四川省射洪市射洪中学2022-2023学年高一语文（强基班）上学期期中试题（Word版附解析）

射洪中学高2022级高一（上）半期考试（强基班）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：每当飞机失事，人们都急切地希望尽快找到黑匣子。特别是在机毁人亡的情况下，黑匣子更是成了唯一的关键“证人”。黑匣子是由芬兰的一位航空工程师傅在二战时期发明的，其初衷是为了记录试飞过程中的各种重要数据。上世纪50年代澳大利亚工程师大卫·沃伦设计了一款“座舱通话记录器”，并开始试用于空难事故调查。到70年代末期，全球所有民航客机都安装了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象征着灾难和不祥，但黑匣子的外壳一般都是鲜艳醒目的橙色或橘黄色。现在的黑匣子，其实是两种飞行记录器的总体，一种是“座舱语音记录器”，另一种是“飞行数据记录器”。座舱语音记录器由拾音盒和记录盒组成。前者安装在飞机驾驶舱内，可以将舱内每个人的语言及与外界通信的音响信息全部接收，并转换为电信号，传送给记录盒。记录盒一般安装在不易损害、不易着火的飞机尾部。飞行数据记录器可以自动记录飞行过程中的各种数据，包括高度和速度，飞机的姿态、位置和航向，氧气和烟雾情况，各台发动机工作的参数，油料残量，油箱温度和液压系统情况，以及通讯系统的状况等各种资料。一般飞机能记录1000多项数据，大型喷气客机记录的资料则多达3000项。不过，造成飞机失事的可能性数不胜数，目前的飞机数据记录器还不能完全保证记录所有的可用数据。无论是哪种记录器，通常都安置在一个密封盒内。这个密封盒异常坚固，壁厚约0.64厘米，所用材质多为钛合金。它能排除磁场干扰，能在1100度的火焰中经受30分钟的炙烤，能承受2吨重的物体挤压5分钟，能承受海平面以下6069米的海水压力，能够在汽油、机油、油精、电池、酸液、海水中浸泡几个月。总之，它 射洪中学高2022级高一（上）半期考试（强基班）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：每当飞机失事，人们都急切地希望尽快找到黑匣子。特别是在机毁人亡的情况下，黑匣子更是成了唯一的关键“证人”。黑匣子是由芬兰的一位航空工程师傅在二战时期发明的，其初衷是为了记录试飞过程中的各种重要数据。上世纪50年代澳大利亚工程师大卫·沃伦设计了一款“座舱通话记录器”，并开始试用于空难事故调查。到70年代末期，全球所有民航客机都安装了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象征着灾难和不祥，但黑匣子的外壳一般都是鲜艳醒目的橙色或橘黄色。现在的黑匣子，其实是两种飞行记录器的总体，一种是“座舱语音记录器”，另一种是“飞行数据记录器”。座舱语音记录器由拾音盒和记录盒组成。前者安装在飞机驾驶舱内，可以将舱内每个人的语言及与外界通信的音响信息全部接收，并转换为电信号，传送给记录盒。记录盒一般安装在不易损害、不易着火的飞机尾部。飞行数据记录器可以自动记录飞行过程中的各种数据，包括高度和速度，飞机的姿态、位置和航向，氧气和烟雾情况，各台发动机工作的参数，油料残量，油箱温度和液压系统情况，以及通讯系统的状况等各种资料。一般飞机能记录1000多项数据，大型喷气客机记录的资料则多达3000项。不过，造成飞机失事的可能性数不胜数，目前的飞机数据记录器还不能完全保证记录所有的可用数据。无论是哪种记录器，通常都安置在一个密封盒内。这个密封盒异常坚固，壁厚约0.64厘米，所用材质多为钛合金。它能排除磁场干扰，能在1100度的火焰中经受30分钟的炙烤，能承受2吨重的物体挤压5分钟，能承受海平面以下6069米的海水压力，能够在汽油、机油、油精、电池、酸液、海水中浸泡几个月。总之，它 能在许多恶劣的条件下依旧安然无恙。所以，一般飞机失事后，黑匣子还是能完好无损，成为最关键的“证人”。此外，黑匣子还装有超声波信标器，当它坠入水中，信标就会被激发，用37.5千赫的频率，每秒发出一次157-160.5分贝的超声波脉冲信号。其作用半径可达1.6千米。这种犹如心跳般规律的无线电波信号，就像黑匣子向人们“宣告”自己所处的方位。它即使坠入6000米深的海底，人们也可以用声呐探测到它的“声音”。黑匣子一般由两个动力发生器驱动。一个是28伏特的直流电源，另一个是115伏特，400赫兹的交流电源，它们能连续30天发出信号。30天后，信号由强变弱，逐渐消失，虽然我们仍有可能通过水下扫描器、水下摄像机等设备找到黑匣子，但难度大大增加。由于座舱语音记录器能循环记录最近两小时的信息，因而会给分析判断飞机失事的原因增加难度。以MH370事件为例，如果MH370从马方军用雷达屏幕上消失后又飞行了5个多小时，那么飞机突然偏离航线那一刻发生的戏剧性事件就无法通过黑匣子记录的数据进行还原，有些谜团依旧无法解开。（选自《“黑匣子”在，希望就在》王瑞良）材料二：航空业旨在为人们提供安全、准点、舒适的运输服务，其中安全是飞行的底线要求。对一个从事航空工作的人而言，过硬的飞行技术是首要因素。高超的飞行技术可保证飞机在行驶过程中顺利安全的抵达目的地，完成航行使命。我国对飞行员的要求高度重视，在训练项目中，首先要对飞行员自身的身体体能进行严格的训练；其次，要对飞行员的心理素质和快速反应进行训练。最为重要的是，针对飞行的要素进行理论与实践相结合的训练，通过让飞行员了解固定翼飞机的构造及操作事项，训练其飞行技术。对飞行员自身而言，卓越的飞行技术可让其成为一名优秀的航空飞行员，飞行员拥有高超的飞行技术对自身和社会群众而言有着重要的意义。飞机作为一个复杂的系统，当其处于一定的飞行状态时，飞机本身与机组人员、飞行环境共同组成一个更大系统，即“人—飞机—飞行条件”系统，飞机飞行安全主要是由这个大系统决定的，因此，决定飞行安全的主要因素是“人—飞机—飞行条件”三个组成部分，这三个因素中任何一个出问题或它们之间的关系出问题均会引起飞行事故。