2023-2024人教版数学六年级上册第5课时已知一个数的几分之几是多少

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人教版数学六年级（上）第5课时“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”分数除法3 学习目标1.掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类问题的解题方法，能熟练地列方程解答这类问题。2.进一步培养学生自主探索解决问题的能力和分析、推理、判断等思维能力。【重点】弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。【难点】用分数除法解决实际问题。课堂导入找单位“1”并说出等量关系。（1）男生人数的是女生人数。（2）男生人数是全班人数的。单位“1”单位“1”全班人数=男生人数男生人数=女生人数根据测定，成人体内的水分约占体重的，儿童体内的水分约占体重的。4探究新知你从题中知道了哪些信息，单位“1”是谁？我算了一下，我体内约有28kg水分，你们知道我大概有多重吗？小明约有28kg水分我体内小明的体重是单位“1”教材第35页例4成人儿童内的水分约占体重的体小明体内的水分重。小明体内的水分占体重的。28kg要求的是小明的_______。体重阅读与理解画线段图:水分占体重的水分28kɡ体重？kg分析与解答根据“儿童体内的水分占体重的”,可以列出下面的关系式。小明的体重×=小明体内水分的质量水分占体重的水分28kɡ体重?kɡ小明的体重×=小明体内水分的质量列方程解答x÷=28÷x=35解：设小明的体重是xkg。x=28 算术法解答=35(kg)28÷水分占体重的水分28kg体重?kg小明体内水分的质量÷=小明的体重答：小明的体重是35千克。看结果是不是题目中小明体内水分的质量。35×=（kg）回顾与反思与已知条件“小明体内有28kg水分”相符，说明解答正确。28检验：成人的信息与问题有关系吗？有用的信息列出关系式。反思：在题目中，有时候会出现与问题无关的信息，我们要根据问题的需要选择比一比，发现了什么？不同点相同点方程法根据分数乘法的意义,顺向思考,就能找出数量关系并列出方程。都要分析分率句，找出单位“1”，找出题中的等量关系。算术法是方程法的逆运算,逆向思考,即根据分数乘除法之间的关系去理解并列出算式。课堂练习1.一杯250mL的鲜牛奶大约含有ɡ的钙质，占一个成年人一天所需钙质的。一个成年人一天大约需要多少钙质？教材第37页“练习八”第2题ɡ题中的已知条件有哪些？一个成年人一天所需钙质单位“1”注意题目中的250ml是无用条件哦！哪个是单位“1”呢？ 1.一杯250mL的鲜牛奶大约含有ɡ的钙质，占一个成年人一天所需钙质的。一个成年人一天大约需要多少钙质？ɡ一个成年人一天所需钙质单位“1”÷=(ɡ)=×方法一：答：一个成年人一天大约需要ɡ钙质。 1.一杯250mL的鲜牛奶大约含有ɡ的钙质，占一个成年人一天所需钙质的。一个成年人一天大约需要多少钙质？ɡ一个成年人一天所需钙质单位“1”解:设一个成年人一天大约需要

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-08-25 14:06:01 页数：20

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