2023-2024人教版数学二年级上册2两位数加两位数（不进位）

人教版数学二年级（上）第2课时两位数加两位数（不进位）100以内的加法和减法（二）21.加法 学习目标1.理解100以内的两位数加两位数不进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确列竖式计算。2.经历探索两位数加两位数不进位加法笔算方法的过程，会用口算和笔算两种方法计算两位数加两位数不进位加法。3.运用两位数加两位数不进位加法计算解决实际生活中的简单问题。 【重点】掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法。【难点】理解用竖式计算两位数加两位数不进位加法的计算顺序。 课堂导入计算下面各题，说说你是怎么计算的。45+2=23+6=3+63=4+12=45+2474723+629293+6366664+121616 两位数加一位数（不进位）的笔算方法个位与个位对齐。从个位加起。个位上的数相加得到的结果写在得数的个位上。十位上的数移下来写在得数的十位上。 每个班由2名老师带队。你还可以提出什么数学问题？ 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？探究新知想一想，怎样列式？二（1）班35人二（2）班32人 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？35＋32＝二（1）班35人二（2）班32人这个算式怎么计算？ 35＋32＝35＋32＝35＋32＝67探究35+32的计算方法。5+2=730+30=6060+7=67你能说说口算的过程吗？ 35＋32＝探究35+32的计算方法。想一想，怎么列竖式计算？35个十2＋332写在哪里？ 35＋32＝探究35+32的计算方法。35个十2＋3相同数位要对齐。 35＋32＝探究35+32的计算方法。35个十2＋352733667上面的竖式，是从哪位加起的？你是怎样算的？ 35＋32＝探究35+32的计算方法。35个十2＋352733667相同数位对齐。从个位加起。个位5＋2＝7，7写在得数的个位上。十位3＋3＝6，6写在得数的十位上。 教材第13页“做一做”写竖式和计算时要注意相同数位对齐。（）+（）（）33431.摆一摆，算一算。67 ()37()+教材第13页“做一做”()2.24+61=24+()()+53+22=()37+40=()61855322577540777相同数位对齐，从个位加起。758 课堂练习1.看竖式补上小棒图。+562397+353276253 2.在下面的里填上合适的数。4+4585+28643+49144375 拓展提升723514＋721534＋753214＋743314＋…算一算，看看你有什么发现？ 723514＋721534＋753214＋743314＋…每个竖式的结果都是“74”。算一算，看看你有什么发现？ 与第一个竖式相比，第二个竖式的两个加数个位数字换了一下位置，但结果不变。723514＋721534＋753214＋743314＋…算一算，看看你有什么发现？ 与第一个竖式相比，第三个竖式的两个加数十位数字换了一下位置，结果也不变。723514＋721534＋753214＋743314＋…算一算，看看你有什么发现？ 与第一个竖式相比，第四个竖式的两个加数十位数字虽然变了，但和保持不变，结果就仍然不变。723514＋721534＋753214＋743314＋…算一算，看看你有什么发现？ 你还能写出和不变的其他竖式吗？比一比，谁写出得多？723514＋721534＋753214＋743314＋…算一算，看看你有什么发现？ 课堂小结两位数加两位数（不进位）的笔算方法1.相同数位对齐，从个位加起。2.个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上。这节课你有什么收获？