人为因素主要是指人的错误对安全的影响，人不可能不犯错误，人的一切行为中都会出现差错和失误，所不同的仅是错误的严重程度和频率多少。在驾驶员的飞行模拟中，驾驶员模型的建立应考虑驾驶员过失、疏忽、策略、驾驶员决断。其中，驾驶员决断模型主要依据在特定情形中，根据驾驶员决策过程的分立、连续决策情况为基础建立模型。同时驾驶员模型中还应对控制操纵形式进行模拟，并模拟知觉启动和策略决定等级。飞机本身影响飞行安全的主要原因首先是飞机故障，如机械系统故障（发动机、控制、起落架等）、 机载软件逻辑误差，其次，是飞机设计中存在的缺陷，最后是飞行中飞机状态的变化，如飞机结构、重量、重心和惯量的变化。飞行环境因素对飞行安全有着重要的影响，这些因素包括：结冰、风（包括大气紊流）、气象条件（温度、密度、气压等）、雨和雪、跑道条件（干燥、潮湿、结冰、形状和表面粗糙度等），飞行环境主要是通过改变飞机的空气动力特性或使驾驶员产生误判导致飞行事故的发生。在影响飞行安全的环境因素中，风（包括大气紊流）、雨、冰是影响空气动力的三个主要外界因素。风的主要表现为平均风、风切变与阵风的变化。对于飞机起降飞行，垂直突风对低空飞行安全影响最大，这是引起飞机颠簸的主要原因。下击暴流可能造成灾难性的后果。低空风切变严重影响飞机起飞、进场着陆阶段飞行安全，大中型民用飞机遇到风切变，由于飞机本身重量大、惯性强，在低高度往往缺乏足够的空间、时间进行机动和改出。如果遇到风切变导致空速突然减小，而飞行员又没有能立即采取措施，飞机就要掉高度，以致发生飞行事故。结冰是飞机失事的最常见因素之一。由于各种型号飞机的结冰特性各不相同，应根据该型号飞机在对应不同结冰构型的全机气动力数据模拟飞机结冰特性。此外，在大雨的影响下，飞机的阻力系数会增加，失速迎角和最大升力系数会减小。随着世界一体化发展与国民经济快速增长，我国航空业迎来了“持续、快速、健康”发展的新时期，航空安全问题将成为航空业发展的首要前提。（选自《飞行安全技术影响因素及其作用机制研究》王文君、韩明，有删改）1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.可以自动记录飞行过程中各种数据的黑匣子作为空难事故调查最关键的证人，其历史可以追溯到二战时期。B.超声波信标器物所发射信号的波段、频次、范围，保证了黑匣子在任何地方都能被探测到。C.飞机数据记录器还不能记录所有的可用数据，是MH370飞机失事真相难以还原的主要原因。D.飞机失事30天后，黑匣子发出的信号会由强变弱，逐渐消失，通过水下扫描器、水下摄像机等设备找到黑匣子的可能性越来越小。2.根据材料内容，下列说法不正确的是（）A.影响飞行安全的“人的因素”，不仅强调飞行员的技术操控能力，而且强调提升飞行员的心理胜任力和理论素养。B.飞行模拟训练比真实的飞行更有利于提高飞行员的驾驶技术，因为前者可以模拟飞机可能面临的各种紧急状况。C.飞行环境是影响飞行安全的外部因素，如果飞行员飞行技术过硬，采取措施及时得当，就可以避免极端恶劣天气引发的飞行事故。 D.日趋完善的飞机自动驾驶系统，在一面减少人类操作错误、提高操作稳定性的同时，也可能使人类在重大紧急的飞行事件面前失去反应能力与控制权。3.结合材料内容，下列选项中不能作为材料二的支持证据的一项是（）A.纪录片《空中浩劫》依据官方报告、座舱通话记录、幸存者和专家访谈，辅以空难真人情景再现、动画模拟，追根究底，还原事实，把航空安全的网织得更严密。B.1985年8月12日，日本航空123航班坠毁的原因在于七年前机尾一处隔板维修少了一排铆钉。C.一位民航从业者说：空难不是单一环节出问题所致，而是多重因素累积。当几个环节的安全系数从绝对安全的“1”下降到“0.9”，多环累积起来，就会离“1”越来越远。D.东航MU5735航空器飞行事故中的一部黑匣子已被送往美国华盛顿实验室进行破译，后者曾经成功破译过多起空难事故中的黑匣子，经验丰富，有能力在不损失数据的情况下完成破译。4.结合材料简要说明提升航空飞行安全水平的具体措施。5.科学性是科普作品的灵魂，失去科学性，科普作品也就失去了存在的价值。结合内容，说说这两则材料是如何体现“科学性”的？【答案】1.D2.C3.D4.①训练并提升飞行员的飞行技术。②加强对飞机的检测，避免飞机设计缺陷，及时排除飞机故障，随时关注飞行状态。③加强对天气环境的监测。④通过对空难事故的调查分析，总结飞行经验教训。5.①内容上具有科学性。内容可靠，介绍全面，解析透彻，数据详实。材料一详实地介绍了黑匣子的源起、构成、特点、搜索原理等，材料二分析了影响飞行安全的各种主客观因素。②结构安排上具有科学性。两则材料说明介绍内容由浅入深，由主要到次要，由主观到客观，由一般到特殊，符合人们认识事物解析原因的一般规律。③语言表达具有科学性。精准地表达程度、范围、条件、可能性等，“通常”“都”“不能完全保证”“一般”等限制性词语的运用让表达更准确，“虽然”“但”“此外”“如果”“而”这些连词的使用，让表述更加严密精准。【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“其历史可以追溯到二战时期”表述错误，黑匣子用于空难事故调查源于上世纪50年代。B.“超声波信标器物所发射信号的波段、频次、范围，保证了黑匣子在任何地方都能被探测到”表述错误，超声波信标器主要在黑匣子坠入水中以后发射信号，确定定位。C.“飞机数据记录器还不能记录所有的可用数据，是MH370飞机失事真相难以还原的主要原因”表述错误，MH370真相难以还原的主要原因是座舱语音记录器只能循环记录最近两小时的信息，无法还原飞机偏航那一刻的戏剧性事件。 故选D。【2题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“如果飞行员飞行技术过硬，采取措施及时得当，就可以避免极端恶劣天气引发的飞行事故”表述错误，由原文“飞行环境主要是通过改变飞机的空气动力特性或使驾驶员产生误判导致飞行事故的发生”可知，后者可以通过飞行员技术和反应避免，但前者不一定为飞行员人力可扭转。