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六认识钟表第2课时大约几时课件（西师大版）

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大约几时 大约几时。还可以怎么说？8时过一点探究新知 大约几时。还可以怎么说？10时差一点 2.说一说，你什么时候起床？什么时候上学？什么时候睡觉？课堂活动 4.大约几时？（口答）【选自教材P62练习十二第4题】快3时了刚过2时快12时了课堂练习 5.快乐的星期天。（连线）吃早饭乘车去游乐场去游乐场游玩中午回家10:00快12时了8:309:00【选自教材P62练习十二第5题】 6.拨一拨。在钟面上拨出开车时间和到达时间。【选自教材P62练习十二第6题】 10:0011:30 在钟面上画出时针和分针。1时7时9时30分2时半【选自教材P62练习十二思考题】 拓展延伸我国古代用立竿测日影的方法来确定时间。后来人们借助侧日影的方法发明了圭(ɡuī)表。 日晷(ɡuǐ)也是用侧日影的方法计时。随着时间的推移，用漏水或漏沙的方法测量时间的滴漏也出现了。 再后来人们发明了钟表，从机械钟到电子钟，计时越来越准确了。我国自主研发的铯(sè)原子喷泉钟，1500万年不差1秒。 课堂小结今天我们学会了认读时间，希望小朋友要向小明学习，做一个珍惜时间的孩子，合理安排自己的每一天！

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-06-29 05:24:02 页数：13
价格：￥2 大小：6.78 MB
文章作者：随遇而安

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