2.1.4细胞的生活课件

动物细胞第三章第4节人教版生物（初中）（七年级上） 新课导入人造皮肤细胞培养大家知道这是什么吗？怎样才能让这些细胞活下去呢？ 光能热能物质能量储存细胞的生命活动离不开物质与能量 蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中。分子是可以运动的。水和蔗糖都是由分子组成的分子就是构成物质的一种基本微粒 物质都是由分子组成的，而分子是由原子组成的。水分子结构氧原子氢原子分子都是由原子组成的，只有当原子组装成分子时，才能表现出物质的性质来。碳原子糖分子结构 生种子燃烧时，烧掉的是，剩下的灰白色的灰烬是。有机物无机盐细胞中的物质（花生种子燃烧实验） 无机物有机物水无机盐糖类脂肪蛋白质核酸分子较小，不含碳不能燃烧分子较大，含碳能燃烧氧气物质一、细胞中有哪些物质 1、物质能进出细胞吗？2、细胞膜是怎样控制物质进出的？3、你联想到什么？提问 细胞的什么结构在控制物质的进出？废物（尿素）其他物质有用的物质二、细胞膜控制物质进出细胞考考你：判断箭头的含义分泌的物质有用的物质细胞膜细胞膜能够控制物质的进出。 化学能讨论结论：能量可以由一种形式转变成另一种形式光能蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了什么形式的能量？ 太阳能风能动能电能能量 物质进入细胞有什么作用？物质建造你的身体为身体提供能量你知道吗？ 例：生活在海水中的海带，其浓度中积累的碘的浓度，比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明（）A、海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能B、海带细胞的细胞质中能产生碘C、海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海带中的碘不断进入细胞质中D、细胞壁有保护和支持作用C 菠菜用冷水洗后与热水烫后水的颜色相同吗？小考来一个！ 能量光能热能化学能不同形式的能量 电灯亮蜡烛燃烧汽车开动电能光能化学能热能、光能化学能动能产生热水热能 线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。三、细胞中的能量转换器---叶绿体、线粒体 光合作用呼吸作用四、细胞中的能量转换器 植物生活所需能量线粒体有机物中的化学能叶绿体太阳光能动物生活所需能量线粒体有机物中的化学能（来自食物）细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 Dolly：1996.7.5.世界上第一只克隆羊Dolly由英国爱丁堡大学的伊恩博士研制成功。五、细胞核是控制中心 代孕母羊克隆羊胚胎无核卵细胞乳腺细胞核供无核卵细胞母羊供核母羊体外培养多莉 多莉的诞生过程图解1.A、B、C羊各提供了什么?A羊提供了无核卵细胞,B羊提供了细胞核C羊提供了胚胎发育的场所2.多莉像谁?B羊3.说明了什么?遗传信息存在于细胞核中 DNA染色体基因细胞核（遗传信息）（遗传物质）（遗传物质载体）（遗传信息库） DNA基因联想类比：旋转楼梯DNA上有指导生物发育的全部信息六、细胞核中储存遗传信息的物质----DNA(脱氧核糖核酸） 人体有23对染色体蛋白质DNA七、蛋白质和DNA组成染色体 基因DNA染色体细胞核基因、DNA、染色体、细胞核的关系 课堂小结细胞膜控制着物质的进出细胞质具有能量转换器细胞核控制着生物的发育和遗传细胞是物质能量信息细胞结构功能统一体 1.决定人体的遗传物质主要存在于（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡C课堂检测 2.请将下列结构与相应功能用线连接起来A.细胞壁①控制物质进出B.细胞膜②保护和支持作用C.细胞核③遗传信息库D.线粒体④使光能转变成化学能E.叶绿体⑤动力车间课堂检测 3.我国科学家将生长激素基因的DNA片段转入鲤鱼受精卵，培育出特大胖鲤鱼，这一生物技术是()A.发酵技术B.转基因技术C.克隆技术D.组织培养技术课堂检测B 课堂检测4.下列有关克隆牛的叙述正确的是()A.克隆牛培育使用了细胞核移植技术B.克隆牛的培育与牛的杂交育种过程相同C.克隆牛培育属于有性生殖D.克隆牛的培育属于体外受精A 课堂检测5.运用生物技术，把黑兔乳腺细胞的细胞核移到白兔的去核卵细胞中，再将这个卵细胞培育成胚胎后移植到灰兔的子言内，生出的小兔的毛色为()A.灰色B.白色C.黑色D.灰白色C