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.“东航MU5735航空器飞行事故中的一部黑匣子已被送往美国华盛顿实验室进行破译……”强调黑匣子的破译问题，虽然黑匣子的破译也是试图还原空难真相，找出空难原因的关键环节，但选项强调华盛顿实验室破译黑匣子的能力，而非寻找影响飞行安全的因素，所以不能作为支持材料二的论据。故选D。【4题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。由“航空业旨在为人们提供安全、准点、舒适的运输服务，其中安全是飞行的底线要求。对一个从事航空工作的人而言，过硬的飞行技术是首要因素。高超的飞行技术可保证飞机在行驶过程中顺利安全的抵达目的地，完成航行使命”可知，提升航空飞行安全水平的具体措施之一为：训练并提升飞行员的飞行技术。由“飞机本身影响飞行安全的主要原因首先是飞机故障，如机械系统故障（发动机、控制、起落架等）、机载软件逻辑误差……”可知，提升航空飞行安全水平的具体措施之二为：加强对飞机的检测，避免飞机设计缺陷，及时排除飞机故障，随时关注飞行状态。由“在影响飞行安全的环境因素中，风（包括大气紊流）、雨、冰是影响空气动力的三个主要外界因素”可知，提升航空飞行安全水平的具体措施之三为：加强对天气环境的监测。由“每当飞机失事，人们都急切地希望尽快找到黑匣子……”可知，提升航空飞行安全水平的具体措施之四为：通过对空难事故的调查分析，总结飞行经验教训。【5题详解】本题考查学生分析文章语言特色的能力。首先，材料一详实地介绍了黑匣子的源起、构成、特点、搜索原理等，如“黑匣子是由芬兰的一位航空工程师傅在二战时期发明的……”“此外，黑匣子还装有超声波信标器，当它坠入水中，信标就会被激发”，材料二分析了影响飞行安全的各种主客观因素，“飞机本身影响飞行安全的主要原因首先是飞机故障，如机械系统故障（发动机、控制、起落架等）、机载软件逻辑误差……”“在影响飞行安全的环境因 素中，风（包括大气紊流）、雨、冰是影响空气动力的三个主要外界因素”，由此可见，本文内容上具有科学性。内容可靠，介绍全面，解析透彻，数据详实。其次，两则材料说明介绍内容由浅入深，材料一详实地介绍了黑匣子的源起、构成、特点、搜索原理等，材料二分析了影响飞行安全的各种主客观因素。这是由主要到次要，由主观到客观，由一般到特殊的论述特点，符合人们认识事物解析原因的一般规律。体现了结构安排上具有科学性。最后，文章精准地表达程度、范围、条件、可能性等，如文中“通常”“都”“不能完全保证”“一般”等限制性词语，如“所以，一般飞机失事后，黑匣子还是能完好无损……”，让语言表达更准确，又如文中用到“”“虽然”“但”“此外”“如果”“而”这些连词的使用，如“此外，黑匣子还装有超声波信标器，当它坠入水中”，让表述更加严密精准。这些都体现了本文语言表达具有科学性。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成各题。远山上的崖柏妻子的糖尿病到了晚期，已经走不了路，有时一句话没有说完就睡着了。清醒的时候，她跟海芳说，也别治了，捱到几时算几时吧。海芳就骂她，你走了，我和孩子怎么办！以后的日子还长呢，咱得好好活。海芳带妻子来到省城的医院，先是住在走廊里，等了两天，总算有了床位，搬进了病房。病房里住满了病人和陪护家属，被压抑和痛苦填充，只有窗外几条梧桐的嫩枝，给这惨白拥挤的空间增添些许亮色。靠近窗边住的也是一位妇女，跟海芳妻子年龄相仿，她的丈夫蹲在床边角落里，整日不声不响。海芳下楼给妻子买饭，正要往回走，天上扯下淅淅沥沥的春雨，海芳拐进旁边的超市，买了把雨伞。海芳刚进病房，那个男人也买饭回来，他没有伞，外套被雨淋湿了一片。进屋后，男人把外套脱下，露出后背烂了一个大洞的破秋衣。男人买回了四个馒头，一小份豆腐脑。他将一个馒头掰碎，丢进豆腐脑里，搅匀了，将妻子扶起，一勺一勺喂给她吃。妻子吃完后，男人用自己烂了的秋衣袖子帮她抹了抹嘴，然后蹲回角落去吃剩下的馒头，依旧是不声不响。只一会儿，三个馒头就被他吃进肚里。海芳看得直愣怔，扶妻子躺下后，走过去说，兄弟，吃得饱吗？男人站起来，黑脸上露出干净的笑，说，吃得饱呦，吃得饱。海芳说，正好我要去吃饭，咱俩一块，好做个伴。男人正要推迟，被海芳拉着手出了门。走出病房楼，雨下得更大了，男人帮海芳撑着伞，一起走进雨里。男人把伞整个罩住海芳，自己的身子露在外面。海芳不肯，男人说，没事，大哥，俺山里人身子骨强，这点雨根本不算啥，倒是你，淋了雨怕是会生病。 海芳心里暖暖的，快步走进医院门外马路边的小饭店，坐下来要了三荤一素四个菜。男人不住说太多了，会浪费的。男人说，他叫程永林，家在洛宁县上戈镇。早年妻子在屋里烧炭，煤气中毒，落下了病根，前些日子眼看不行了，这才来省城的医院。两个同病相怜的男人是不缺话题的，越聊越近乎，越聊越感慨。程永林的妻子每天要测六次血糖，后来程永林不让护士测了，海芳问他为什么，他说光这一项，一天得百十块，他没那么多钱。海芳就偷偷替他交了费，安排护士照常测。程永林的妻子先出的院。程永林收拾好东西，走过来紧紧握住海芳的手，连说谢谢，说你帮着交钱的事我早知道了，人穷志短，现在要走了，才敢把感谢二字说出口。海芳说，咱们同一个屋檐下住了半个月，早成了兄弟，不说客气话。我知道你身上没钱了，这五百块钱你拿着当路费。以后弟妹用钱的地方多着呢，等我回到家，再帮你想办法。回到淮阳不久，海芳就张罗着找朋友为程永林捐钱捐物，把东西打包后寄到一个叫上坡子村的地方。不久，海芳会收到程永林的短信，程永林是半个文盲，海芳每次连猜带蒙，才看懂那些句子。再过些日子，就会有山核桃一类的东西从上坡子村寄过来。妻子的病情稳定后，海芳决定跟朋友一起去一趟上坡子村。下了高速，车子一头扎进豫西绵延的大山里，细细的柏油路像风中飘扬的丝带，汽车马达轰鸣，战战兢兢。上坡子村在上戈镇南部浅山丘陵地区，这里山虽浅了些，却又深深陷入高山险岭的包围圈。柏油路到镇上就断了，往上坡村去的，只有一条泥石混杂的土路。