专题三统计与概率第2课时可能性课件

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义务教育北师大版六年级下册统计与概率第2课时可能性总复习回顾与交流（1）说说上面每种情况下所有可能的结果。摸出的球可能是黄球，也可能是白球。图钉落地后可能针尖落地，也可能针帽落地；指针可能落在黄色区域，可能落在蓝色区域，可能落在红色区域，也可能落在绿色区域。明天的天气可能是晴天，也可能是雨天。确定现象：生活中有些事件的发生是确定的，一般用“一定”和“不可能”来描述这一事件发生的可能性。不确定现象：生活中有些事件的发生是不确定的，一般用“可能”来描述这一事件发生的可能性。（2）图1中，摸出哪种颜色球的可能性大？答：摸出白色球的可能性大，因为盒子里白色球比黄色球多。（3）图3中，转盘停止后，指针落在哪种颜色区域的可能性大？答：转盘停止后，指针落在绿色区域的可能性大，因为绿色区域在转盘上所占的面积最大。可能性的大小：在不确定的事件中，有些结果出现的可能性大一些，有些结果出现的可能性小一些。巩固与应用1.口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。那么摸出（）球的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同，可以怎么做？红答：从口袋里拿掉一个红球。或往口袋里添加一个白球。(教材P106T1) 2.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？摸到哪种图案的卡片可能性大？答：这张卡片可能是“船”、可能是“房子”，也可能是“车”。摸到“船”的可能性大。(教材P106T2) (教材P107T3)淘气、笑笑和奇思分别选其中的一个正方体抛了60次，结果如下。他们三人分别抛的可能是哪一个？说说你的理由。3.有3个小正方体。淘气抛的最有可能是②，因为抛的结果相差比较大，②黄色面比红色面多；笑笑抛的最有可能是①，因为抛的结果接近，①红色面和黄色面一样多；答：奇思抛的一定是③，因为抛的全是红色，③全都是红色； 4.奇思和妙想做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）奇思前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？答：不一定正面朝上。因为硬币是均匀的，所以第四次仍有两种可能，有可能正面朝上，也有可能反面朝上。(教材P107T4)（2）妙想抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反面朝上吗？把你的想法与同伴交流。答：不一定正好“5次正面朝上，5次反面朝上”。 5.数学游戏。三人或三人以上玩这个游戏。（1）每人秘密地在手中藏1颗或2颗豆子。（2）每人试着猜出所有人手中豆子的总数，猜对了就算赢。多做几次这个游戏，记录下每次的结果。你发现哪些数字出现的次数比较多？(教材P107T5) 课堂小结通过本节课的复习你有哪些收获？

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-06-08 02:32:02 页数：13

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文章作者：随遇而安

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