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购物第2课时买衣服PPT课件

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购物二第2课时买衣服义务教育北师大版二年级上册 情境导入买衣服 探究新知认一认。 探究新知认一认。 探究新知认一认。 探究新知认一认。 探究新知认一认。 探究新知算一算。=+ 探究新知算一算。= 探究新知算一算。= 探究新知算一算。= 探究新知算一算。= 探究新知妈妈买一件，可以怎样付钱？ 探究新知妈妈买一件，可以怎样付钱？ 探究新知妈妈买一件，可以怎样付钱？ 探究新知用60元可以买哪两件衣服呢？26+31=57（元）23+31=54（元）23+26=49（元）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。（答案不唯一） 练一练1.说一说。答：可以付4张10元和8张1元。（付钱方法不唯一） 练一练1.说一说。15+45=60（元）答：要60元，可以付1张50元和1张10元。（付钱方法不唯一） 练一练2.填一填。33元 练一练50元2.填一填。 练一练3.换一换。5105243（后两空答案不唯一） 练一练4.的的人民币各有一些，让你正好拿出100元，可以怎么拿？你能写出两种不同的答案吗？可以拿5张10元和1张50元；也可以拿1张10元、2张20元和1张50元。（答案不唯一） 练一练5.读一读，讲一讲。一次记者招待会上，一位记者问道：“中国一共有多少钱？”周恩来总理幽默地回答说：“我们有18元8角8分。”事实上，当时使用的人民币共有10种面额，即10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分和1分，把这些钱加起来刚好是18元8角8分。 课堂总结购物时，有多种付款方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是一样的；需付的钱比较多时，用大面额的人民币付款比较方便。 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-09-21 00:25:01 页数：25
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文章作者：xihulunjian123

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