路两边不见庄稼和田地，只有高高低低的侧柏、毛白杨、核桃树或野杏。山坡上零星分布着村落，土屋土院，海芳想，上坡子村多半也是这个样子。正想着，朋友说到了。海芳抬头一看，前面山坡上有一级平地，平地上有一个村子，果然是土屋土院。一位村民热情地在前面带路，一行人从村东走到村西，招出了整个村子的人，都说老程家来了山外的贵客。程永林和他的老父亲、妻子，还有一双儿女，已经在门外等候了，看到海芳，慌慌张张迎过来，接过海芳带来的大包小包的东西。朋友的儿子把一个熊猫玩具塞到程永林女儿怀里。走进院子，程永林指着低矮的砖屋，说去年政府给了五千块钱，起了这间新屋，他们一家才从屋后的窑洞里搬出来。走进堂屋，只见环堵萧然，海芳一阵心酸，他到底没能想象出山里坚硬的贫穷。程永林的父亲跟儿子一样，朴实憨厚，一双儿女也十分乖巧可爱。小女孩已经换上了海芳送的花裙子， 躲在一边，紧紧抱着怀里的熊猫玩具，大眼睛里波光闪闪。当阳光直照在挂在窝棚柱子上的鸡窝篮时，海芳起身要走。程永林和父亲拉住海芳的手，说什么也不肯。程永林扭头让妻子去捉鸡，海芳一听急了，说这可使不得，你这一家老小还指望着这几只鸡下蛋卖钱。院子里有一丛灌木，海芳的朋友认出是崖柏，蹲下身来看。程永林说，一丛草稞子，准备晒干当柴火烧，你们要是不嫌麻烦，就拿走吧。海芳说，这个可值钱啊。程永林说，这能值啥钱？山上到处都是。说完搬起崖柏，放到海芳汽车后备箱里。海芳临上车前，硬塞给程永林两千块钱。这一家人，跟着车，直送到村外的隘口。回来的路上，朋友儿子突然说，抱布娃娃的那个姐姐跟我讲，她家的那棵小树，是她爸爸从很远的山上带回来的，她爸爸说，等带到镇上卖了钱，就让她去上幼儿园。海芳慢慢把车停在山路边，摇下车窗，看着耸立眼前的大山，点起一支烟。一支烟没有抽完，海芳已经泪流满面。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.海芳心地善良、乐于助人，陪护生病的妻子时，发现程永林只吃剩下的三个馒头，就邀请程永林到小饭店吃饭，并偷偷地为他交了医院里的费用。B.程永林蹲到角落里“不声不响”，这一细节生动地刻画了山区农民憨厚、朴实的形象，突出了程永林不堪重负而悲观、绝望的精神状态。C.程永林其实早已知道海芳对自己妻子的帮助，只是考虑到自己贫穷无法回报海芳，才没有说出来，在要出院时才向海芳表达了自己的感激之情。D.小说先叙写朋友的儿子送玩具给程永林的女儿，再在小说结尾处借朋友儿子之口交代程永林的崖柏的真实用途，前后呼应，结构严谨。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说通过语言、动作、神态、心理等细节描写，生动地刻画了程永林这一外表沉默寡言、内心情感丰富的憨厚、朴实山区农民形象，给读者留下了深刻印象。B.小说对程永林所住上坡子村周边交通、环境的描写具有多重作用，一方面突出了村民生活环境的恶劣，另一方面也间接交代了山区贫穷落后的一个重要原因。C.小说语言简练传神，“他到底没能想象出山里坚硬的贫穷”，“坚硬”一词不仅突出了山区贫穷超出人们的想象，也强调了改变这种贫穷的难度极大。D.小说借助海芳这个人物视角，让读者直接进入到视角人物的内心，通过视角人物的眼睛，非常自然的把故事中的其他人物和情节展现在读者面前，构思巧妙。 8.小说结尾写道海芳“看着耸立在眼前的大山，泪流满面”，寥寥数语，意蕴丰厚。海芳为什么“泪流满面”？请结合全文，谈谈你的理解。9.全文有关崖柏的内容很少，作者却以“远山上的崖柏”作题目，为什么？【答案】6.B7.A8.①愧疚。因带走程永林为女儿上幼儿园筹措学费的崖柏而惭愧。②感佩。为程永林知恩图报、隐瞒真相的真挚情谊所感动。③同情。为深山村民贫穷、落后的生活感到心酸、难过。9.①题目充分体现了小说的内容特色。小说中有关崖柏的内容虽少，却是其中最关键的情节，是小说的高潮部分。②题目是主人公的生动写照。“远山”点出程永林的生存环境，“崖柏”则喻示他的形象和品格。③题目形象地彰显了小说的主旨。题目富有象征意义，含蓄地表达了对大山深处贫困农民的关注同情，对主人公优秀品格的赞美。【解析】【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B．“悲观、绝望的精神状态”分析错误，原文中“露出干净的笑，说，吃得饱，吃得饱”，表现了程永林的坚强与乐观。故选B【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。A.“心理等细节描写”错误，文中没有对程永林的心理描写。故选A。【8题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。小说结尾写的是“海芳慢慢把车停靠在山路边，摇下车窗，看着耸立在眼前的大山，泪流满面”，结合上文可知，程永林送给了海芳一株崖柏，并说“一丛草稞子，准备晒干当柴火烧”“这能值啥钱？山上到处都是”，可是后来朋友的儿子告诉海芳那株崖柏是程永林从很远的山上带回来的，要“拿到镇上换了钱”，让女儿去上幼儿园，说明程永林知道崖柏的价值，他是为了让海芳收下崖柏才隐瞒了实情，海芳明白了程永林的苦心，知道自己带走的是程永林为女儿上幼儿园筹措学费的崖柏，感到愧疚。另一方面，程永林明知崖柏的价格却心甘情愿地送给海芳，并且隐瞒真相，表明他对海芳心存感激，知恩 图报，程永林的这种行为和品质令海芳感动和佩服。上文写海芳走进大山去看望程永林，“走进堂屋，海芳一阵心酸，山里的贫穷现状是他之前无法想象的”，此时海芳“看着耸立在眼前的大山，泪流满面”还表明海芳为村民的贫穷、落后而心酸难过。【9题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。本题问题是作者为什么以“远山上的崖柏”作题目，解答此类题目，要从内容、情节、人物形象塑造、主题等角度展开分析。从情节的角度分析，小说中崖柏这一部分出现在文末，虽然笔墨不多，但却是最关键的情节，是小说的高潮部分，让小说情节上生出波澜。