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2023-2024人教版数学一年级上册8和9的加减法的应用授课课件
2023-2024人教版数学一年级上册8和9的加减法的应用授课课件
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第8课时8和9的加减法的应用人教版数学一年级上册课件56~10的认识和加减法 说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。?个(个)=4+599个?个(个)=9-36复习导入 探索新知探究点8和9的加减法的应用观察图,你获得了什么数学信息? 关于,从图中你知道了什么?一共有只,跑走只。要解决的问题是“还剩几只”。93探索新知 怎样解答?求还剩几只,怎样计算?用减法。=(只)936-探索新知 解答正确吗?还剩下6只214365探索新知 树根下有个,树根旁边一共有只,游走了有个,一共有几个?只,还剩几只?=(只)835-=(只)628+2836 探索新知小试牛刀1.文字条件画“_____”,文字问题画“~~~~”,并解答。38-53~~~~~~~~~~ 探索新知小试牛刀2.文字条件画“_____”,文字问题画“~~~~”,并解答。~~~~~~~~~~96+39 当堂练习1.(1)一共有几个草莓?(2)一共有9个桃。9-363+58 当堂练习2.【新考法】补充数学问题并解答。_________钓了几条鱼?我钓了5条鱼。我钓了4条鱼。5+49一共 课堂总结解图文结合的实际问题的步骤:找出要求的问题;找出解决问题所需要的已知信息,然后列式解答。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2023-10-04 12:50:02
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文章作者:xmxhq
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