2023部编三下语文第八单元习作：这样想象真有趣第2课时课件

习作：这样想象真有趣统编版语文三年级下册第2课时 蜗牛的新速度清晨，一群小动物在森林里的大树下聊天。小猴对大家说:“我昨天晚上看了奥运会田径比赛，选手们跑得真快呀！像风一样！我可没他们快。”习作评改习作一 小兔对大家说：“我们也搞个运动会吧？”大家异口同声说：“好的！”小动物们纷纷报名，有狐狸、小狼、小白兔、小狗、小羊。突然，有一只蜗牛慢慢地爬过来说：“我也要报名！”小动物们听了，都仰天大笑。小猴说：“就凭你？真是笑话。” 蜗牛说:“先不要骄傲，比了才知道，”“好吧！”小动物们说。大家一致选小鸟做裁判。小动物们不知道蜗牛研发了新药，已经基因突变了。比赛开始了,小鸟叫了一声：“各就各位， 预备，开始。”只见蜗牛像子弹一样飞出去，其他小动物们惊呆了，根本不知道蜗牛到哪里了。等小动物们到了终点，蜗牛正在那里睡大觉呢！ 故事想象大胆，情节完整。但全文只有3句写小蜗牛的表现。建议第一至三自然段写得简单些，把重点放在最后一个自然段，具体写小蜗牛“像子弹一样飞了出去”后，途中是怎么想的，遇到了谁，又是怎么做的。 超鸡很久很久以前，有一只母鸡和一只老鹰结了婚。它们生了一只小母鸡，名叫“娜娜”。这只小母鸡的样子和妈妈长得差不多，可是翅膀比其他的母鸡大很多，而且会飞。有一天，娜娜在天空中自由地飞翔，忽然发现一只狐狸正偷偷地往鸡舍里张望。它俯冲习作二 下来，用力去啄狐狸的鼻子。狐狸疼得嗷嗷直叫:“你到底是母鸡还是老鹰啊？”娜娜很骄傲地说:“我是老鹰的孩子,也是……”狐狸听到“老鹰”这两个字,吓得半死，落荒而逃。从此，鸡舍里风平浪静，再也没有狐狸这种坏蛋来打扰鸡们的生活。娜娜也变成了小鸡们的偶像，被大家叫作“超鸡”！ 小作者想象很丰富，内容完整，情节有趣。但故事主角的设定不符合本次习作要求，小作者想象的娜娜是母鸡和老鹰的孩子，本身就具有老鹰会飞的特点，不符合动物变得与原来相反的要求。 会飞的小鸡鸡妈妈有三个孩子。一天，鸡妈妈带着小鸡们在一堵墙的墙脚边懒洋洋地晒着太阳。突然，老三指着空中的老鹰说:“妈妈，妈妈，我要像它那样在天上飞。”①鸡妈妈听了，摸了摸它的范文展示①语言描写，照应标题，点明了老三的愿望。 头说:“老三，你没发烧吧？我们是鸡，不是鹰，只能在地上跑。别说天上了，就是身边这堵墙，咱也飞不上去。”“弟弟，别异想天开了，你见过飞上天的鸡吗？”哥哥嘲笑道。姐姐捂住嘴强忍着笑说:“弟弟，安分点吧！”“难道它生来就会飞吗？”老三不为所 动，“只要我肯努力练习，我相信自己一定能飞上天的。世上无难事，只要肯攀登。”②说练就练。老三颤颤巍巍地爬上了这堵离地面不过三米高的墙，往下一看，只觉得自己头发晕，腿发抖。鸡妈妈惊恐地在下②对比，突出了老三信念的坚定，可见老三是一只有理想、有志气的小鸡。 面吆喝:“别犯傻了，孩子。快下来，快下来！”话音刚落，只见老三牙一咬，眼睛一闭，从上面跳了下来。它极力地拍打着翅膀，可是，身子还是直直地掉了下来。“咚”的一声，老三重重摔在了地上。③鸡妈妈赶紧扶起③详细叙述了老三第一次学飞的过程。写出了老三的执着。 它，心疼地说:“孩子，咱没那本事，就别强求了。”姐姐也劝它:“何必为难自己做根本做不到的事呢？在地上跑跑多好呀。”哥哥对它冷嘲热讽:“你还真当自己是鹰呀！”这时，回过神来的老三头一甩说:“不，我一定会飞上天的！”说完，便又往墙上冲，鸡妈妈拉都拉不住。 一天……一个月……一年……，墙上……大树上……悬崖边……④经过无数次失败，老三终于学会了飞翔。如今，它已成为鸡族中最闪耀的明星——第一只飞上天的鸡！⑤④省略号的运用表现了老三学飞时的艰辛付出。⑤最终老三成功学会飞翔，它用行动证明了自己的能力。 望着在天空中自由飞翔的老三，鸡妈妈终于明白:只要有梦想，只要付出努力，一只在地上跑的鸡也会有飞上天的时候。⑥⑥点题，突出文章主旨，照应开头。 小鸡本来是不会飞的，但在作者的笔下，小鸡老三却学会了飞翔，想象大胆而合理。作者采用语言、动作等描写，表现了小鸡老三执着追求、永不言弃的品质，给人启迪。全文结构完整，条理清晰，详略得当。总评 健步如飞的蜗牛森林王国要举行一年一度的森林运动会，动物们都踊跃参加，猴子跳高、青蛙跳远、兔子赛跑……好不热闹。①①开头交代了要举行动物运动会。 一只蜗牛背着重重的壳，戴着黑色的墨镜慢腾腾地来到报名处：“我要报名赛跑。”话音刚落，动物们哈哈大笑。“蜗牛赛跑?开玩笑吧!你以为上次我输给乌龟，这次还会输给你吗?”兔子大摇大摆地走过来，看都不看蜗牛一眼。②“是不②兔子的话和动作表现了它对蜗牛的不屑。 是开玩笑试试不就知道了吗?”蜗牛不紧不慢地说。“试试!试试!”动物们在旁边喊着。就这样，蜗牛和兔子准备单独进行一次赛跑。起跑的哨声响起，兔子蹬开敏捷的长腿，咬着牙，眼睛死死盯着前方，奋力地向前冲去，一会儿就跑过了小桥。可蜗牛也一改往 日慢腾腾、左顾右盼的样子，身子底下像是安装了风火轮，急速地飞奔出去，路上顿时飞沙滚石，尘土飞扬，路边的小草被他带得左右摇摆。③就这样，蜗牛远远地把兔子甩在了后面。③用路上“飞沙滚石，尘土飞扬”，小草“左右摇摆”衬托蜗牛的速度之快。 一眨眼的工夫，蜗牛就冲过了终点，他回头远望，还不见兔子的踪影。等了好一会儿，兔子才气喘吁吁地跑了过来，纳闷地说道:“上次输给乌龟是因为半路睡了一觉，这次我可是拼尽全力，怎么还输给蜗牛了?”动物们对蜗牛更是刮目相看，纷纷竖起了大拇指。④④揭示了比赛结果，兔子的疑惑让人忍俊不禁。 蜗牛一直是动作缓慢的，在这篇文章中却凭实力跑赢了兔子。作者采用语言、动作、神态等描写，生动刻画出兔子、蜗牛的形象。全文语言生动形象，想象大胆，新奇有趣。总评