从人物形象塑造角度分析，“远山”点出程永林的生存环境，“崖柏”则喻示他的形象和品格。程永林明知崖柏的价格却心甘情愿地送给海芳，并且隐瞒真相，表明他对海芳心存感激，知恩图报的性格特点。从小说的主旨角度分析，题目富有象征意义，崖柏是程永林为女儿上幼儿园筹措学费从大山深处背回来的，表现了大山深处农民贫困的生活现状，也含蓄地表达了对大山深处贫困农民的关注同情。明知崖柏的价格却心甘情愿地送给海芳，并且隐瞒真相，也是对主人公优秀品格的赞美。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成小题。嘉平五年，汉卫将军姜维自以练西方风俗，兼负其才武，谓自陇以西可断而有。每欲兴军大举，大将军费祎常裁制不从。及祎死，维得行其志，乃将数万人出石营，围狄道。正元元年夏四月，狄道长李简密书请降于汉。冬十月，汉姜维自狄道进拔临洮。将军徐质与战，杀其荡寇将军张嶷，汉兵乃还。二年秋七月，姜维复议出军，张翼廷争，以为“国小民劳，不宜黩武”。维不听。八月，维将数万人至袍罕，趋狄道。征西将军陈泰，敕雍州刺史王经进屯狄道。经与维战于洮西，大败，以万余人还保狄道城，余皆奔散，死者万计。张翼谓维曰：“可以止矣，不宜复进，进或毁此大功，为蛇画足。”维大怒，遂进围狄道。辛未，泰进军陇西，诸将皆曰：“王经新败，蜀众大盛，将军以乌合之卒，继败军之后，当乘胜之锋，殆必不可。不如据险自保，观衅待敝，然后进救，此计之得者也。”泰曰：“今维孤军远侨，粮谷不继，是我速进破贼之时，所谓疾雷不及掩耳，自然之势也。洮水带其表，维等在其内，今乘高据势，临其项领，不战必走。寇不可纵，围不可久。君等何言如是！”遂进军度高城岭，潜行，夜至狄道东南高山上，多举烽火，鸣鼓角。狄道城中将士见救至皆愤踊维不意救兵卒至缘山急来攻之泰与交战维退泰引兵扬言欲向其还路维遁走城中将士乃得出。王经叹曰：“粮不至旬，向非救兵速至，举城屠裂，覆丧一州矣。”泰慰劳将士，前后遣还，更差军守，并治城垒，还屯上邽。泰每以一方有事，辄以虚声扰动天下，故希简上事，驿书不过六百里。大将军司马昭曰：“陈征西沈勇能断，荷方伯之重，救将陷之城而不求益 兵，又希简上事，必能办贼故也，都督大将不当尔邪？”（节选自《通鉴纪事本末·魏灭蜀》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.狄道城中将士见救/至皆愤踊/维不意救兵/卒至缘山/急来攻之/泰与交战/维退/泰引兵扬言欲向其还路/维遁走/城中将士乃得出/B.狄道城中将士见救/至皆愤踊/维不意救兵卒至/缘山急来攻之/泰与交战/维退/泰引兵扬言欲向其还路/维遁走城中/将士乃得出/C.狄道城中将士见救至/皆愤踊/维不意救兵/卒至缘山/急来攻之/泰与交战/维退/泰引兵扬言欲向其还路/维遁走城中/将士乃得出/D.狄道城中将士见救至/皆愤踊/维不意救兵卒至/缘山急来攻之/泰与交战/维退/泰引兵扬言欲向其还路/维遁走/城中将士乃得出/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.元年，古代指帝王或诸侯即位的第一年，也可以指帝王改换年号的第一年。B.刺史，古代官名。原为朝廷所派督察地方之官，后来沿用为地方官职名称。C.鼓角，古代军队中用来发出号令的战鼓和号角。擂鼓时进军，吹角时收兵。D.方伯，殷周时代一方诸侯之长。后泛称地方长官。文中是指征西将军陈泰。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.姜维熟悉西部风土人情，也颇为自负，认为可以占领陇西地区，常想发动进攻，但费祎不同意，直到费祎死后，姜维才得以实行自己的意愿。B.洮西之战，王经大败，退守狄道城。张翼认为应见好就收，不宜继续进军，否则可能前功尽弃，画蛇添足，姜维听后很生气，进军包围狄道。C.陈泰到达陇西后，众将都说王经刚败，蜀军士气正盛，此时与蜀军正面交锋可能失败，不如据险自保，等待时机再出兵救援，但陈泰不以为然。D.陈泰因边境有事每每惊扰全国，故很少上书禀报战事，驿站递送文书不超过六百里，司马昭认为陈泰身负重任，不应当只关注小事而不专心用兵。13.把下列句子翻译成现代汉语。（1）粮不至旬，向非救兵速至，举城屠裂，覆丧一州矣。（2）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。14.陈泰反驳诸将、主张进军的理由有哪几点？请简要概括。【答案】10.D11.C12.D13.（1）粮食能维持不到十天，如果不是救兵迅速赶到，全城都要被屠杀，就会沦陷丧失一个州了。 （2）所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利，君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。14.①姜维孤军深入，粮草不继，正是进军破敌的好时机；②姜维军队所处地形不利，我方可居高临下，扼制要害；③不能放纵敌人，也不能让狄道城被围太久。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：狄道城中的将士看见救兵到了，都奋发踊跃。姜维没有料到曹魏救兵突然赶到，急忙登山前来进攻，陈泰率兵与他们交战，姜维只好撤回。陈泰率领军队，扬言要切断姜维的退路，姜维率部撤走，狄道城中的将士才能得以出来。“救至”是“见”的宾语，“至”作“救”的谓语，中间不能断开，据此排除AB；“卒至”的主语是“救兵”，主谓结构“救兵卒至”作“不意”的宾语，在“卒至”后断开，据此排除C。故选D。【11题详解】本题考查学生识记文化常识的能力。C.“吹角时收兵”错误，吹角常为进攻的信号。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“不应当只关注小事而不专心用兵”错误。原文说“救将陷之城而不求益兵，又希简上事，必能办贼故也，都督大将不当尔邪”，可见，原文是对陈泰的褒扬，说他并未批判陈泰“不应当只关注小事而不专心用兵”。