2023-2024人教版数学一年级上册1~5的认识授课课件

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第1课时1~5的认识人教版数学一年级上册课件31~5的认识和加减法图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么?如果想要找的有顺序，还能说清楚，我们应该按照什么顺序来找呢？复习导入图中事物的数量可以用几来表示？探索新知探究点11～5各数的含义问题：你能用数1～5来描述我们身边的事物吗？想一想：两只眼睛，可以用()表示，一双眼睛，可以用()表示。21探索新知动手操作：请你用手中的小棒将以上五个数字摆出来，可以摆成你喜欢的图形哟！探索新知归纳小结：数量是1～5的事物都可以用1～5各数来表示。2.要想准确数出物体的个数，要做到数数时，每个物体都要数到，做到不重复不遗漏，数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。探索新知小试牛刀1.数一数，连一连。探索新知 (1)有1(个只)。(2)有4(个只)。(3)有3(个朵)。(4)有2(口座)。2.根据第1题的情境图，圈出正确的答案。小试牛刀探索新知计数器除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？探索新知探究点21～5各数的顺序介绍：计数器上有1颗珠子，可以用“1”表示。问题与操作：“2”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？“3”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？“4”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？2345“1”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？探索新知你会用手中的计数器上的小磁珠表示这些数吗？给这些数排排队，你会吗？探索新知归纳小结：1～5各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5；按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。探索新知怎样书写1～5呢？你会正确的书写吗？写数时，要做到：1.按笔顺写规范、工整。2.要有正确的书写姿势。探索新知探究点31～5各数的写法指导1～5的书写探索新知 “1”像铅笔细又长。“2”像小鸭水上漂。“3”像耳朵听声音。“4”像小旗迎风飘。“5”像秤钩称东西。探索新知归纳小结：书写1～5各数时，要根据每个数字的形状特点，按数字在田字格中的位置工整地书写，养成良好的书写习惯。探索新知小试牛刀1添上1是，2添上1是，3添上1是，4添上1是。数一数，画一画，填一填。探索新知当堂练习1.各用了几根小棒？连一连。当堂练习2.看图写数。 (最后2个空答案不唯一)1添上（）是2，（）添上1是4，4添上（）是5，（）添上（）是3。3.(易错题)想一想，填一填。当堂练习 1．数量是1~5的事物都可以用1~5各数来表示。2．要想准确数出物体的个数，要做到数数时，每个物体都要数到，做到不重复不遗漏，数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。1～5的认识：课堂总结 3.1~5各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5；按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。4.书写1~5各数时，要根据每个数字的形状特点，按数字在田字格中的位置工整地书写，养成良好的书写习惯。课堂总结

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-10-04 11:30:02 页数：22

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文章作者：xmxhq

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