北师大版数学二年级上册第七单元复习课件

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分一分与除法七第七单元复习义务教育北师大版二年级上册 知识梳理分一分与除法除法的意义除法算式各部分的名称用2～5的乘法口诀求商倍的含义解决有关“倍”的简单问题 巩固练习1．平均分每份分得同样多，叫作平均分。平均分有两种分法。(1)第一种分法是把一些物品按指定的份数平均分。平均分给3个小朋友，每个小朋友分()个。 巩固练习我们可以用画一画的方法分平均分给3个小朋友，每个小朋友分()个。4分析 巩固练习(2)第二种分法是把一些物品按每几个一份平均分。每5朵花插到一个花瓶里，需要()个花瓶。图中一共有15朵花，每个花瓶里要插上5朵花，也就是按每5个分成一份，看能分成几份，就是需要几个花瓶。3分析 知识梳理2．认识除法(1)把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或者把一些物品按每几个一份，求能分成几份，都可以用除法表示。如上面的两个例题就可以写成12÷3＝4和15÷5＝3。 知识梳理2．认识除法(2)认识除法算式各部分的名称。商12÷3＝4被除数除号除数 知识梳理3．用乘法口诀求商乘法与除法是互为逆运算的关系，因此我们可以用乘法口诀求出除法算式的商。 知识梳理4.倍的认识求一个数是另一个数的几倍，实际是求一个数里包含几个另一个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，实际上就是求几个几是多少的问题，用乘法计算。 巩固练习1.第一行画4个○，第二行画□的个数是第一行○的2倍，第二行画()个□。先弄清楚倍的概念，我们可以在第一行先画出4个○，第二行所画□的个数是第一行○的2倍，也就是说□的个数是2个4，一共应该画8个□。8分析 巩固练习2.判断：把20个装在4个篮子里，每个篮子里装5个。（）平均分：把物体平均分成若干份，每份分得同样多，就是平均分。此题错在没有说是平均分。×分析 课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获? 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-09-20 09:30:03 页数：13

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文章作者：xihulunjian123

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