2023八年级语文上册第四单元17昆明的雨课件2（部编版）

八年级语文上册汪曾祺昆明的雨 1.品味清新自然的语言风格，学习以小见大的写作手法。2.理解作者热爱生活、淡泊从容的生活态度。本课目标 他曾在昆明生活了7年，这是他一生中一个重要时期。在昆明，他接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始了文学创作之路。《鸡毛》《沈从文先生在西联大》《昆明的吃食》《泡茶馆》是他在昆明期间写关于人文、景物、饮食等方面的作品。导入新课 字词检测青头菌（）辟邪（）鲜腴（）密匝匝（）炽红（）缅桂花（）黄焖鸡（）jùnbìxiémènyúzāchìmiǎn 昆明的雨季有什么特点？（用课文原话回答）昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。整体感知 本文除了雨还写了什么？仙人掌各种菌子杨梅缅桂花整体感知 景色美“城春草木深，孟夏草木长”巧妙将诗句结合起来，一个“深”、一个“长”我们眼前似乎出现了雨中绿意欲滴的华润之美，嫩叶挣长的生机之美。短短十字，将昆明雨季下草木的茂盛和兴旺一概而出。品美 “右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金色的花”嫩绿的仙人掌和金色的花相搭配，还有牛肝颜色的牛肝菌，淡黄色的鸡枞，淡妆浓抹色彩相宜给我们一场视觉的盛宴，五颜六色的真美啊！色彩美品美 有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！这东西也能吃？！这东西这么好吃？！品美滋味美 （1）这东西也能吃？！（2）这东西这么好吃？！——怀疑、疑虑、嫌弃、厌恶——惊讶、惊叹、出人意料的惊喜品美滋味美 有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！品美滋味美 “牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。”运用逗号断句，每一处的停顿都是在为我们留有品味的空间，读时就好像牛肝菌入口滑溜溜的，像抚摸到出生婴儿的肌肤一样，嚼一下，软软的，此时菌子的鲜味散发出来刺激着味蕾，顺着喉道进入我们的胃，暖暖的。品美滋味美 “昆明的杨梅很大，有一个像乒乓球那样大，颜色黑红黑红的……一点也不酸……好像都比不上昆明的火炭梅”。通过对杨梅外形的描绘，不仅体现了昆明杨梅的独特。“好像”作者虽然不太确定，但在作者心中昆明的杨梅是独一无二的，表达了对昆明独特的喜爱。品美滋味美 课堂小结我们品读到这里，大家能品出汪老文章语言有怎样的特点吗？平淡、家常的语言特色，还有些许的幽默！课堂小结 生活最常见的、最琐碎的小事不会被我们所关注，但是汪老却关注了，他不仅关注了，而且还用朴实、平淡的语言，风趣地描绘出在“吃”时的乐趣和美感。课堂小结 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：‘卖杨梅——’，声音娇娇的。”在这样的灰色的雨季中，突然有“小花帽”“绣了花的鞋”这些温暖的颜色的映入眼帘，让冷色的雨画面亮丽了起来，“娇娇的”声音闯入，让无声的静态画面，因叫卖声多了一份灵动，一下让整个画面鲜活了起来，灵动的起来。品美外貌美 每天“和”好些”可见缅桂花是他经济的主要来源之一。“怕”房客们乱摘她的花，大约是“怕”主要的经济来源被破坏，“怕”写出了房东的艰辛与不易。没有高声呵斥，没有立牌禁止，而是常常给各家各户送去“七寸”盘子里“满满”的缅桂花。房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！品美人情美 1939年，当时处于抗战时期，挖野菜来充饥。他说：这也是生活的一种乐趣。1948年的年底，寻找生活出路的苦闷和抑郁围困着着他，他说：我觉得全世界都是凉的，只有我这里一点是热的。1958年夏天，被划为“右派”，自我陶侃：我当了一回右派，真的是三生有幸。要不然，我这一生就更加平淡了。走进作者 为什么在这样战火纷飞的时期，在衣不裹腹的时期，在人生遭遇困厄的时期，汪老却能看到、欣赏到这样的美景、美食、美人呢？为文的朴素自然而不矫糅做作为人豁达乐观而不怨天尤人处世能发现平凡生活中的动人情趣能用诗意的眼光来染亮生活的底色课堂小结 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。寻美 在这样几经坎坷的人生中，他依旧能发现生活的美，这不是热爱生活、平淡从容的心态吗？他若没有一颗乐观超然的心，又怎能发现琐碎生活下的美的滋味？这就是汪曾祺，把情感融化在真真切切的生活里，把智慧寄寓在平平淡淡的叙述中，写得自然而和谐，活得从容而轻松……课堂小结 同学们，你能闭上眼，沉静下来回忆一下，生活中是否有你曾经忽略的美呢？你能说说你身边的美景、美物、美事吗？寻美 草长莺飞李白桃红的春景是美的，但不及妈妈追着孩子身影跑的眼神动人；绿树成荫火云如烧的夏景是美的，但不及工人身手矫捷上下穿梭的敬业动人；金风玉露橙黄橘绿的秋景是美的；但不及农民晨兴夜寐喜迎丰收的笑脸动人；银装素裹暖阳普照的冬景是美的，但不及爸爸为女儿准备饭菜的背影动人。寻美