2021-2022学年度上期七年级期末学情分析题（选用）

2021-2022学年度上期七年级期末学情分析题道德与法治（选用）（满分100分，90分钟完卷）全卷共4页。全卷满分100分。答题时间90分钟。注意事项：1．作答前，请将姓名、学号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题选项后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它标号。回答第Ⅱ卷（综合题）时，请将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。3．答题结束后，请将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分；每小题只有一个符合题意的选项）1.升入初中，对我们来说意味着一个新的起点。这个“新的起点”①意味着新的机会和可能②意味着新的目标和挑战③意味着我们可以摆脱父母的约束④意味着新的生活和机遇A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.2021年5月4日，北京大学迎来了123周年校庆。校庆当日，北大正式启动了“校友终身学习计划”。北大之所以重视终身学习，是因为①北京大学是我国最优秀的高等学府②终身学习能让我们不断充实自己③终身学习能帮助我们战胜一切困难④只有终身学习才能适应不断发展的社会A．①②B．③④C．①③D．②④3.我国古代思想家老子曾说“自知者明”，古希腊哲学家苏格拉底说“认识自己，方能认识人生”，这两则名言共同告诉我们的道理是A．人生意义在于发现自己B．正确认识自己很重要C．只有自己才能欣赏、接纳自己D．要用发展的眼光来认识自己4.面对刚刚开启的中学生活，我们未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己①就要扬长避短②需要主动改正缺点③需要不断激发自己的潜能④事事靠自己，少与他人合作A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④5 5.中学阶段，青少年的人际交往及关系发生了明显的变化。交往的范围扩大了，朋友圈也扩大了。朋友对一个人的影响很大，因为朋友①我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在②我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏③使得我们心里的秘密多了，交往的主动性减少了④我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6.“有一种友谊，叫做竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会落后，在落后的人感到失望之时，对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！”这段话启示我们①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②竞争和友谊并不矛盾③友谊是不能讲原则的，需要朋友间绝对的信任和忠诚④无论什么样的友谊都无法经得住竞争的考验A．①②B．③④C．②③D．①④7.“交友投分，切磨箴规”说明友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要①用心去关怀对方②勇担责任，把朋友的所有错误承担下来③学会尊重对方④学会正确处理冲突A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.右侧漫画警示我们①要远离网络，拒绝结交任何网友②虚拟世界的交往，带有很多的不确定性，必须要有自我保护意识③网络交友都是虚假的，不要轻易接受④网络交友应理性辨别、慎重选择A．①③B．③④C．②③D．②④9.2021年6月24日《东方今报》报道了河南省固始县徐集乡贾庙小学优秀教师郭伟的先进事迹。她20年如一日坚守在农村小学，心无旁骛、呕心沥血，像一颗钉子，牢牢的“钉”在这里，先后把1000多名孩子送出乡村；先后10多次被表彰为优秀老师、先进工作者，在偏僻的乡村小学演绎了一段段精彩的育人故事。郭伟老师身上具有最为可贵的品质是①坚定的理想信念②独特的教学风格③高尚的道德情操④博大的仁爱之心A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10.由于各方面的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们应该①只选自己喜欢的老师，认真听课②尊重老师的“不同”，更深入地去了解老师③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同④善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③11.在学习中，小丽总是积极参与学习活动。课上，踊跃举手发言，表达自己的见解；课后，将自己的课堂笔记拿给老师，请老师提意见。小丽的做法①增加了老师的工作量，是对老师的不尊重和不理解②是对老师引领和指导的积极反馈③是为了表现自己并讨好和巴结老师④有利于促进老师和自己共同进步A．①②B．③④C．①③D．②④12.“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”①有着深厚的意味、丰富的内涵②是代代传承、血脉相连的生活共同体③只有春运的时候才更有意义④是甜蜜、温暖、轻松的避风港A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④13．“百善孝为先”5 ，孝敬父母是每个中国公民的法定义务和道德要求。尽孝在当下，青少年孝亲敬长就应做到①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导②经常与双亲长辈保持联系，倾听他们的心声③从现在开始，从实际行动开始④顺从双亲长辈，事事按他们的意志去做A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③14.