2009年内蒙古巴彦淖尔市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2009年内蒙古巴彦淖尔市中考语文试卷一、积累运用（12分）)1.下列加点字注音有错误的一项是（）A.颤⋅动 （chàn ）   哺⋅育（bǔ）    味同嚼⋅蜡（jiáo）B.差⋅事（chāi ）    蟠⋅龙（pán）   隐姓埋⋅名（mǎi）C.菜畦⋅ （qí）      栖⋅息（ qī）   眼花缭⋅乱 （liáo）D.分⋅外 （fèn）     绯⋅红 （fēi）  不屑⋅置辩（xiè）2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①我国自己研制的载人飞船发射成功，        着我国载人航天事业取得了重要进展。②若是我们一连几晚，每晚都        牵牛星和织女星，就可以知道它们的相对位置是不变的。③只要抓住机遇，机会就会永存，        失败了也不必计较，因为失败是成功之母。A.标志   观看    虽然B.标明   观察    虽然C.标明   观看    即使D.标志   观察    即使3.下列句子中，加点成语运用正确的一项是（）A.河套大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比⋅，好一派现代城市景象B.小品《不差钱》，小沈阳绝妙的表演，令电视观众触目伤怀⋅、激动不已C.李明激动地说：“不是我妄自菲薄⋅，你们能做的，我也能．”D.富有创造性的人总是不求甚解⋅地汲取知识，使自己的学识渊博4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次主题班会活动，使我进一步提高了认识B.李欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了C.具有良好的心理素质是能否取得中考好成绩的关键D.在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法5.从句式搭配的角度看，最恰当的一项是（）在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：（）；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。A.是山的儿女怎能居功自傲试卷第9页，总9页 B.是山的儿女就应虚怀若谷C.谦虚谨慎是山的儿女的优秀品质D.是山的儿女就不能自满自足6.以下作品和后面相关内容不完全一致的一项是（）A.《故乡》-闰土-《呐喊》-鲁迅B.《我的叔叔于勒》-《羊脂球》-莫泊桑-法国C.《范进中举》-《儒林外史》-吴敬梓-明朝D.《鲁宾逊漂流记》-笛福-英国-长篇小说二、阅读下面说明文选段，完成下列各题．（8分）)7.阅读下面文本，完成下列各题。①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。……③影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。④此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。（1）关于选文第②段说明的对象，正确的一项是（    ）A.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。B.大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。D.要注意观察气候与自然现象的关系。（2）对第③④段内容的分析，不正确的一项是（    ）A.第③段文字，句与句之间是由特殊到一般的顺序。B.逆温层形成的原因是：由于冷空气比较重，在无风的夜晚，高处的冷空气便向低处流，低处的暖空气则上升到高处。试卷第9页，总9页 C.逆温层出现的时间及气候条件有：秋冬之交，尤其是早晨，天气晴朗，没有风。D.第④段中画线词“后者”指的是：1921到1930年10年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。（3）下面理解分析不准确的一项是（    ）A.“各种花次第开放”中“次第”的意思是一个接一个，它贴切地表现了花开的次序。B.第②段中画线句子举的三个例子，说明的道理是：一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，用这两句诗可以说明影响物候的因素是高下的差异、古今的差异。D.第④段中运用列数字的说明方法，以准确的数字说明物候现象来临的迟早有古今的差异，令人信服。三、古诗文阅读（10分）)8.阅读下面文本，完成下列各题。春 望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。对《春望》的解说，不恰当的一项是（  ）A.“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况。B.诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟。C.这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书，最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦的心情。D.本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感。9.阅读《马说》，完成下列各题。        世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。        马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？        策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（1）选出与“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项________A. 学而⋅时习之                    试卷第9页，总9页 B. 狼亦黠矣，而⋅顷刻两毙C. 安陵君受地于先王而⋅守之          D. 委而⋅去之（2）选出对加点词语解释错误的一项________A.不以千里称⋅也                      称：扬名，著称。B.食⋅马者不知其能千里而食也            食：通“饲”，喂。C.且欲与常马等⋅不可得                 等：等同，相等。D.