第五单元小数第7课时单位换算课件

第7课时单位换算小数义务教育西师大版四年级下册五 1m＝（）dm1dm＝（）cm1m＝（）cm1km＝（）m1kg＝（）g1m2＝（）dm21010100100010001001.填空。情境导入复习导入 0.08251.3640300.79.52.口算。80÷1000＝0.25×100＝136÷100＝4.03×1000＝700÷1000＝0.095×100＝ 我跳了254厘米，是多少米？张兵跳了2.36米，是多少厘米？情境导入探究新知跳远。4从题中你了解到哪些信息？需要解决什么问题？ 我跳了254厘米，是多少米？张兵跳了2.36米，是多少厘米？将以厘米作单位的数改写成以米作单位的数。将以米作单位的数改写成以厘米作单位的数。254厘米÷1002.54米小数点向左移动两位低级单位的名数÷进率高级单位的名数1米＝100厘米254厘米＝（）米2.54 我跳了254厘米，是多少米？张兵跳了2.36米，是多少厘米？将以厘米作单位的数改写成以米作单位的数。将以米作单位的数改写成以厘米作单位的数。2.36米×100236厘米小数点向右移动两位高级单位的名数×进率低级单位的名数1米＝100厘米2.36米＝（）厘米236 ×进率单名数的互化方法低级单位的名数÷进率高级单位的名数当进率是10、100、1000……时，名数之间的互化可直接利用小数点的位置移动来完成。 ＝1kg＋500g1kg500g1袋玉米重1kg500g。合多少千克？合多少克？51kg＝1000g整千克数直接作为小数的整数部分500g＝0.5kg,作为小数的小数部分＝1kg＋0.5kg＝1.5kg复名数1kg500g＝（）kg1.5 ＝1kg＋500g1kg500g1袋玉米重1kg500g。合多少千克？合多少克？51kg＝1000g改写成低级单位的数：1kg＝1000g整克数直接相加＝1000g＋500g＝1500g1kg500g＝（）g1500 试一试填空。2km600m＝（）km4m8cm＝（）cm6.7吨＝（）吨（）千克3040m＝（）km（）m600m＝0.6km2.64m＝400cm4080.7吨＝700千克67003403000m＝3km 复名数与单名数的互化方法复名数改写成高级单位的单名数的方法:复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分，把复名数中低级单位的数除以进率改写成高级单位的数，作为小数的小数部分。复名数改写成低级单位的单名数的方法：把复名数中高级单位的数乘进率改写成低级单位的数，再加上复名数中低级单位的数。 1.对口令。课堂活动3.8米380厘米 2.比一比，谁高？谁重？小欣小兵身高147cm1.39m体重34.7kg34kg800g147cm＝m1.47m＞1.39m答：小欣高一些。＝1.47m（147÷100）34kg800g＝34.8kg＞34.7kg答：小兵重一些。＝34.8kg34kg＋（800÷1000）kg 1.填空。245cm＝（）m1.05km＝（）m0.53吨＝（）千克450cm²＝（）dm²2.4553010504.5（课本第61页“练习十六”第1题）情境导入课堂练习 2.填一填。6元4角＝（）元8吨70千克＝（）千克12m70cm＝（）m8.03m＝（）m（）cm6.5kg＝（）kg（）g76角＝（）元（）角6.4807012.783650076（课本第61页“练习十六”第4题） 3.丹麦的“小美人鱼”铜像世界闻名，2010年曾在上海世博会展出，铜像高约1.5m，基石宽约1.8m，分别合多少厘米？1.5m＝150cm1.8m＝180cm答：铜像高合150cm，基石宽合180cm。（课本第62页“练习十六”第5题） （课本第62页“练习十六”第8题）4.松树和柏树能分泌杀菌素，杀菌素可以净化空气。1m²的松柏树林每天能分泌杀菌素5.4g，10000m²的松柏树林每天能分泌杀菌素多少千克？5.4×10000＝54000（g）54000g＝54kg答：10000m²的松柏树林每天能分泌杀菌素54千克。 情境导入课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？