2023-2024人教版数学三年级上册2长方形和正方形的特征

人教版数学三年级（上）长方形和正方形第2课时长方形和正方形的特征7 学习目标1.进一步认识长方形和正方形的特征，知道它们的角都是直角。2.通过“折一折”“量一量”“剪一剪”等活动，培养观察比较和概括抽象的能力。【重点】进一步认识长方形和正方形的特征。【难点】长方形、正方形特征的得出和验证。 动动手，给下面的四边形分类。课堂导入②①④③⑥⑤①⑥长方形⑤正方形②③不规则四边形④ 探究新知教材第80页例2长方形正方形长宽边长方形和正方形有什么特点？2 要求：1.利用手中的长方形纸片,动手折一折、量一量、比一比，看一看长方形有什么特点。2.把你的发现说给同桌听。动手实践折量比 长方形左右两边完全重合左、右边相等上下两边完全重合上、下边相等长方形的对边相等折 7.5厘米长方形量4.5厘米7.5厘米4.5厘米通过测量，我发现长方形的对边相等。 长方形比通过将三角板上的直角与长方形的4个角比较，我发现：长方形的4个角都是直角。 要求：1.利用手中的正方形纸片,像探究长方形的特征那样，动手折一折、量一量、比一比，看一看正方形有什么特点。2.把你的发现说给同桌听。动手实践折量比 上下两边完全重合正方形左右两边完全重合对边相等折相邻两边完全重合邻边相等正方形4条边都相等 4.5厘米正方形量4.5厘米4.5厘米4.5厘米通过测量，我发现正方形的4条边都相等。 正方形比通过将三角板上的直角与正方形的4个角比较，我发现：正方形的4个角都是直角。 名称长方形正方形相同点不同点图形长宽边都有4条直的边，4个角，每个角都是直角。对边相等，一般较长的边叫长，较短的边叫宽。4条边都相等，每条边的长叫边长。长方形和正方形的异同点。 长方形正方形四边形长方形和正方形的关系。 课堂练习1.在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。教材第80页“做一做”第1题 教材第80页“做一做”第2题2.按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什么要这样剪。因为正方形的4条边都相等。 3.分一分。（将序号填在相应的填空线上）长方形有_______正方形有_______④⑥⑨①⑤⑦判断一个图形是不是长方形或正方形，要从边和角两个方面来考虑。 7厘米（）（）10厘米（）（）（）8厘米长方形对边长度相等10厘米7厘米正方形4条边长度都相等8厘米8厘米8厘米4.填一填。 5.想一想，判一判。1四条边都相等的四边形是正方形。（）×理由：正方形的4条边都相等，但4条边都相等的四边形不一定都是正方形。菱形4条边都相等 2对边相等的是四边形是正方形。（）理由：正方形的对边相等，但对边相等的四边形不一定都是正方形。平行四边形对边长度相等5.想一想，判一判。× 6厘米14厘米（1）折成相同的两个长方形，折成的长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米；或长是（）厘米，宽是（）厘米。143766.看图填一填。 6厘米14厘米（2）从长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。66.看图填一填。 1.剪去一个角还剩3个角。2.剪去一个角还剩4个角。3.剪去一个角还剩5个角。7.按要求剪一剪。 1.剪去一个角还剩3个角。解题关键：一个长方形剪去一个角还剩3个角，这说明要把长方形剪成三角形。答案不唯一，合理即可。7.按要求剪一剪。 2.剪去一个角还剩4个角。解题关键：一个长方形剪去一个角还剩4个角，这说明要把长方形剪成四边形。答案不唯一，合理即可。7.按要求剪一剪。 3.剪去一个角还剩5个角。解题关键：一个长方形剪去一个角还剩5个角，这说明要把长方形剪成五边形。答案不唯一，合理即可。7.按要求剪一剪。 同异长方形这节课你有什么收获？对边相等长宽4个角都是直角正方形4条边都相等边注意正方形是特殊的长方形课堂小结