策⋅之不以其道                      策：马鞭子。（3）选出对文章内容理解错误的一项________A.“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。B. 贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。C. 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。（4）翻译①执策而临之译句：________②其真无马邪？其真不知马也。译句：________。四、翻译•默写•写字•综合性学习（共20分）)10.默写①王勃《送杜少甫之任蜀州》中“海内存知己，________”的诗句，充满了对友人的真挚的情意。②斯是陋室，________。 （刘禹锡《陋室铭》）③采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）④________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）⑤八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，________。（辛弃疾《破阵子》）11.在下面的田字格中，用楷书为拼音加汉字，改正成语中的错别字。家jù     狼jí   全神惯注试卷第9页，总9页 12.综合性学习①学校征集能体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：学高为师 身正为范）．九年级（1）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”．作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。（不少于两个词语）②请你仿照下面句子，在父亲节为父亲拟一条祝福的短信。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。您是________，________；您是________，________。五、阅读下面文字，回答下列各题。（20分）)13.路        吴冠中        ①在异地，我曾向陌生人问路，陌生人随便一指：往那边。我就向“那边”走去，结果误入歧途，上了当。这类上当的事远远不止两三次。学艺以后领教过许多教授的指引，其中多数很平庸，混饭吃而已。大量的学生就这样在艺术院校毕业了，再去蒙骗别人。茫茫艺海中真有远见卓识的启发性的老师寥若晨星，他们理当被尊为恩师。        ②我已是八九十岁的人了，有不少青年诚恳地拿作品请我看，要求指点他们将怎样往前走。他们中间有谁想走向艺术的天堂，有谁想走向经济主宰的市场，难说，可能两方面的情况都有。问道于黄宾虹老先生，黄老先生根据自己的学养、见闻，滔滔不绝地讲了许多提携后辈的话，听话的朝圣者于是沿着羊肠小道走进了黄宾虹之家。去问齐白石，齐老先生“似与不似”的高见令多少人拜服，师白者何止千百人。抄袭，是中华民族美术最显眼的景观。鲁迅先生认为，本来无所谓路，路是鞋底造成的。        ③有一位年轻雕刻家的作品引我注视，功力扎实，造型感觉好。但他到处发表雷同的作品，甚至包下一个刊物的扉页，几年来期期扉页只发表他一个人的作品，显然有买卖版面的交易，这令人反感。且其作品愈来愈差，不断抄袭自己，他以为争来了荣誉，其实毁了自己宝贵的前程。他要办个画展了，征求我的意见，我说你活动太多，影响了创作，令人惋惜。但这是他自己选择的路。        ④一位水彩画家画得很不错，作品力求完整，他也总问我下一步该怎么走，我说四平八稳不是艺术，但我不便教他放肆，林风眠老师倒曾对一个拘谨的学生说：乱画嘛！        ⑤艺途真是没有捷径，唯一的正道是创新。都在嚷嚷创新了，但看看所谓创新的作品，大都是垃圾。文化垃圾多，是国之耻。创新是探险，历来真正有创新贡献者，全来自实践，且大都付出了身家性命的代价，想轻易偷个创新美名，将贻笑大方。        ⑥人类要生存，必然要不断创新，而创新有阻力--来自五千年文化的魅力及对其的误读。“要在传统的基础上创新”，此话好像不错，真的只在传统的基础上创新，在这个窄窄的一家之基础上，局限在老爷爷的知识圈中，创不了今日之新、明日之新。实践是检验真理的唯一标准，不妨坚持各自的成见，走着瞧。        ⑦最可靠的办法，还是凭鞋底走出自己的路来。这路，通向全球。（1）作者认为怎样的老师才可以尊为恩师？作者认为________才可以尊为恩师。（2）第②段中“两方面的情况”指的是________ 和________。试卷第9页，总9页 （3）联系全文，概括什么是艺术创新之路。 艺术创新之路是________的路。（4）阅读下面的话，回答问题。【原句】听话的朝圣者于是沿着羊肠小道走进了黄宾虹之家。①“听话的朝圣者”指的是________。②“羊肠小道”指的是________。③“黄宾虹之家”指的是________。（5）第②段引用鲁迅的话，论证了什么道理（6）下面的表述，正确的两项是________A．第①自然段的内容与文章主题没有联系，删去后文字更简洁。B．“抄袭，是中华民族美术最显眼的景观”，这句话是说中华民族凡在美术上可供观赏的艺术作品，都是从前人那儿单纯模仿来的。C．第④段林风眠先生的话“乱画嘛”，意思是要学生挣脱束缚，放开手脚，自由地有个性地作画。D．文章第⑥段表明，作者是反对在传统的基础上创新的。E．“这路，通向全球”，意思是说，艺术创新之路越走越宽广，其作品也有可能走进世界艺术之殿堂。六、写作（50分）)14.（1）一群游客正兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座庭院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切都会变得亲近而和谐。请以“给他人一片阴凉”为题目写一篇文章，记叙经历、编写故事、发表议论、抒发感受均可。（2）俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：一只龙虾、一只天鹅、一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉得很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。虽然努力了，但没有合作，也是枉然。请以“合作”为话题，自拟题目作文。要求：①以上两题任选一题写作；②除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。注意：①文中不要出现我市的地名、校名和与自己有关的人名；②文章的标题和小标题不要用外语单词；③文面整洁美观加1～5分。