绿色卡通阻止校园欺凌教育PPT模板

反/对/校/园/欺/凌/建/设/和/谐/校/园——传递校园正能量坚决抑制恶欺凌——校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负侮辱他人的行为阻止校园欺凌教育校园主题班会,01SignificanceofWasteClassification不欺负同学，不做“小霸王”03Currentstatusofgarbagedisposal学会关心和善待他人，与人友好相处02Reasonsforgarbagegeneration在受到欺负时知道如何应对目录CONTENTS,第一部分阻止校园欺凌不欺负同学，不做“小霸王”Descriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStories,小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。典型案例：,案件交流你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。收取保护费敲诈勒索故意欺负同学他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。,案件交流当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？,第二部分阻止校园欺凌在受到欺负时知道如何应对Descriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStories,当自己受到欺凌时当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。,有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。,当他人受到欺凌时当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。,频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。,应对校园暴力口诀校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。,案件交流：我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？,第三部分阻止校园欺凌学会关心和善待他人，与人友好相处Descriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStoriesDescriptivetextofchildren'sPictureBookStories,通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。,人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。,小故事介绍小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。,交流：请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？,反/对/校/园/欺/凌/建/设/和/谐/校/园——演示完毕感谢您的观看——校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负侮辱他人的行为阻止校园欺凌教育校园主题班会