故选D。【13题详解】本题考查学生翻译句子的能力。（1）“旬”，十日；“向”，假如、如果；“举”，全、都；“覆丧”，沦陷丧失。（2）“直”，变直；“就”，接近，靠近；“利”，变得锋利；“日”，每天；“参省”，检验反省；“知”，同“智”，智慧。【14题详解】本题考查学生理解并概括文意的能力。 由“今维孤军远侨，粮谷不继，是我速进破贼之时，所谓疾雷不及掩耳，自然之势也”可知，陈泰认为姜维孤军深入，粮草不继，正是进军破敌的好时机，应当迅速出兵，这是理由之一。由“洮水带其表，维等在其内，今乘高据势，临其项领，不战必走”可知，意思是：洮水围绕在城外，姜维的军队正夹在其中，如今我们登上高处占据险要地势，就好比是扼住他们的脖子，不用交战就必能使敌军逃走。陈泰认为姜维军队夹在城池和洮水的中间，所处地形不利，我方可居高临下，攻击其要害之处，这是理由之二。由“寇不可纵，围不可久”可知，陈泰认为不能放纵敌人，也不能让狄道城被围太久，所以他主张进军，这是理由之三。参考译文：嘉平五年，蜀汉卫将军姜维自认为熟悉陇西风土人情，再加上对自己的才智和武功非常自负，认为自陇山以西地区可以截断并且占有。每当姜维想率兵大举进攻时，大将军费祎总是限制他，不听从他的意见。直到费祎去世后，姜维才能够按照他自己的意愿行事，于是就率领几万人从石营出发，包围了狄道。正元元年夏季四月，魏国狄道长李简秘密写信，请求归降蜀汉。冬季十月，蜀汉姜维从狄道进发，攻下临洮。曹魏将军徐质与蜀汉军队交战，杀死蜀汉荡寇将军张嶷，蜀汉军队才撤退。正元二年秋季七月，姜维又商议出兵，张翼在朝廷上与他争辩，认为“国家弱小百姓辛苦，不应该滥用武力”。姜维不听他的意见。八月，姜维率领数万人抵达袍罕，直逼狄道。曹魏征西将军陈泰，命令雍州刺史王经进驻狄道。王经与姜维在洮河以西地区交战，大败，带领一万多人退保狄道城，其余部众都四散奔逃，死伤一万多人。张翼对姜维说：“可以停止了，不宜再进军了，继续进军可能会把这一战功也毁掉，是画蛇添足。”姜维大怒，于是进军包围狄道。辛未日，陈泰率军到达陇西，众位将领都说：“王经刚刚打了败仗，蜀汉军队士气正盛，将军率领临时聚集起来的乌合军队，又是在大军战败之后，来抵挡蜀汉乘胜而来的兵锋，恐怕我们必定要失败。现在不如据守险要的地势，保全自己的力量，然后静观敌人内部的衅端，等他们疲弊了，然后再出兵去救援，这是较妥善的计策。”陈泰说：“现在姜维正是孤军深入，居于客地，粮草供应跟不上，这正是我们迅速进军打败敌人的好时机，正所谓迅雷不及掩耳，这是形势自然发展的趋势。洮水围绕在城外，姜维的军队正夹在其中，如今我们登上高处占据险要地势，就好比是扼住他们的脖子，不用交战就必能使敌军逃走。对敌人不能放纵，狄道城被围也不能太久。你们何出此言！”于是，陈泰率军越过高城岭，暗中悄悄进军，夜间到达狄道城东南的高山上，将士们燃起许多烽火，擂鼓吹起号角。狄道城中的将士看见救兵到了，都奋发踊跃。姜维没有料到曹魏救兵突然赶到，急忙登山前来进攻，陈泰率兵与他们交战，姜维只好撤回。陈泰率领军队，扬言要切断姜维的退路，姜维率部撤走，狄道城中的将士才能得以出来。王经叹息说：“粮食能维持不到十天，如果不是救兵迅速赶到，全城都要被屠杀，就会沦陷丧失一个州了。”陈泰对将士们表示慰问，还将以前的士兵遣散，让他们回家，另外选择士兵把守狄道城，并且修筑城池堡垒，然后回军驻扎上邽。陈泰因为每当边境一方发生情况，守边将帅就虚张声势，使全国上下都受到惊扰， 所以粗略上报军情，即便上书也只送到六百里以内的邻近郡县。大将军司马昭说：“征西将军陈泰沉着勇敢，遇事有决断，他担负地方长官的重任，解救快要陷落的城池，却不要求增加兵力，又很少上书惊扰朝廷，这一定是能惩治敌人的缘故。作为都督大将，难道不应该如此吗？”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下而这首唐诗，完成下面小题。送裴判官自贼中再归河阳幕府①岑参东郊未解围，忠义似君稀。误落胡尘里，能持汉节归。卷帘山对酒，上马雪沾衣。却向嫖姚②幕，翩翩去若飞。[注]①安史之乱期间，裴判官落入叛军手中，逃出后，欲重归河阳幕府。②嫖姚：汉代名将霍去病曾任嫖姚校尉。此处借指李光弼，点题“再归河阳幕府”。15.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。B.“胡尘”借指叛军，此处“误落胡尘里”是说裴判官不幸落入叛军手中。C.用苏武持节归汉的典故，赞扬裴判官主动请缨出使，深入敌营不辱使命。D.全诗充满了对守节不移、忠义报国之人的赞美之情，读来慷慨豪壮，感奋人心。16.本诗颈联描绘了怎样的画面？这样写有什么用意？请结合全诗简要分析。【答案】15.C16.（1）颈联描写了裴判官行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面。（2）这样写渲染了裴判官出行时环境的恶劣，烘托了裴判官归心迫切、急于重返前线杀贼的爱国者形象。【解析】15题详解】本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。C.“用苏武持节归汉的典故，赞扬裴判官主动请缨出使，深入敌营不辱使命”错误，应是用苏武持节归汉的典故，赞扬裴判官像苏武一样，坚守气节，矢志不降。故选C。【16题详解】本题考查概括诗句的画面并分析其作用的能力。本题要求概括颈联描绘了的画面内容及其用意，答题时首先首先整体理解全诗，再翻译诗句，分析作用。 本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血，读来慷慨豪壮，感奋人心。颈联“卷帘山对酒，上马雪沾衣”大意是：我与裴判官卷帘望山，举杯对饮，上马时激起的雪花打到衣服上。