试卷第9页，总9页 参考答案与试题解析2009年内蒙古巴彦淖尔市中考语文试卷一、积累运用（12分）1.B2.D3.A4.D5.B6.C二、阅读下面说明文选段，完成下列各题．（8分）7.AAC三、古诗文阅读（10分）8.C9.BDD拿着鞭子站在它跟前．,难道果真没有千里马吗？大概是他们真不识得千里马啊．四、翻译•默写•写字•综合性学习（共20分）10.天涯若比邻,惟吾德馨,悠然见南山,无可奈何花落去,沙场秋点兵11.具（注意不要写成“俱”）；藉（注意不要写成“籍”）；贯（注意和同音字“惯”的区别）12.您是高山,用伟岸的身躯为我遮风挡雨,您是海洋,用宽广的胸怀给予我温暖五、阅读下面文字，回答下列各题。（20分）13.具有远见卓识的启发性的老师走向艺术的天堂走向经济主宰的市场勤于实践、勇于独创、博采众长、有全球视野死守师训、盲目迷信老师的年轻画家只以一家为基础的狭窄的艺术之路泛指某一个师门（5）本题考查引用名言在文中的作用分析．引用名言的作用要根据名言的内容来确定．第二段引用鲁迅先生对“路”产生源头看法的名言，意在论证艺术的道路需要自己通过实践获得成功．C E六、写作（50分）14.【例文一】给他人一片阴凉带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华．猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动．那是什么？我在心中问到，于是走上前去．你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声试卷第9页，总9页 音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力．在他的面前，有一个孤零零的钱盘子．看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢．这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我．他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂．在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境．他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想--能像正常人一样地生活．这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手．他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠．霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过．多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温．无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心．我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了．眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮…当自己有能力站成一棵树时，被忘了，给他人一片阴凉．【例文二】共撑一片天有一天，天上发生了混战．东方佛主、西方上帝和真神安拉在会上讨论各自重要性的时候起了争执，久争不下，于是就打了起来．佛主用浑厚的声音嚷道：“我位居东方，信徒最多，我的重要性最大．”上帝不以为然，首先反对，说：“信徒多并不代表什么，我的信徒范围最广，遍布世界各地，我的作用比你大．”安拉也很不满，扬声道：“崇拜应该论心．我的崇拜者最虔诚．我在人们心目中最重要．”于是，公说公有理，婆说婆有理，各路神仙各持一方，争得天昏地暗、地动潮涌、电闪雷轰．人不堪忍受，就派了个白胡子智慧老者上天调停．老者说：“你们在人们心目中都是很伟大的．你们在我们心目中共同撑起一片天，世界的和平安定是你们共同的功劳，少一个都不行啊！”三神被捧得昏昏然，虽然有点不以为然，却也不便再发作，于是憋着气，拍拍屁股，走了．没料到，不久之后，地面也掀起了一场大波．做官的、做买卖的、工人、农民…好多种不同职业的人也都走到一块，争论各自的重要性．胖胖的商人摸着圆滚的肚皮，首先发言了：“要说当今世界啊，发展首推经济，经济发展了社会才发展嘛．现在的市场经济是我们促使流畅的啊．若论重要性嘛，我们商人…”脾气急躁的工人受不了商人那冗长的论调，不等他说完，就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥，卖的又是啥？如果我们不把它生产出来，你们流通啥呢？”企业家一听，翘着小胡子，也来劲；：“工人作用大啊！而我们负责组织，管理他们，作用更大！”科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“知识推动发展，发展首推科技．我们就是社会发展的领航人．”企业家一时语塞，突然看见旁边也欲发言的教师，笑了，小胡子一翘一翘的．他推了推教师，高声说道：“知识重要啊！可如果没有知识的传播者，我想也就没有了科学家啊．”教师被推了一把，顺势站了起来，腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜，说道：“我觉得教师事业是最重要的．知识需要一代代的传递积累，没有教师是不行的．”试卷第9页，总9页 同样也架着眼镜的文学家受过老师的栽培，虽然不大赞同，却不敢过于放肆，只是嘀咕着：“难道知识的传播没有我们的功劳吗？”这时候，做官的站了起来，威严地环顾了四周，用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展．维护井然有序的社会秩序是我们的义务，与外国政府友好发展、共处是我们的职责．我们的任务最艰巨，作用最大．”敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业，本着对自己职业的热爱，也有微词了：“‘民以食为天’，每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊．”首先被责难的商人憋了一独自气，现在终于也有插话的机会了：“如不是我们，粮食推不到市场，谁有得吃？米菜烂掉，农民也得穷死．”…吵来吵去，一切都只是绕着原点画着圈．大家伸脖赤脸地吵嚷了几天，都没有定论．声音冲破云霄，传到佛主、上帝和安拉的耳中，他们往地面一看，明白了缘由，三张老脸也变得通红．派神下人间调和，人间很快就相安无事了．神只说了一句，这句话就是：“只有你们共同努力，才能撑起一片美好的天空．”试卷第9页，总9页