不懂就要问PPT课件2

不懂就要问第1、2课时 正确认读要求会认的字，理解重点词语。 背诵例圈段练我会认01bèilìsòngquānduàn背诵诵读照例圆圈段落糊涂呆戒厉挨楚hútúdāijièlì糊涂涂抹吓呆戒尺厉声我来学字词练习挨打清楚liànáichǔ 背诵例段练我会认01糊涂呆戒厉挨楚我来学字词米+胡列历桶-木+讠途-辶+氵圈呆糊例厉背挨诵涂bèi背诵bēi背包quān圆圈juàn羊圈ái挨打āi紧挨 孙中山小时候在读书。我来学字词私塾私塾：旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。 孙中山想：这样地背，有什么用呢？我来学字词糊里糊涂糊里糊涂：形容认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。老师已经解释得这样清楚了，你怎么还糊里糊涂的。 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里变得鸦雀无声。霎时我来学字词霎时：形容极短的时间。一阵雷声过后，霎时下起了倾盆大雨。 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得。鸦雀无声我来学字词鸦雀无声：连乌鸦、麻雀的鸣叫都没有了。形容非常寂静。上课铃声响了以后，教室里鸦雀无声。鹊 我来学字词戒尺：旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。戒尺打在手上可真疼啊。先生拿着，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”戒尺 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，问道：“你会背了吗？”我来学字词厉声：声音严厉。老师厉声喝止了他。厉声 默读课文，了解课文写了一件什么事。懂得“不懂就要问”是良好的学习态度，学习孙中山先生勤学好问的精神。 我来说作者孙中山：中国近代伟大的民主革命家。名文，字德明，号日新，改号逸仙，广东香山（今广东省中山市）人。他推翻了2000多年的君主专制制度，曾任中国同盟会总理、中华民国临时大总统。 我来说内容课文写的是孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提出问题，最终先生详细地为他们讲解的故事。人物时间地点起因经过结果孙中山小时候私塾不理解提问题先生讲解要素串联法 我会品经典不懂就要问谁不懂？哪儿不懂？要问谁？问什么？…… 我会品经典以“问”启思“问”的原因01“问”的过程02“问”的结果03 我会品经典可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？“问”的原因 我会品经典a.于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”“问”的过程 我会品经典b.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。“问”的过程 我会品经典c.先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“问”的过程 我会品经典a.“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”b.先生讲得很详细，大家听得很认真。“问”的结果 我会品经典孙中山①一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。②“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 我会品经典孙中山①后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”②孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 我来说大意课文写的是孙中山小时候读私塾，为了，大胆地，最终先生的故事，赞扬了他的学习态度。弄懂书里的意思向先生提出详细地为他们讲解乐于思考、勤学好问 我来说大意今后我们遇到问题应该怎么做？