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粤教版五年级下册第3课 专题探究 拼接拱桥 教学课件

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第3课专题探究：拼接拱桥 石拱桥的石块要拼接成什么形状才有一定的承重能力呢？（一）提出问题 要把小构件拼接成拱形（二）作出假设 用什么形状的小构件更容易拼成拱形呢？（二）作出假设 假设1：把构件做成梯形能制作有一定承重能力的拱形结构。假设2：把构件做成方形能制作有一定承重能力的拱形结构。（二）作出假设 实验材料：切成梯形和方形的冬瓜块（或者萝卜块）、重物（三）制定计划 完成活动手册1：设计一个有一定承重能力的拱桥。（三）制定计划 要求：1.利用冬瓜块设计一座跨度8厘米的拱桥。2.把冬瓜块切成大小和形状都合适的小块构件。3.将小块构件拼接成拱圈结构。4.测试拱圈的承重能力。（三）制定计划 如果用方形的构件能否直接搭建出一个拱圈的形状？还需要什么小构件？（三）制定计划 （四）搜集证据 根据实验要求切出需要的构件，拼接拱圈。（四）搜集证据 将方形构件拼接成拱圈，拱座顶住拱脚，用重物测试承重能力，记录数据。（四）搜集证据 将梯形构件拼接成拱圈，拱座顶住拱脚，用重物测试承重能力，记录数据。（四）搜集证据 梯形构件拼接的拱圈（四）搜集证据 方形构件要加入三角形的小构件才能拼接成拱形。（四）搜集证据 方形构件拼接的拱圈（四）搜集证据 梯形的构建更容易拼接出一个拱圈，而且承重能力更强。（五）得出结论

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所属： 小学 - 科学
发布时间：2023-04-19 05:09:01 页数：17
价格：￥3 大小：1.89 MB
文章作者：U-344380

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