5.1 发展中国家和发达国家

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教学课题第五章世界发展的差异第一节发展中国家和发达国家教学目标知识与技能1、从领土面积、人口、社会制度制度、经济发展水平等方面了解地球上有着形形色色的国家和地区2、了解发展中国家和发达国家的地区分布，并初步了解“南北对话”和“南南过程与方法1、通过阅读各种图片，初步学会搜集世界各国的主要经济数据，并尝试分析发展中国家和发达国家经济发展水平的差异。2、通过阅读发展中国家和发达国家分布图，学生说出发展中国家和发达国家主要分布的地区，培养学生的读图能力。情感态度与价值观1、使学生认识世界各国虽然存在着差异，但各主权国家的地位都是平等的。2、通过学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的眼光看问题。教学重难点教学重点发展中国家和发达国家的地区分布特点。发展中国家和发达国家在发展水平上的差异。教学难点发展中国家和发达国家在发展水平上的差异。教学辅助材料与手段多媒体课件创设情境法、读图分析法、自学指导法教学过程教学环节教师活动学生活动一、导入新课二、教学过程一、知识讲解（一）不同类型的国家1.引导学生阅读：世界上的国家和地区2.结合世界政区图，讲解按陆地面积学生阅读材料，初步掌握世界上国家和地区的基本情况大小来看世界上的国家和地区3.结合世界政区图，讲解按人口多少来看世界上的国家和地区4.讲解按政治体制来看世界上的国家和地区5.讲解发展中国家和发达国家的定义6.引导学生阅读“和平共处五项原则”（二）发展中国家与发达国家的分布特点1.结合发达国家和发展中国家分布图，讲解发达国家的分布区域2.结合发达国家和发展中国家分布图，讲解发展中国家的分布区域3.引导学生阅读“南北关系”（三）发展中国家与发达国家的差异1.讲解发展中国家与发达国家在经济收入上的差异2.讲解发展中国家与发达国家在农业、工业等方面上的差异3.引导学生分析产生差异的原因4.总结发达国家发展的优势和发展中国家的劣势5.介绍发展中国家近年来快速发展的情况学生根据老师的讲解，了解世界各国的面积、人口、政治体制、经济发展的基本情况学生明确发展中国家和发达国家的含义学生掌握发达国家和发展中国家的分布特点学生阅读材料，并说明南、北所指代的对象学生明确发展中国家与发达国家存在的差异学生自主分析产生差异的原因，教师加以引导学生补充发展中国家快速发展的例子，举例说明我国近年来发展的情况三、课堂小结总结归纳，本节课的主要知识框架。四、板书设计作业布置教材课后作业及教辅资料作业教学反思

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所属：初中 - 地理

发布时间：2023-09-16 04:25:01 页数：3

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文章作者：随遇而安

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