百分数的应用第3课时百分数的应用（二）（1）课件

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百分数的应用七第3课时百分数的应用（二）（1）义务教育北师大版六年级上册情境导入现在高速列车的速度比原来的普通列车快多啦！探究新知原来的列车每时行驶180km。现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%。现在的高速列车每时行驶多少千米？说说你是如何思考的。原来的列车每时行驶180km。现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%。画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。原来现在180千米？千米这是提高的部分，相当于原来的50%。原来现在？千米180千米提高了50% 180×50%＝90（km）180＋90＝270（km）答：现在的高速列车每时行驶270千米。列式解决问题。先求比原来每时多行驶了多少千米。先求现在的速度是原来的几分之几。180×（1＋50%）＝180×1.5＝270（km）小结求“比一个数增加百分之几的数是多少”的实际问题可以用两种方法解答：（1）一个数＋一个数×增加的百分率（2）一个数×（1＋增加的百分率）练一练1.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15%，今年毕业的学生有多少人？⑴画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。去年今年160人？人增加15%(教材P91练一练T1)去年毕业的学生有160人。 160×（1＋15%）＝184（人）答：今年毕业的学生有184人。1.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15%，今年毕业的学生有多少人？⑵列式解决问题。去年毕业的学生有160人。 2.公园里原来有路灯40盏，如果把路灯的数量增加37.5%，公园里将会有多少盏路灯？40×（1＋37.5%）＝55（盏）答：公园里将会有55盏路灯。(教材P91练一练T2) 3.笑笑的存钱罐中有56元，淘气的存钱罐中的钱比笑笑多25%。淘气的存钱罐中有多少元？56×（1＋25%）＝70（元）答：淘气的存钱罐中有70元。(教材P91练一练T3) 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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发布时间：2023-09-21 02:35:01 页数：13

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文章作者：xihulunjian123

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