第1课时搭积木比赛 课件

观察物体三第1课时搭积木比赛义务教育北师大版六年级上册 情境导入搭积木比赛 探究新知比赛一：画一画淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形，请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪个队画得正确。 从上面看到的从正面看到的从左面看到的 想要正确画出从不同方向观察到的立体图形的形状，应选好观察的方向，并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确位置。小结 一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？比赛二：搭一搭请两队分别搭一搭，说一说。 至少需要5个。最多可以有8个。 在确定所需要的小正方体的数量范围时，可以把可能出现的各种搭法一一列举出来，然后分别数出各种搭法所需要的小正方体的数量。小结 用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是。比赛三：看谁搭得多 还原立体图形的方法：先根据给出的平面图形的形状确定基本的摆放方法，再在符合题意的基础上一一确定余下的小正方体的摆放位置。小结 练一练1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面(教材P33练一练T1) 2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭一搭，你用了几个小正方体？5个(教材P33练一练T2) 3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑴它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“√”。()()()()√(教材P33练一练T3) 3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？选对了 3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑶按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。最多能用7个小正方体，最少需要5个小正方体。 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业