数的认识第2课时整数（2）课件

义务教育北师大版六年级下册数与代数——数的认识第2课时整数（2）总复习 1.你能用尽可能多的方式表示1243吗？（1）计数器。回顾与交流 千位上是1，表示1个千；百位上是2，表示2个百；十位上是4，表示4个十；个位上是3，表示3个一。（2） （3）1243＝1×1000＋2×100＋4×10＋3×1还可以怎样表示？ （4）数位顺序表。数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个1243 2.举例说明怎样比较两个多位数的大小？920300028962000＞位数不同位数不同时，位数多的数就大。＞187000位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。115000位数相同 3.在小学阶段，你在哪些地方用到过0？说一说你对0的认识。0可以表示“没有”0可以表示“起点”0可以用来“占位”2008这里的“0”不能省。0可以表示“分界” 0在四则运算中有哪些特殊情况？a＋0＝a－0＝0×a＝0÷a＝（a≠0）aa00 4.关于倍数和因数，我们学习了哪些内容？请你整理一下。如果a×b＝c（a、b、c是非0自然数），那么c是a和b的倍数，b和a是c的因数。（1）倍数与因数的意义。 （2）2，3，5的倍数特征。①2的倍数特征：个位是（）的数。②3的倍数特征：各个数位上数字的和是（）的倍数。③5的倍数特征：个位是（）的数。0、2、4、6、830或5（3）奇数和偶数。在自然数中，是2的倍数的数叫做（），不是2的倍数的数叫做（）。偶数奇数 （4）质数和合数。一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数就是（）。一个数，如果除了1和它本身外还有其他因数，这样的数就是（）。合数质数（）既不是质数也不是合数。1 （5）最大公因数和最小公倍数。7和13求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。12和1512和36最大公因数：1最小公倍数：7×13＝911215345最大公因数：3最小公倍数：3×4×5＝60最大公因数：12最小公倍数：36 巩固与应用1个零都不读（）；（1）用6，5，8，9，3，0这六个数字组成六位数，其中最大的是（），最小的（），它们相差（）。（2）用3个6和4个0组成符合下面要求的数。只读1个零（）；要读2个零（）。9865303056896808416006600600006660600061.填空。（答案不唯一） 2.写出下面各数。120643010408(教材P66T1) 指标在校生/人在校生/万人研究生一百六十四万五千八百1645800164.58普通高等教育23085100中等职业教育二千二百零五万三千三百普通高中24548200初中五千零六十六万八千普通小学992637003.读一读，填一填。二千三百零八万五千一百2308.51220533002205.33二千四百五十四万八千二百2454.82506680005066.8九千九百二十六万三千七百9926.372011年我国在校生情况（节选）根据上表中的数据，你能按人数的多少排一排吗？99263700＞50668000＞24548200＞23085100＞22053300＞1645800(教材P66T2) 4.下面是淘气家5月家庭收支情况。（1）请用正负数的知识填写右表。3000﹣11801820﹣601760+28004560﹣1504410﹣3504060+2004260﹣4303830﹣26801150(教材P66T3) （2）尝试计算淘气家5月的结余。3000﹣11801820﹣601760+28004560﹣1504410﹣3504060+2004260﹣4303830﹣268011503000－1180－60＋2800－150－350＋200－430－2680＝1150（元）答：淘气家5月的结余是1150元。 5.估一估有多少只蚂蚁，说一说你是怎样估的。将10个蚂蚁大致分为一堆，将蚂蚁进行分割，估算出总只数约为：10×12＝120（只）(教材P67T4)（合理即可） 6.填一填。（1）在430097800这个数中，“3”在（）位上，万位上的数是（），四舍五入到万位是（）。（2）最小的五位数是（），减去1是（），最大的三位数加上1是（）。千万943010万1000099991000(教材P67T5)（3）10以内的质数有（），合数有（）。（4）5和25的最大公因数是（），5和7的最小公倍数是（）。2、3、5、74、6、8、9、10535 （5）在1～20的自然数中，有（）个奇数，有（）个偶数，奇数中的（）是合数，偶数中的（）是质数，既不是质数也不是合数的数是（）。（6）最小的合数是（），最小的奇数（），最小的质数（），2、3、5最小的两位公倍数是（），最小的三位公倍数是（）。10109、152141230120 （1）任意取两张数字卡片，可以摆出的2的倍数有（）；可以摆出的3的倍数有（）；可以摆出的5的倍数有（）。（2）任意取两张数字卡片摆出的数中，既有因数3又有因数5的数有（）。（3）摆出的所有三位数中，最大的是（），最小的是（）。52、7227、72、57、7525、75757522577.用三张数字卡片按要求摆数。(教材P67T6) 8.在下面的圈里填上适当的数。9,181,2,3,64,8,12,24(教材P67T7) 3,6,9,12,18,21,24,2715,305,10,20,25 课堂小结通过本节课的复习你有哪些收获？