四年级下册整理与复习（3）小数乘法PPT课件

义务教育北师大版四年级下册整理与复习（3）小数乘法<br />小数乘法知识回顾小数乘法的意义小数乘法的计算小数乘法的应用<br />小数乘法的意义一个数乘小数:求一个数的十分之几、百分之几、千分之几&hellip;&hellip;是多少。小数乘整数:求几个相同加数的和的简便运算。<br />小数乘法计算先按照整数乘法的法则算出积再看乘数中一共有几位小数最后从积的末尾起向左数出几位，点上小数点。注意：①要数清楚两个乘数中小数的位数，弄清楚应补上几个0。②确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。<br />1.积不变的性质两个数相乘，把其中一个数扩大几倍，另一个数缩小到原数的几分之一，它们的积不变。如0.21&times;8.1=2.1&times;0.810.21&times;8.1=0.0021&times;810扩大到原来的10倍扩大到原来的100倍缩小到原来的1100缩小到原来的110<br />2.小数点位置移动引起小数大小的变化规律小数点向左移动一位小数点向左移动两位小数点向左移动三位小数点向左移动&hellip;&hellip;小数就缩小到原来的&hellip;&hellip;小数就缩小到原来的110小数就缩小到原来的1100小数就缩小到原来的11000<br />小数点向右移动一位小数就扩大到原来的10倍小数点向右移动两位小数就扩大到原来的100倍小数点向右移动三位小数就扩大到原来的1000倍小数点向右移动&hellip;&hellip;小数就扩大到原来的&hellip;&hellip;<br />3.小数的混合运算小数的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的运算定律同样适用于小数。乘法交换律：a&times;b＝b&times;a乘法结合律：（a&times;b）&times;c＝a&times;（b&times;c）乘法分配律：（a+b）&times;c＝a&times;c＋b&times;c<br />141.40.14181.80.183030.31.想一想，填一填。（课本第50页第3题）巩固练习<br />3.8&times;41.8&times;0.8548&times;0.150.86&times;1.20.125&times;812&times;0.162.＝15.2＝7.2＝1＝1.53＝1.032＝1.92（课本第51页第6题）<br />＝12.8＋19.38＝32.18＝57.81－42＝15.81＝（4.5＋5.5）&times;0.9＝16.2＋1.823.＝18.02＝9（课本第52页第9题）<br />4.判断。（对的画&ldquo;&radic;&rdquo;，错的画&ldquo;&times;&rdquo;。）&radic;&times;&times;<br />5.小红和爸爸、妈妈去长城，往返交通费要用多少元？24.5&times;5＝122.5（元）答：往返交通费要用122.5元。（课本第52页第10题）解析：因为儿童半价，所以小红往返一次的车票相当于买1张单程成人票。爸爸妈妈往返一次的票相当于4张单程成人票，所以本题就是求5张单程成人票的总票价。<br />方法一：0.8&times;89＝71.2（千字）0.8&times;93＝74.4（千字）71.2＋74.4＝145.6（千字）方法二：89＋93＝182（页）0.8&times;182＝145.6（千字）答：这两本书一共大约有145.6千字。6.王阿姨写了两本书，这两本书一共大约有多少千字？<br />课堂总结通过这节课的学习活动，你有什么收获？