2023八年级语文上册第1单元1消息二则第2课时课件（部编版）

上节课我们学习了第一则消息《我三十万大军胜利南渡长江》，感受了解放军势如破竹的英勇气概。今天我们学习第二则消息《人民解放军百万大军横渡长江》，进一步了解并感受渡江战役的实况。 1消息二则第2课时统编版·语文·八年级上册 初读课文02精读课文03课堂小结04积累拓展06CONTENTS教学目录学情回顾01课文侧栏问题05 1.新闻的五要素：何时、何地、何人、何事、何故。2.新闻的特点：新、短、快、活。3.新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。前三个是主要部分，后两个是辅助部分。学情回顾文体知识 创作背景就渡江战役第一阶段的首要任务——突破长江防线，渡过长江而言，4月22日的战斗具有决定性意义，22日下午，国民党军开始全线退却，在渡江战役取得决定性胜利的时刻，毛泽东撰写《人民解放军百万大军横渡长江》，及时报道了战况。学情回顾 人民解放军百万大军横渡长江 认真阅读第二则消息及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于研读课文时解决。1.读课文，概括主要内容。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。自主学习初读课文 第二层导语：简述渡江战役的胜利。主体：具体报道三路大军渡江的时间、人数、区域以及战果。第一层初读课文划分层次 1.这则消息的“五要素”具体指什么？何时：1949年4月20日夜起至22日夜。何地：西起九江(不含)，东至江阴。何人：中路军、西路军、东路军。何事：胜利南渡长江。何故：人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。初读课文自主探究 2.速读主体部分，完成下面表格。渡江三路大军时间兵力渡江人数中路军()西路军()东路军()安庆—芜湖九江—安庆南京—江阴20日夜—21日夜21日下午5时——22日22时21日下午5时——22日22时30万35万35万30万三分之二大部 文章中有许多语言极为准确，极富表现力，试揣摩以下标红的字词的含义。“不含”指不包括，确地反映了当时九江不在渡江区域内，体现了消息语言的准确性。分析讨论精读课文1.西起九江(不含)，东至江阴。 2.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。“百万”写我军阵容之强大，“一千余华里”写战线之长。“冲破”“横渡”两个动词充分表现出我军所向披靡的战斗气势。 3.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。“不料”写出我军的出其不意、英勇善战，既含有对我军的赞美之情，又含有对敌人的嘲讽之意，同时也报道了我军频频取胜的战况。 4.我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。这些动词精准地概括了东路军的战果，字字铿锵有力，表现了我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气势，饱含着胜利的豪情。 结合课文内容，回答以下问题：1.这则消息的主体部分为什么按“中路军—西路军—东路军”的顺序安排？ ①时间上，中路军最早渡江，所以先写。②中、西两路军所遇敌情一样，即抵抗都很微弱；东路军所遇抵抗较为顽强，将东路军的激战放在最后写，可使文势掀起高潮。③先写中路军，再写西路军、东路军，也体现了人民解放军渡江作战先从中间突破、再以三路并进的战略部署。 2.汤恩伯对战况作了哪两点判断？而实际情况又是怎样的？请找出相应句子并加以分析。 汤恩伯作了两点判断：（1）南京、江阴段防线是很巩固的；（2）弱点只存在于南京、九江一线。而实际情况是：“然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。” 分析：汤恩伯的判断与实际情况完全不同，事实表明人民解放军的胜利已成定局，国民党大势已去，即使是非常坚固的防线也无济于事，任何人都无法改变当时的局势。 3.两则消息中作者为何多次使用第一人称“我”？“我”代表的是中国人民解放军，更是千千万万的中国受苦百姓；毛泽东反复用“我”来表达，表现了他对解放军的自豪之情和强烈的爱国情感。 这则消息通过全面、及时、客观地报道人民解放军横渡长江的时间、地点、战况等，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府即将彻底崩溃。课堂小结课文主旨 人民解放军百万大军横渡长江导语：百万大军横渡长江（概括）主体中路军：首战告捷西路军：所向无敌东路军：战绩辉煌报道渡江战况赞扬我军气势课堂小结板书设计 课文侧栏问题这里对西路军战况的描述，哪些地方体现了作者的主观态度？（1）从词语看，描述人民解放军，均用褒义词，如“英勇善战”“锐不可当”；描述国民党军，均用含贬义的词语，如“纷纷溃退”“毫无斗志”“甚为微弱”“泄气”等。 （2）从称呼语看，称呼人民解放军为“我西路军”“我军”；称呼国民党为“国民党反动派”,称呼国民党军官汤恩伯为“战犯”。 拓展阅读积累拓展阅读毛泽东渡江战役之时写的另外两则消息——《国内和平协定草案已拟定》《南京国民党反动政府宣告灭亡》，加深对课文的理解。详见《教材帮》