8我锻炼我降-平均数信息窗2分段统计表第1课时分段统计课件（青岛版六三制）

青岛版四年级下册分段统计八我锻炼我健康——平均数 新课导入 第2小队立定跳远成绩（cm）170150120130165135155110115140135130147145160130125145125133第1小队立定跳远成绩（cm）150130155155140155135118120135140155160180155165140120155195你能将第1小队和第2小队立定跳远的成绩整理一下吗？ 150130155140135120118160180165195第1小队立定跳远成绩（cm）150130155155140155135118120135140155160180155165140120155195合作探究 合计20合计20说一说，你是怎样计算合计的？你对用这样的统计表来整理数据有什么看法？这样整理数据太分散，不能清楚地看出第一小队立定跳远的大体情况。有没有一种更合适的统计表呢？ 你见过这样的统计表吗？根据统计表，你获得了哪些信息？160及160以上119及119以下合计20120～139140～1595104根据信息，你能分析一下第1小队的跳远情况吗？第1小队立定跳远成绩表 对比两张统计表，你能说说分段统计有什么优点？第1小队立定跳远成绩表人数成绩（cm）20合计41051160及160以上140～159120～139119及119以下第1小队立定跳远成绩表将数据分段整理后，能更清楚地看出第1小队立定跳远成绩的大体情况。 第2小队立定跳远成绩（cm）170150120130165135155110115140135130147145160130125145125133119及119以下120-139140-159160及160以上 人数成绩（cm）合计160及160以上140～159120～139119及119以下第2小队立定跳远成绩表9263根据统计表，你知道了哪些信息？20根据信息，你能分析一下第2小队的跳远情况吗？ 收集数据第2小队立定跳远成绩（cm）:170150120130165135155110115140135130147145160130125145125133分段整理描述数据分析数据想一想，刚才我们经历了一个怎样的统计过程？ 成绩（个）合计59及59以上60～7980～99100及100以上人数4101441.下面是四年级一班同学1分钟拍球比赛成绩。（1）完成下面的统计表。四年级一班同学1分钟拍球成绩统计表32自主练习 1.下面是四年级一班同学1分钟拍球比赛成绩。（2）比赛成绩在哪个范围的人数最多？（3）你还能提出什么问题？成绩80～99这个范围的人数最多。比赛成绩在哪个范围的占多数？比赛成绩60～99之间的占多数。自主练习 2.四年级三班同学在双休日开展的“我是妈妈的小助手”活动中，做家务的时间记录如下。根据上面的信息完成统计表。6852243四年级三班同学双休日做家务时间统计表 2.四年级三班同学在双休日开展的“我是妈妈的小助手”活动中，做家务的时间记录如下。（2）关于做家务的问题，你想说点什么？（1）根据统计表，你能得到哪些信息？做家务的时间在101～125分钟之间的人数最多，151～175分钟的人数最少。做家务的时间在76～150分钟之间的占多数。父母工作很辛苦，要多做家务，帮父母减轻压力和负担。 3.下表是四年级二班学生每天上网时间情况统计。（1）根据统计表，你能得到哪些信息？五年级二班共有33人参与调查。其中，每天上网30～60分之间的人数最多，上网120及120分以上的人数最少。四年级二班同学每天上网时间统计表时间（分）合计30分以下30~60分60~90分90~120分120及120以上人数33914721 3.下表是四年级二班学生每天上网时间情况统计。（2）关于学生上网的问题，你想说点什么？我认为青少年上网时间过长不仅会影响视力，还会影响我们的休息及第二天的学习。所以倡导大家上网时间不要过长。四年级二班同学每天上网时间统计表时间（分）合计30分以下30~60分60~90分90~120分120及120以上人数33914721 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结