第十二章简单机械第2节滑轮第1课时定滑轮和动滑轮课件

第十二章简单机械优翼理综学科号滑轮第2节第1课时 桔槔（jiégāo）是一种古代的汲水工具。可以把水桶从井里面提升上来。 思考：拉动绳子，物品会怎样？提升的高度不够啊，有什么其他办法吗？ 一、滑轮活动：请同学们观察一下滑轮，并总结滑轮的构造？轴轮凹槽滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的轮子。 定滑轮：轴固定不动的滑轮。二、定滑轮和动滑轮 动滑轮：轴随着物体运动的滑轮。 如图是手摇升降晾衣架的结构示意图，使用它可以方便地升降衣架来晾晒衣物。该装置通过一些机械的组合来实现此功能。该装置有个定滑轮，有个动滑轮。22屋顶例题 活动：动手体验用定滑轮和动滑轮提升重物，说说你的感觉。 使用定滑轮和动滑轮时各有什么样的特点？提出问题：研究定滑轮和动滑轮的特点猜想：实验器材：滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺、铁架台、细线。使用动滑轮不省力也不费力，不省距离也不费距离。使用动滑轮省力但是费距离。 设计实验：实验中要测哪些量？如何测得这些量？钩码的重力、绳子的拉力、物体上升的距离、绳子移动的距离。测力用弹簧测力计；测距离可以用刻度尺。 实验步骤：1.用弹簧测力计测量出钩码的重力。2.如图乙匀速拉动弹簧测力计，测出绳子的拉力。并用刻度尺测出钩码移动的距离与绳子移动的距离。3.如图丙匀速拉动弹簧测力计，测出绳子的拉力、钩码与绳子移动的距离。 物体重力G/N物体移动方向物体移动距离h/m绳子拉力F/N拉力方向绳子拉力移动距离s/m结果展示：研究定滑轮的特点实验结论：定滑轮不能省力，也不能省距离，但可以改变力的方向。 物体重力G/N物体移动方向物体移动距离h/m绳子拉力F/N拉力方向绳子拉力移动距离s/m结果展示：研究动滑轮的特点实验结论：动滑轮能省力，但是费距离，而且不能改变力的方向。 想想议议：为什么大人用滑轮将重物吊到了二楼，孩子想帮忙却把自己吊了上去。你能解释其中的道理吗？ 定滑轮的本质Ol1F1F2l2l1=l2F1=F2F2=G物=F1定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。 动滑轮的本质l1=2l2F2=G物=2F1动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。Ol1l2F1F2F1=F212思考：为什么实验中我们没有省一半的力？ 同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计，则（　　）A．手的拉力：F甲＝F乙B．手的拉力：F甲＜F乙C．手的拉力：F甲＞F乙D．无法确定C甲乙例题 定滑轮左端绳子下端挂着重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、F2、F3，则（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大F2F1F3D例题 F2F1F3动滑轮左端绳子下端挂着重物，若在动滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、F2、F3，则（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大C例题 定滑轮和动滑轮定滑轮轴不随物体一起运动的滑轮不省力也不费距离，但可以改变力的方向实质：等臂杠杆轴随物体一起运动的滑轮省力但费距离，且不能改变力的方向实质：省力杠杆动滑轮 1.如图所示，用5N的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦，下列判断中正确的是（　　）A．G＝2.5Ns＝0.1米B．G＝2.5Ns＝0.4米C．G＝10Ns＝0.1米D．G＝10Ns＝0.4米DFG 2.（邵阳·中考）如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动了5s，弾簧测力计的示数为8N，不计滑轮和绳子之间的摩擦，拉力F做功的功率为（）A.1.6WB.8WC.3.2WD.16WC 3.如图所示，在竖直方向大小为20N的拉力F作用下，重物A沿竖直方向，以0.2m/s的速度匀速上升。不计滑轮重、绳重、摩擦，物体A的重力及滑轮移动的速度是（　　）A．40N0.4m/sB．10N0.1m/sC．20N0.1m/sD．10N0.4m/sBFA 4.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，不计摩擦、滑轮重、绳重，则（）A．F1>F2>F3B．F2>F3>F1C．F2>F1>F3D．F3>F1>F2D乙F2甲F1丙F3