抓住意象“帘”“山”“酒”“马”“雪”“衣”，结合动词“卷”“对”“上”“沾”，可知诗句描写了裴判官行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面，其中“雪沾衣”“山对酒”渲染了裴判官出行时环境的恶劣；结合下文“却向嫖姚幕，翩翩去若飞”，烘托了裴判官归心迫切、急于重返前线杀贼的爱国者形象，同时也表现了他的英雄胆气与一腔豪情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》用比喻的手法，表现出乐曲的激越和雄壮的是：_______________，_______________。（2）《登高》从时、空着笔，表现诗人客居异乡，疾病缠身而漂泊孤独的诗句：_______________，_______________。（3）苏轼在《赤壁赋》中，用比喻的修辞，表达生命短暂和个体渺小的两句是：_______________，_______________。（4）《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的过渡句是：_______________，_______________。（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，表现出人们对失败的历史和分裂的局面渐渐不以为然的句子是：________________，________________。【答案】①.银瓶乍破水浆迸②.铁骑突出刀枪鸣③.万里悲秋常作客④.百年多病独登台⑤.寄蜉蝣于天地⑥.渺沧海之一粟⑦.忽魂悸以魄动⑧.恍惊起而长嗟⑨.佛狸祠下⑩.一片神鸦社鼓【解析】【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字词：“乍”“浆”“迸”“蜉蝣”“沧”“粟”“悸”“恍”“嗟”“佛狸祠”“鸦”。三、语言文字运用（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分）阅读下面的文字，完成各题。无纸化办公，_______是指办公不用纸张。这是在无纸化环境下形成的一种工作方式，也是基于信息化和现代化而再造的工作流程。根据研究显示，在硬件、软件与通信网络的合力作用下，使人们通过“无纸化”“去纸化”就能实现信息传达和办公流程。这一方式，在各行各业包括政务系统内已经施行多年，而且带来的高效便捷、流程顺畅、节约环保等优点_______。因此，无纸化办公不仅是_______，而且是提 升工作质量和服务品质的重要方面。但实际上，在基层，无纸化办公形同“两张皮”，比如相关文件在办公系统上报后，仍要送纸质版；又如相关材料报送后，还要打印出来供领导签字、部门盖章……凡此种种，使得无纸化办公在某些环节、某些流程上，存在_______的尴尬。甚至一些基层干部反映，纸质版、电子版的使用如“两条腿走路”，线上线下“双办公”，导致基层工作量翻倍。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.顾名思义可想而知势在必行画蛇添足B.顾名思义不言而喻大势所趋多此一举C.毫无疑义不言而喻势在必行多此一举D.毫无疑义可想而知大势所趋画蛇添足19.文中画横线的句子有语病，请修改。【答案】18.B19.研究显示，在硬件、软件与通信网络的合力作用下，人们通过“无纸化”“去纸化”就能实现信息传达，完成办公流程。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，顾名思义：从事物的名称联想到它的含义。毫无疑义：一点也没有可以使人怀疑的地方。根据语境“办公不用纸张”是人们对“无纸化办公”含义的联想，应选“顾名思义”。第二处，可想而知：不用说明就能想象得到。不言而喻：不用说就能明白。形容道理很明显。此处强调不用说大家就都明白该方式的优点，故选“不言而喻”。第三处，势在必行：从事情发展趋势看，必须采取行动。大势所趋：整个形势发展的趋向。此处作“是”的宾语，只能用“大势所趋”。第四处，画蛇添足：比喻做多余的事，反而弄巧成拙。多此一举：做不必要的、多余的事情。此处没有“弄巧成拙”的意思，前面举例“相关文件在办公系统上报后，仍要送纸质版”“相关材料报送后，还要打印出来供领导签字、部门盖章”等，明显是多此一举的，故选“多此一举”。故选B。【19题详解】本题考查学生修改病句的能力。原句有以下语病：第一处，句式杂糅，“根据……”和“……显示”杂糅，可以改为“研究显示”，或“根据研究”；第二处，成分残缺，滥用介词“使”，导致句子无主语，删掉“使”； 第三处，搭配不当，“实现”与“办公流程”动宾搭配不当，应改为“实现信息传达，完成办公流程”。故原句改为：研究显示，在硬件、软件与通信网络的合力作用下，人们通过“无纸化”“去纸化”就能实现信息传达，完成办公流程。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成各题。很多人都觉得，经常参与体力劳动的人要比经常坐在办公室的人更加健康，脑力劳动者比体力劳动者更需要锻炼身体。可惜，事实恰恰是相反的：。为什么体力劳动代替不了体育锻炼呢？劳动的过程只是身体局部肌肉、骨骼在活动，如铲地时，主要是腰和手臂在活动；赶车时，主要是上肢在活动。一般情况下，运动消耗的能量会明显高于体力劳动。同时，长时间的重复动作，，需要充分地休息才能恢复，这使热量消耗受到限制。长期从事动作单一的体力劳动，除了会给身体局部带来疲劳外，还可能造成局部组织损伤。如采取站立位的售货员比常人更容易患腰腿病和下肢静脉曲张，从事搬运工作的职工比一般人更容易患腰肌劳损，电脑操作员比常人更容易患腕关节疾病或腰椎间盘突出。因此体力劳动者非但不能用体力劳动代替体育锻炼，。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.请概括体力劳动不能代替体育锻炼的原因。【答案】20.①体力劳动者更需要锻炼身体；②容易使人产生疲劳感；③还应该更积极地参加体育锻炼。21.①体力劳动不能全面地活动身体各部分；②不能充分消耗热量；③容易给身体局部带来疲劳，造成局部组织损伤。