商务星球七下教案第九章 全球化与不平衡发展

全球化与不平衡发展课题全球化与不平衡发展课型新授课课时安排1课时教学目标知识与技能1.说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。2.知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。3.说明加强国际合作的重要性。过程与方法1.通过实例,认识不同地域发展水平存在差异。2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。3.开展讨论活动。例如,收集两个不同发展水平地域的资料,进行比较并开展讨论。情感态度与价值观通过学习发展过程中出现的问题,树立学生全球化意识。教学重点1.全球化对发达国家和发展中国家的影响;全球发展的问题及不同国家和地区的不平衡。2.发达国家和发展中国家分布特点。教学难点全球化对发达国家和发展中国家的影响;全球发展的问题及不同国家和地区的不平衡。教学过程新课导入这是两幅反映经济全球化的漫画图片,它们基本上体现了经济全球化的意义,第一幅反映了全球资源、技术、资本的共享,促进全球经济的发展;第二幅反映出经济全球化对发达国家来说,会获得高额利润,进一步拉大国际间的贫富差距,我们如何把握这种机遇和挑战呢?让我们走进今天的学习!自主学习一、经济全球化1.根据经济发展水平的高低,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。2.发达国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲,如美国、德国、法国、英国等。3.发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲,多为第二次世界大战后独立的国家。中国是最大的发展中国家。,4.经济全球化既是机遇,更是挑战。既有有利的一面,也有有弊的一面。5.人类面临着人口、资源、环境、发展等重大问题,需要世界各国共同关注、合作解决。一系列国际组织,如世界贸易组织、石油输出国组织、欧洲联盟、东南亚国家联盟等,在促进国际合作中将发挥着越来越重要的作用。二、发展问题与南北关系1.从空间分布看,发达国家大多分布在北半球,发展中国家则主要分布在南半球和北半球南部,因此,国际上通常以“南”代指发展中国家,以“北”代指发达国家;发达国家与发展中国家之间发展差距的问题,又被称为“南北问题”。2.近年来,发展中国家中的印度和中国的经济持续增长,已成为世界经济体系中一支不可忽视的力量,也标志着世界经济格局正在发生着深刻变化。三、“只有一个地球”1.人口数量不断增加、资源过度消耗、环境污染、生态破坏、南北差距扩大等问题日益突出,成为全球性的重大问题,严重地影响了经济社会的可持续发展和人们生活水平的提高。2.1972年的人类环境大会上,提出了“只有一个地球”的口号,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。合作探究探究一　发达国家和发展中国家阅读教材图9-1“主要发达国家人口数和国内生产总值示意”及下列表格资料,回答问题:发达国家人口数占世界的百分比(%)(2015年)国内生产总值占世界的百分比(%)(2015年)美国4.324.4日本1.75.6法国0.93.3英国0.93.9德国1.14.61.找出发达国家:美国、加拿大、日本、英国、德国、法国、澳大利亚、意大利等;找出发展中国家:中国、巴西、南非、印度、俄罗斯等。2.从空间分布看,发达国家多分布在北半球,国际上以北代指;发展中国家则主要分布在南半球和北半球南部,国际上以南代指发展中国家。3.简要分析一下发达国家和发展中国家产生差距的原因。发展中国家的贫困是多种因素共同作用的结果,有历史条件制约、经济基础落后、自然资源匮乏、生态环境恶化、人口过度增长、经济结构单一、发展战略不当、经济政策失误等内部因素,也有国际经,济秩序不合理、债务负担沉重、贸易条件恶化、贸易地位不利等外部因素,但最根本的原因是历史上长期的殖民统治和教育水平低下。4.发达国家与发展中国家之间的关系有哪些?发达国家与发展中国家之间发展差距的问题,又被称为“南北问题”;发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈等称为“南北对话”;发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。【教师引导,归纳总结】　发达国家多分布在北半球,国际上以“北”代指;发展中国家则主要分布在南半球和北半球的南部,国际上以“南”代指。因此,发达国家和发展中国家之间发展差距问题,就被称为“南北问题”。发展中国家之间的团结与合作被称为“南南合作”。发展中国家与发达国家之间在很多方面也有交流。探究二　国际合作与经济全球化结合下面图文资料,回答问题:“跨国界”的汽车生产与消费1.开展国际合作与经济全球化的重要意义是什么?任何国家都不是孤立存在的,总是与其他国家发生不同程度的联系,任何国家要想存在与发展都必须与其他国家进行合作。世界各国的经济发展方向是全球化。随着国际合作和经济全球化,世界各国更加相互依赖、相互融合。随着经济全球化的发展,资源、技术、人才、信息逐渐成为全球共享的财富。2.面对世界经济全球化的趋势,我们青少年应怎样做才能充分迎接挑战?(1)树立全球化的观念,关心人类共同的命运,如人口、资源、环境问题,增强环保意识。(2)机遇与挑战并存,作为青少年必须刻苦学习,掌握先进的科学文化知识,不断培养创新精神与实践能力,才能顺应全球化。,板书设计全球化与不平衡发展国家分类划分依据:经济发展水平的高低国家类型发达国家发展中国家经济全球化背景既是机遇,更是挑战国际组织发展问题与南北关系发展问题仍然是当今世界的重要问题南北关系“南”:发展中国家“北”:发达国家“南北问题”发展中国家之间的差别“只有一个地球”当堂演练1.发达国家和发展中国家的划分依据是(　D　)A.人口多少B.面积大小C.政治制度D.经济发展水平2.发达国家分布最多的区域是(　B　)A.北美洲B.欧洲C.南美洲D.大洋洲3.有关经济全球化的叙述正确的是(　B　)A.世界各国经济的差距日益缩小B.经济领域的联系日益紧密C.世界经济规模正日益缩小D.国际经济新秩序已建成,各国贸易平等互利4.关于国际合作的叙述正确的是(　C　)A.发展中国家给发达国家供应全部的原料和燃料B.发达国家为发展中国家提供所有的资金、设备、技术和管理经验C.任何国家都不是孤立存在的,总是与其他国家发生不同程度的联系D.如果离开了某些大国,其他国家的经济就无法发展5.推动经济全球化的主要因素是(　C　)①科技进步　②跨国公司、全球化战略　③发展中国家经济的发展　④一个国家努力发展自身经济A.①②③B.②③④C.①②D.③④课堂总结随着知识经济和信息时代的来临,各国各地区的经济联系越来越紧密,资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富。经济全球化在促进世界经济发展的同时,也加剧了世界经济的不平衡性,贫困、环境恶化等问题需要世界各国共同关注,合作解决。