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5.1.3第三节 软体动物和节肢动物学案
5.1.3第三节 软体动物和节肢动物学案
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第三节软体动物和节肢动物年级:八年级班级:姓名:学习目标:1、概述软体动物的主要特征。2、概述节肢动物的主要特征。3、举例说明软体动物和节肢动物与人类生活的关系。学习重点:1、软体动物、节肢动物的主要特征。2、软体动物和节肢动物与人类生活的关系。学习难点:软体动物、节肢动物的主要特征。预习案一、预习提纲1、软体物和节肢动物的主要特征是什么?2、它们与人类生活有什么关系?二、预习自测题(自学检测)1、地球上的动物大约有万种,种类最多的是动物,有万种以上,占所有已知动物总数的%以上。虽然昆虫有100万种以上,但是它不是第二大类群,第二大类群是动物,、、、、、和等是常见的软体动物。2、缢蛏或河蚌的结构有、、、、和等部分,保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是__________ ,它是由__________的分泌物形成的。3、缢蛏的呼吸器官是,运动器官是。4、软体动物的主要特征是柔软的身体外面有,体外大多具有对身体有很好的保护作用。运动器官是。5、节肢动物又分为昆虫纲动物、纲动物、纲动物和纲动物四个类群。6、蝗虫的身体分为、和三部分;有对触角;对足,其中足发达,适于跳跃;对翅膀。7、蝗虫的呼吸器官是气管,气管里有丰富的,是气体交换的场所;是仅仅气体进出身体的门户,不是气体交换的场所。8、节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的,身体和附肢都。行课案【合作探究】1、缢蛏是如何获得食物的?2、水里的钉螺和陆地上的蜗牛的呼吸器都是鳃吗?第2页共2页 3、软体动物与人类生活有什么关系?4.把两只蝗虫的身体的头部和腹部分别没入水中,那个容易死?为什么?5、节肢动物有150万种以上,昆虫虽有100万种以上,软体动物有10万种以上,为什么说昆虫不是第二大类群?为什么节肢动物的种类和数量是最多的?6、蝗虫的身体和附肢都分节,这对蝗虫的生活有何意义?7、蝗虫外骨骼能随身体的长大而长大吗?因此它的一生会出现什么现象?外骨骼什么作用?8、节肢动物与人类生活有什么关系?检测案1、下列动物()是软体动物。A.水螅B.涡虫C.蚯蚓D.石鳖2、下列动物中,都属于节肢动物的是()A.螃蟹、苍蝇B.蚯蚓、蜘蛛C.乌贼、金龟子D.钉螺、水蛭3、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是()A.身体柔软、有贝壳B.身体柔软、有外套膜C.身体由体节构成D.有消化腔,有口无肛门4、节肢动物的主要特征不包括下列哪一项?()A.体内有骨骼B.身体由许多体节构成C.体外有外骨骼D.足和触角分节5、蝗虫的触角具有的作用是()A.嗅觉和触角B.嗅觉和听觉C.视觉和味觉D.听觉和味觉7.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。(注意:[ ]内填数字, 上填名称)(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为 、 、 三部分,其中有发达肌肉的是[ ] 。(2)图中[ ] 是它的飞行器官,它有 对足,跳跃时主要靠图中[ ] ,运动器官都着生在 部。(3)蝗虫的呼吸器官是 (气门或气管)。第2页共2页
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5.1.3第三节 软体动物和节肢动物教案
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所属:
初中 - 生物
发布时间:2023-09-26 08:35:02
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文章作者:随遇而安
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