第5课时探索与发现：三角形边的关系PPT课件

义务教育北师大版四年级下册第5课时探索与发现：三角形边的关系第二单元认识三角形和四边形<br />看我给你变魔术!情境导入<br />看我给你变魔术!<br />是不是把一根吸管任意剪成3段，都能围成1个三角形呢？做实验任意探究新知<br />（4）围一围，看看能否用剪断的吸管首尾相连地围成一个三角形。把每次实验的结果记录在书上的表中。小组活动要求：（1）每人把吸管按整厘米的刻度任意剪成3段。（2）记录每次使用的吸管的长度。（3）用细铁丝或线将吸管穿起来。<br />量一量，并比较剪成的3段吸管的长度，你发现了什么？展示你的实验过程。实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）<br />3cm5cm6cm356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）（1）<br />356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）3cm5cm6cm（1）<br />是3cm5cm6cm（1）356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）<br />356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）346是3cm4cm6cm（2）<br />356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）346是3cm4cm6cm（2）<br />3cm4cm6cm356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）（2）是346是<br />3cm3cm6cm356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）（3）346是是336<br />3cm3cm6cm356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）（3）346是是336<br />356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）346是是3363cm3cm6cm（3）否<br />3cm2cm6cm（4）356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）346是是336否326<br />3cm2cm6cm（4）356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）346是是336否326<br />3cm2cm6cm（4）356实验（1）（2）（3）3段吸管的长（cm）是否围成了三角形（4）346是是336否326否<br />想一想，怎样的三根小棒能摆成一个三角形，与同伴说一说。较短的两根小棒的长度之和大于第三根小棒，可以摆成一个三角形。<br />想一想，怎样的三根小棒能摆成一个三角形，与同伴说一说。较短的两根小棒长度之和等于第三根小棒长时，摆不成一个三角形。较短的两根小棒长度之和小于第三根小棒长时，摆不成一个三角形。<br />算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。<br />1.在能摆成三角形的小棒下面画&ldquo;&radic;&rdquo;。（单位：厘米）&radic;&radic;（课本28页第1题）练一练<br />2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）（课本28页第2题）<br />3336432.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）（答案不唯一）<br />3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。（1）3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？（2）4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？小棒根数3456能摆成三角形吗是什么三角形能等边三角形不能能等腰三角形能等边三角形（课本28页第3题）<br />4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。5＋8＝13（厘米）8－5＝3（厘米）第三条边的长大于3厘米且小于13厘米。答：可能是4厘米或5厘米。（答案不唯一）（课本28页第4题）<br />课堂总结通过这节课的学习活动，你有什么收获？2.判断三条线段能否围成三角形：只要较短的两条线段的长度之和大于第三条线段长度，就可以围成三角形。1.三角形任意两边之和大于第三边。