袁隆平。年过七旬、又瘦又黑、满脸皱纹的袁隆平经常被前来采访的外国记者当成一个普通的中国农民，而当袁隆平用流利的英语滔滔不绝地介绍起杂交水稻时，他们才醒悟过来这就是采访对象。 走科技强农之路我国依靠科学技术，主要是在哪些方面有了提高?机械化、专业化、高产、高效新知探究 发展农业要因地制宜农业分布的自然条件农业分布的社会经济条件农业农业与我们我国农业的地区分布走科技强农之路主要农业部门农业的重要性农业的东西差异农业的南北差异品种的改良生产效率提高抗灾能力增强知识小结 课堂练习1．能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括（）①种植业②畜牧业③渔业④林业A．①②③④B．①②④C．①②D．①2．兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（）A．畜牧业B．林业C．渔业D．种植业DA 课堂练习3．适合在东北平原种植的农作物是（　）A．油菜，棉花，大豆B．水稻，小麦，甘蔗C．油菜，花生，水稻D．小麦，玉米，大豆D4．下列地区与其主要土地利用类型的连接，正确的是（）A．黄河下游地区——草原B．长江中下游地区——水田C．大兴安岭——旱地D．内蒙古高原——林地B 课堂练习5．下面有关我国农业分布的叙述，正确的是（）A．我国400毫米等降水量线以东主要为种植业、林业、渔业分布区，以西主要为畜牧业分布区B．山东、内蒙古、新疆、宁夏为我国四大牧区C．西北、西南、东南的山区，是我国三大林区D．东部临海省区是我国最发达的淡水养殖基地A A丘陵梯田B山区C水库D平原地区课堂练习6．右图为我国东部某一地区示意图，读图回答问题。（1）将图中字母与其代表的地理事物名称连线。ABDC 课堂练习A种植果树、茶树B种植用材林C种植水稻D发展渔业（2）请从因地制宜、可持续发展的角度合理布局四个区域的农业（用连线方式）。 课堂练习7．我国疆域辽阔，人口众多。充分利用各地自然条件，因地制宜合理布局，满足13亿人的温饱问题，是关系到我国国计民生的头等大事。根据图文资料，完成下列问题。 课堂练习（1）参照图中A框的描述，完成B框内容。（2）在图中找到并描画出种植业与畜牧业分布区的界线。耕地类型以水田为主；主要粮食作物是水稻；经济作物有棉花、油菜；作物熟制为一年两熟到三熟。界线大体与400毫米等降水量线一致。 部编版八年级地理上册授课老师：XX课程结束第四单元中国的经济发展