1127三年级【语文(统编版)】《父亲、树林和鸟》第一课时-2PPT课件

国家中小学课程资源父亲、树林和鸟（第一课时）年级：三年级学科：语文（统编版）主讲人：王晓燕学校：首都师范大学实验小学 国家中小学课程资源三年级语文 三年级语文国家中小学课程资源 父亲、树林和鸟三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文这是一位怎样的父亲？这是一片怎样的树林？父亲、树林和鸟之间有什么关系？国家中小学课程资源 自学提示1.默读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。2.边读边圈出不认识的字词，想办法解决。三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源 lí黎瞬shùnnínɡchànɡliè畅猎明神凝舒间人三年级语文认一认国家中小学课程资源 黎瞬畅明神凝舒间人三年级语文认一认国家中小学课程资源猎 三年级语文黎瞬畅明神舒间人认一认国家中小学课程资源凝猎 三年级语文黎瞬畅明神舒间人认一认国家中小学课程资源凝猎 三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文黎瞬畅明神舒间人黎明是天要亮或刚刚亮的时候。认一认国家中小学课程资源凝猎 三年级语文鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。shùn认一认国家中小学课程资源liè 三年级语文认一认国家中小学课程资源lièshùn鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。 三年级语文黎瞬畅猎明神凝舒间人认一认国家中小学课程资源 三年级语文每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。huì认一认国家中小学课程资源chànɡ 喙认一认三年级语文国家中小学课程资源huì 读一读三年级语文我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。国家中小学课程资源wù 鼻朝雾总蒙抖露湿吸猎翅膀重朝抖湿吸猎膀左右结构：雾总蒙露上下结构：鼻上中下结构：翅半包围结构：重独体字：三年级语文写一写国家中小学课程资源 三年级语文写一写朝抖湿吸猎膀左右等宽：朝左窄右宽：抖湿吸猎膀国家中小学课程资源 雾总蒙露上宽下窄：雾露蒙上窄下宽：总三年级语文写一写国家中小学课程资源 写一写三年级语文写一写国家中小学课程资源 三年级语文三年级语文写一写国家中小学课程资源 三年级语文三年级语文写一写国家中小学课程资源 三年级语文三年级语文写一写国家中小学课程资源 三年级语文三年级语文评一评国家中小学课程资源 三年级语文三年级语文评一评国家中小学课程资源 父亲、树林和鸟三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文父亲树林鸟。带着我从边走过,告诉我许多关于的事情国家中小学课程资源 三年级语文父亲树林鸟。一生最喜欢和歌唱的国家中小学课程资源 父亲、树林和鸟三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源这是一片怎样的树林？ 三年级语文国家中小学课程资源父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。yōu 三年级语文父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。yōu国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源yōu父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 三年级语文环境父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。国家中小学课程资源yōu 三年级语文国家中小学课程资源我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。wù 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。人物三年级语文国家中小学课程资源wù 三年级语文字迹端正抄写正确不多字漏字环境人物国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。wù 三年级语文国家中小学课程资源树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。wù 三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐热了。wù树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。wù 三年级语文国家中小学课程资源树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐热了。wù树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。wù 三年级语文国家中小学课程资源 三年级语文国家中小学课程资源 父亲、树林和鸟三年级语文国家中小学课程资源 作业1.熟读课文，积累文章描写环境的优美语句。2.尝试积累和运用“得”字句。三年级语文国家中小学课程资源