庄子《知北游》中写道：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这体现的生命特点是A．生命来之不易B．生命是独特的C．生命是短暂的D．生命是可逆的15.在我国，有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先牌位，每逢重大节日庆典要举行祭祀，为的是传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。可见，生命对于我们而言①不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命②还包括精神信念上的生命③宗族祠堂祭祀传统仅仅是一种封建迷信思想的传承④不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类文明成果A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③16.“礼让斑马线，共倡交通文明新风尚”。2021年7月，武汉市武昌区交警再次展开“机动车礼让行人”专项宣传整治行动。这一行动体现了①生命是脆弱的，需要守护②对生命的敬畏和珍视③生命是宝贵的，值得珍爱④生命都是永恒的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17.2021年7月，某学校进行了“防溺水模拟演练”安全教育，重点讲解了自救、自护、溺水互救的相关知识。对学生来说，举办这一活动的意义在于①提高自我防范意识，远离校园暴力②提高自我保护意识，加强自身安全③提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法④增强安全意识，远离危险A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③18.生命宝贵，让生命充盈的生活智慧更是珍贵。在生活中，让生命充盈的方法有①热爱学习，乐于实践②外出旅行，看看不同的风土人情③专心学习，不关心与学习无关的事④专注地做自己热爱和有兴趣的事情A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④第Ⅱ卷（综合题）二、综合题（本大题共5小题，共46分）19.（6分）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。中学阶段，学习是我们的重要任务，会学者将事半功倍。我们如何才能在丰富多彩的初中生活中学会学习呢？20.（8分）“在你需要帮助时，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。”阅读材料，结合教材“友谊的天空”有关知识回答：（1）上述材料说明了友谊的哪些特质？（4分）母与子（2）我们如何才能建立友谊？（4分）5 21.（8分）观察漫画《母与子》，运用教材有关知识回答问题。（1）简要评析漫画中母与子的对话。（4分）（2）你认为在家庭中应该怎样有效地化解两代人之间的冲突？（4分）22.（12分）2021年4月14日，长沙市望城区南雅望城学校在校大礼堂开展“梦想创造未来”青少年儿童梦想主题教育活动，激励青少年播撒梦想的“种子”，鼓励和支持同学们追逐梦想。阅读材料，结合教材“少年有梦”有关知识回答：（1）我们为什么要激励青少年播撒梦想的“种子”？（4分）（2）青少年应该怎样树立梦想？（4分）（3）“努力就有改变”，青少年应该如何努力才能将梦想变成现实？（4分）23.某校七年级一班同学围绕“增强生命的韧性”开展了一次自主探究学习，作为班级成员，请你完成如下任务。【探究一】读“数据”：自主探究学习开始前，同学们开展了一次问题调查，并绘制下列图表。（1）从上述图表中，你可以得出哪些结论？（4分）【探究二】谈“认识”：（2）面对类似“考试失败”这样的挫折，你认为正确的态度和做法是怎样的？（4分）【探究三】会“分享”：（3）请例举一个你生活中遇到的挫折，用文字交流一下你应对挫折的有效方法。（4分）5 2021-2022学年度上期七年级期末学情分析题道德与法治参考答案及评分意见一、选择题（每小题3分,18小题共54分）1-5BDBAD6-10ACDBC11-15DADCB16-18ACD二、综合题（5小题，共46分）19.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；需要善于运用不同的学习方式。（每点2分，共6分）20.（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的。（4分）（2）需要开放自己；需要持续行动。（4分）21.（1）母与子的对话体现了爱在家人间；也反映出两代人在问题的理解、感受方面存在差异，产生了亲子冲突。（4分，其他符合题意的说法可酌情给分）（2）有效地化解两代人之间的冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力；需要双方通过良好的互动沟通来解决。（4分，其他符合题意的说法可酌情给分）22.（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（4分，若答出梦想的作用“梦想能不断激励我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了少年的梦想，人类才能不断进步和发展”同样可给分。）（2）在树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；要与时代的脉搏紧密相连；要与伟大的中国梦紧密相连。（每答一点即可给2分，共4分）（3）努力需要态度、立志、坚持、方法。（只要学生从这四层意思进行阐述即可酌情给分，总分4分，）23.（1）不同人遭遇挫折后的情绪感受和行为反应是不同的；大多数同学遭遇挫折后会出现着急、内疚等负面情绪，以及放弃自己等消极行为，不能正确对待挫折。(4分，言之有理即可)（2）及时调整自己，正确对待挫折；发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等（每点2分，答出两点即可得4分）（3）能举出事例，并介绍出自己应对挫折的方法，符合题意，言之有理即可酌情给分。（4分）（以上综合题答案，只要意思相同，语句表述不同，仍同样给分。）5