部编版四年级上册《蟋蟀的住宅》课后题答案

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部编版四年级上册《蟋蟀的住宅》课后题答案1.默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。课文围绕蟋蟀的住宅讲了两方面的内容：一方面是蟋蟀住宅的特点，包括住宅的选址、住宅的外部特点、住宅的内部特点；另一方面讲了蟋蟀是如何建造住宅的，包括动工时间、怎样挖掘、怎样不断整修。作者对蟋蟀的住宅进行了连续细致的观察。为了研究蟋蟀，作者搜索它们的巢穴，看着它们工作，有时会一连看两个钟头，还会不定期去观察，比如：秋天初寒的时候会去看看，冬天天气温和时也会去看看。2.用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。蟋蟀住宅的修建过程：蟋蟀会在秋天初寒的十月开始修建住宅。它先选择合适的地址，它会把住宅建在朝着阳光的堤岸上，避免骤雨灌入。然后开始挖掘，用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开，这样重要的部分就完成了。最后是不断整修住宅。蟋蟀住宅外部的特点是向阳、倾斜、便于排水、顺着地势弯弯曲曲、大小适宜、门洞隐蔽、平台平坦，内部的特点是光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生。然而蟋蟀用来修建这座住宅的工具却是很柔弱的，用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，用后腿上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。在这种明显的反差中，蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。3.课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样的修辞方法叫作拟人。拟人就是把事物当作人来叙述或描写，使事物具有人一样的言行、神态、思想和感情。运用拟人的修辞方法可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物鲜活起来，增强文章的感染力，从而引起读者的共鸣。这个片段与课文的不同之处在于语言的表达。课文的语言生动形象，读起来很有趣味。而片段的语言简洁干净，以讲述式为主，表达准确清楚，不带感情色彩。

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