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  6. 第五单元面积第4课时长方形的面积（2）课件

第五单元面积第4课时长方形的面积（2）课件

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义务教育北师大版三年级下册第五单元面积第4课时长方形的面积（2） www.youyi100.com复习导入说一说长方形和正方形的面积公式。长方形面积＝长×宽正方形面积＝边长×边长 www.youyi100.com探究新知①估一估，下面每个图形的面积是多大？②③④怎么估呢？ ①②③④2cm2指甲盖比边测边画估出面积4cm24cm216cm2 www.youyi100.com①②③④1cm22cm24cm24cm216cm2还有其他方法吗？ ①②③④2cm2①4cm2①4cm2③4×4＝16（cm2） www.youyi100.com估计教室的面积大约是多少。方法一：找标准，进行估测。1m2 方法二：估长宽，进行计算。（用臂长、步数等） www.youyi100.com1.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。4厘米2厘米2厘米4×2＝8（平方厘米）2×2＝4（平方厘米）巩固练习 www.youyi100.com2.先估一估，再量一量，算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面(教材P55T3) www.youyi100.com3.要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）(教材P55T4)答：剩下的部分是一个长方形，剩下的部分的面积是15平方分米。 www.youyi100.com4.一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）答：它的边长是5米，面积是25平方米。(教材P55T6) www.youyi100.com课堂总结通过这节课的学习活动，你有什么收获？估计图形的面积借助身体的“尺子”借助单位面积借助已知面积的图形

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-06-06 09:15:02 页数：13
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文章作者：随遇而安

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