2023部编三下语文第七单元习作：国宝大熊猫第2课时课件

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习作:国宝大熊猫统编版语文三年级下册第2课时上节课我们写了《国宝大熊猫》。谁能带领大家回顾一下，我们采用了什么方法把国宝大熊猫介绍清楚的？课前导入写作之前，要搜集关于大熊猫的信息，并对这些信息进行整合。我们要从不同方面来介绍国宝大熊猫。示例: 1.是否整合了大熊猫的有关信息。2.是否从几个方面介绍了大熊猫。3.介绍大熊猫的内容是否准确。习作点评标准: “叫猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。”这个谜语中的动物是谁呢？哦，原来是国宝大熊猫啊！大熊猫是猫吗？不是的，其实大熊猫属于熊科。范文点评国宝大熊猫名师说亮点①谜语开头，激发读者的阅读兴趣。① 大熊猫的长相很有意思，很惹人喜欢。它的身体胖乎乎的，缩在一起就像一个大皮球。它们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和四肢是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显长相得非常可爱。大熊猫最喜欢吃竹子，尤其是竹叶和竹笋，偶尔也会吃玉米秆和幼杉树皮。其实大熊猫的祖先是吃肉的，后来找不到肉，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，就成了“素食主义者”。大熊猫主要分布在四川岷山、名师说亮点②运用打比方的说明方法，生动形象地介绍了大熊猫的外形特点。③介绍了大熊猫吃的食物，加深了读者对大熊猫的了解。②③食物凉山，甘肃南部和陕西等地。这些地方森林茂盛，竹类生长良好，气温相对稳定，食物资源和水源都很丰富。大熊猫的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。一只体重100千克以上的成年熊猫妈妈，刚生下来的熊猫宝宝却小得出奇，体地区分布繁殖情况重只有0.1—0.15千克，仅相当于母体重量的千分之一，像只小老鼠，不易成活。正因为大熊猫繁殖力低，幼仔成活率低，现存数量少，所以才显得非常珍贵。那为什么称大熊猫为“活化石”呢？因为它是有着800万年进化历史的古老动物，对科学工作者研究名师说亮点④用列数字、作比较的说明方法，为读者详细介绍新生大熊猫体重轻、难成活等特点，解释大熊猫珍贵的原因。④ 古代哺乳动物具有珍贵的价值。大熊猫不仅具有研究价值，还是中外友好使者呢！它经常被送到国外，促进了我国与他国的友好关系。被送去日本的大熊猫兰兰，在那里掀起了“熊猫热”，孩子们纷纷走进动物园，迫不及待地为它拍照。名师说亮点⑤运用举例子的说明方法，举了大熊猫在日本引起“熊猫热”的事例，说明大熊猫是中外友好使者。⑤ 大熊猫是世界上的珍贵动物，也是祖国的“和平大使”。希望国宝大熊猫能把和平与友爱带到世界的每一个角落！名师说亮点⑥结尾点题，升华主题，表达美好祝愿。⑥地位在这篇习作中，小作者用谜语做开头，激发读者的阅读兴趣。接着，又依次从长相、食物、分布地区、繁殖情况、地位等方面介绍大熊猫。为了把大熊猫介绍清楚，小作者用了列数字、作比较、举例子等多种说明方法。文章条理清晰，结构分明，语句通顺，语言生动，是一篇比较成功的习作。点评：

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发布时间：2023-06-15 12:20:01 页数：12

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文章作者：随遇而安

2023部编三下语文第七单元习作：国宝大熊猫第2课时课件

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