2023-2024人教版数学四年级上册2一格表示多个单位的条形统计图

人教版数学四年级上册课件第2课时一格表示多个单位的条形统计图7条形统计图 牛奶豆浆粥同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？ 探究点1一格表示1个单位的条形图和一格表示2个单位的条形图的对比下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐的统计表。早餐种类人数61224牛奶豆浆粥把统计的结果用条形统计图表示出来。 人数牛奶豆浆粥早餐种类0123456789101112131415161718192021222324牛奶豆浆粥早餐种类024681012141618202224人数一格表示1人一格表示2人6122461224（1）两幅图的每格分别代表几人？请选一幅把统计结果表示出来。 人数牛奶豆浆粥早餐种类0123456789101112131415161718192021222324牛奶豆浆粥早餐种类024681012141618202224人数一格表示2人6122461224（2）最喜欢（）的人数最多。粥一格表示1人（3）你认为用哪幅图表示这里的数据比较合适？为什么？一格表示1人，人数较多时，画起来比较麻烦，占页面。数据都是偶数。用每格代表2人更简洁。 人数牛奶豆浆粥早餐种类0123456789101112131415161718192021222324牛奶豆浆粥早餐种类024681012141618202224人数一格表示2人6122461224（4）如果最喜欢牛奶的有5人，在右图中怎样表示？一格表示1人可以用半格代表（）人。1 条形统计图1个格可以表示2个数据根据数据特点选择选择方便简洁的表示方法1.出现单数时，用半格表示1。2.每个类别涂的格数要与它的数据相对应。 1.四(2)班同学植树情况如图所示。(1)图中每格代表()棵。(2)植树最多的是第()组，最少的是第()组。(3)第()组植树棵数是第()组的2倍。2小试牛刀二四二四 探究点2认识1格代表多个单位的条形图这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车面包车大客车卡车辆数50302510 机动车轿车面包车大客车卡车辆数50302510看一下用1格表示5个单位的规范画法。轿车面包车客车货车机动车辆数当数据比较大,并且都是5的倍数的时候用1格代表5辆车比较合适。每格代表（）辆车。5 归纳总结：在用条形统计图表示数据时，1格可以表示1个单位，也可以表示多个单位，根据数据特点进行选择即可。 1.幸福小区1月垃圾分类处理情况如下：小试牛刀类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾质量/吨2552010 (1)根据统计表完成统计图。 (2)纵轴每格代表()吨。(3)幸福小区1月共处理垃圾()吨。(4)如果统计结果是下表，每格代表()吨比较合适。5类别可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾质量/吨601050306010 1．下面是四(1)班同学参加科学活动小组情况统计表，根据统计表解答下列问题。小组生活百科模型制作无土栽培宠物医生人数1610148(1)请你根据上面的统计表完成下面两个统计图。 (2)对比以上两个统计图，我发现：当统计的数据有些大时，一格可以代表()。(3)一格表示2人，那么怎样表示1人呢？请你涂一涂。2用半格。 2.下面是几种动物的平均寿命。种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马把上面的统计表制成条形图。 你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？种类狗长颈鹿大象河马平均寿命/年10257540 平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形图各有什么特点？我感觉上面的条形图反映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更方便、更简洁…… 课堂总结选择合适的单位格表示数据1.制作条形统计图时要根据统计表中数据的特点和大小来确定一格代表几。2.当一组数据较大，这组数据不集中时，可以用一格表示多个数量。