湘教版九上数学第5章用样本推断总体章末复习课件

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湘教·九年级上册章末复习回顾总结总体在未来一段时间的发展水平总体在未来一段时间的发展趋势总体随机抽样样本平均值样本方差简单随机样本估计样本的某种“率”样本的频数、频率分布总体平均值总体方差总体的频数、频率分布总体相应的“率”控制预测 1.用样本推断总体是统计中的一种重要思想.在抽样调查时，由于我们只抽取部分数据组成样本，而总体平均数和总体方差是未知的，因此我们希望寻找一个好的抽取样本的方法，使得样本能够代表总体，能客观地反映实际情况.一般情况下，我们可以采用简单随机抽样的方法得到简单随机样本，然后用简单随机样本的样本平均数、样本方差分别去估计总体平均数、总体方差.在大多数情况下，当样本容量够大时，这种估计是比较合理的.2.在现实生活中，有许多数据是与时间有关的，因此这些数据会呈现一定的发展趋势，这启发我们用一条直线来表示发展趋势.通过分析趋势图，我们可以感受随机现象的变化趋势，感悟一些随机现象的规律性. 答：估计该校九年级学生5min投篮成绩的平均数为18个.课堂练习A组答：估计该镇居民上年度的人均收入是3.5万元，方差是0.071. 因为19.99mm是在(20±0.05)mm范围内，方差0.1629＜0.2，所以是在正常工作. 2104÷（24÷576）=50496（只）答：估计该池塘里约有50496只虾. 0.62500×0.6=1500（人） 4500055000650007500085000年份200620072008200920102011移动电话年末用户数2006-2011年移动电话年末用户数95000105000l B组 80样本频率分布如下表：分组频数频率100≤x＜200200.10200≤x＜300300.15300≤x＜400800.40400≤x＜500400.20500≤x＜600300.15合计2001(2)估计20000个该型号电子元件中使用寿命为100≤x＜400(h)的个数为20000×(0.10+0.15+0.40)=13000(个). （1）视力在5.0以上的频率为估计该地区10000名九年级学生中视力正常的学生有10000×0.22=2200(名).（2）10000×70%-2200=4800(名)，估计该地区要有4800名学生通过矫正达到正常. 300×（1200÷30000）=12（万）结果不相符，原因是小刘所抽取的样本不具有代表性.C组

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所属：初中 - 数学

发布时间：2023-10-08 17:06:02 页数：17

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文章作者：随遇而安

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