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，前文先介绍很多人持有的观点，然后指出“事实是相反的”，根据横线前的冒号可知，此处应指出“事实”，即“体力劳动者更需要锻炼身体”。第二处，后文“需要充分地休息才能恢复”可知，前文说明长时间重复动作容易让人疲惫，即“容易使人产生疲劳感”。第三处，前文阐述了体力劳动可以造成的各种疲惫，最后“因此”得出结论，体力劳动者不能以劳动代替锻炼，更应该多锻炼，即“还应该更积极地参加体育锻炼”。【21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 阅读语段可知，答题区间在第二段。第一句先抛出问题，后面是对问题的解答。第二句，根据“劳动的过程只是身体局部肌肉、骨骼在活动”及后面的例子，可概括出“体力劳动不能全面地活动身体各部分”。根据三、四句内容分析，抓住“一般情况下，运动消耗的能量会明显高于体力劳动”“这使热量消耗受到限制”分析，可概括出“体力劳动不能充分消耗热量”。根据“容易使人产生疲劳感”“除了会给身体局部带来疲劳外，还可能造成局部组织损伤”及后面的例子分析，可概括出“体力劳动容易给身体局部带来疲劳，造成局部组织损伤”。将这些内容进行梳理整合，即可得出答案。四、写作22.阅读下面的材料，根据要求写作。从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。——卢梭一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出来的那样深的思想。——华兹华斯苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。——乔布斯请综合以上材料，结合生活实践，谈谈你对美，以及美的价值的认识与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：美照亮生活罗曼·罗兰曾说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是看清生活的真相之后，依然热爱生活。”而我也想说，生活有时固然很残酷，但美的本质始终贯彻其中，不曾远离；我们爱生活，其实就是爱美。生活的内核是美，美照亮了我们的生活。卢梭说：“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。”此言得之矣。一朵微小的花可以唤起我们沉睡寂寞的灵魂，一片飘浮的云能够勾起我们无限的思古之幽情；登山则情满于山，观海则意溢于海；奔塞外看“大漠孤烟”“长河落日”，赴江南“小楼一夜听春雨”：这是自然之美。王希孟的《长江万里》，黄公望的《富春山居》；师旷的《阳春白雪》，伯牙的《高山流水》；江西南昌的滕王阁，湖北武汉的黄鹤楼；屈子的《离骚》《天问》，李杜的灿烂诗篇：这是艺术之美。除了自然美、艺术美，我们生活中还有风俗美、人情美，我们生活在被美“包围”的世界里。可以说，美与生活构成了一体两面的关系。我们热爱美，发现美，欣赏美，同样也应创造美。即便自然美是“造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”，也需要人类社会的共同维护，更不用说其他领域的美，自然是需要人的主动参与。爱美之心人皆有之；发现美的眼睛也荧荧若繁星，皎皎如秋月；而欣赏美的人却不能说所见皆是。对美的欣赏需要我们具备基本的审美素养。这一要求对美的创造者来说同样适用。遍布“唐氏症患儿”画风插图的“毒教材” 正刺痛着国人的神经，肆无忌惮地挑衅道德伦理与法律法规的底线。我们借助自媒体平台表达强烈的愤慨，我们无比热切地追怀八九十年代“浓眉大眼”“喜笑颜开”的质朴明亮画风。这说明什么？我们的人民大众比一些所谓的专业美术工作者拥有更为健康的审美素养，更为光明的生活心态，更为淳朴崇高的信仰。“毒教材”“毒资料”甚嚣尘上，个中缘由，令人深思，也应该引起我们足够的警醒。须知，美不是抽象的符号，不是空洞的名词，美是一种资源，需要发现、开发、利用，但更需要创造。这不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的子孙后代。没有美的生活是绝望的荒漠，是漫长的黑夜，是真正的残酷。难道我们忍心让我们的国人与后人在痛苦的深渊中沉沦？美照亮我们的生活，我们应该庆幸生逢盛世，远离贫穷和战乱。当然，在感恩的同时，我们也要以我们的实际行动来弘扬美，创造美，坚决抵制并消灭一切“假恶丑”。还生活一片朗朗青天，让美更加光明燦灿，从而照亮更多的地方，照亮更多的人，这是我辈应尽之责！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。此题审题关键在于对材料中三则名言的综合提炼。通读后不难看出，三句名言都与“美”有关，但又各有侧重。第一句展示美与生活的关系，表达了在生活中要知美、懂美、寻美的内涵；第二句的关键是能抓住“思想”一词，理解“眼泪”是一种感性的情感表现，表达对美的深度感知；第三句是关于美与科技发明的关系，展现了美的价值。由此，考生可提炼出这三则名言的主要指向为美与生活、与人的思想的涵养，及美与科技发明的密切关系。这也就意味着，考生在立意时切忌只谈什么是美，更要关照美的意义和价值，如美能让思想变得厚重，与美同行，寻美懂美，培养高雅的审美情趣等，学生要根据个人的文化积淀来确定角度大小。行文时，注意不要只谈抽象理论，一定要贴近生活展开具体分析。写作时可以从“美”对我们生活的影响，“美”对我们思想的启迪，以及“美”对科技发明的价值三个角度构思。如“美”对我们生活的影响，可以从陶冶性情，感知幸福等反面分析；“美”对我们思想的启迪，可以列举高山、大海等美景让我们心胸宽广，梅花的傲雪怒放启发我们如何面对困境等；“美”对科技发明的价值，可以写“美”让科技更温情，“美”可以启发科技发明的思维等。立意：1.连缀微小之美，亦能成就华章2.启迪思想，美让我们更深邃。3.科学有大美，美让科技更温情。