2023-2024部编版语文三年级上册《我来编童话

我来编童话第三单元 从小到大，你一定看过很多童话故事吧？ 白雪公主灰姑娘美人鱼你认识这些童话人物吗？ 如果让你来编一个童话，你会怎样构思呢？ 课本给出了三组词语，看到它们，你的脑海里浮现出了怎样的画面呢？ 转动你的小脑瓜，张开想象的翅膀，让我们一起来学习我来编童话 习作要求1.能根据课本提示的内容，发挥想象，编写童话故事。2.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作。 选素材你想选取哪些素材呢？ 理思路故事发生在什么时间、什么地点？故事中有哪些角色？他们做了什么？ 学技巧我来编童话根据提示，选定主角展开想象，构思情节运用手法，生动描写运用“五感法”，让故事情节更精彩 方法一根据提示，选定主角 课本上的习作提示“晒”出了三组词语，每一组词语都包含了主人公、时间和地点。你会怎样选择或搭配呢？ 可以自由组合哟！ 当然啦，如果你想在故事中添加自己喜欢的其他角色，如“小公主”“小王子”“月亮”等等，也是可以的！ 方法一：根据提示，选定主角任选一个或几个角色，可以根据故事情节的需要添加自己喜欢的其他角色，还可以将提示上的内容进行自由组合，这样编写出来的故事可能会更加有趣。 课外示例文段描写了什么样的情景？是怎样来展现贝多芬琴艺的高超的呢？冬天到了，一夜之间，雪花飞舞，天寒地冻，很多牛羊都被冻死了……国王来到了街上，发现森林超市的货架上一件商品也没有，大门紧紧地关闭着。这下糟糕了，大家的生活估计都不好过呀！由于担心，国王决定带领大臣们到老百姓家中看看。 课外示例文段描写了什么样的情景？是怎样来展现贝多芬琴艺的高超的呢？他们先来到了啄木鸟家，发现他家厨房的米袋里一粒米都没有，小啄木鸟在寒风中瑟瑟发抖。啄木鸟一家又冷又饿，其他动物家里估计也差不多，这可怎么办呢？国王赶紧命令士兵上街扫雪，打开粮仓，把粮食分给老百姓，还从私库中拨出一批炭火分给老百姓。很快，所有老百姓的家里都生起了炭火，煮起了米饭，一家人快快乐乐、暖暖和和的。 冬天到了，一夜之间，雪花飞舞，天寒地冻，很多牛羊都被冻死了……国王来到了街上，发现森林超市的货架上一件商品也没有，大门紧紧地关闭着。这下糟糕了，大家的生活估计都不好过呀！由于担心，国王决定带领大臣们到老百姓家中看看。他们先来到了啄木鸟家，发现他家厨房的米袋里一粒米都没有，小啄木鸟在寒风中瑟瑟发抖。啄木鸟一家又冷又饿，其他动物家里估计也差不多，这可怎么办呢？国王赶紧命令士兵上街扫雪，打开粮仓……小作者自由组合了“冬天”和“国王”“森林超市”以及“啄木鸟”这几个词，故事的主要人物是国王和啄木鸟。根据故事情节发展的需要，小作者添加了大臣、士兵等配角。 方法二展开想象，构思情节 童话故事的主人公选好了，那么，他们之间会发生什么故事呢？故事会发生在什么时间、什么地点？你是怎样构思的呢？ 方法二：展开想象，构思情节充分展开想象，构思故事的情节。故事情节包括起因、经过和结果。想一想：故事发生在什么时间？是在哪里发生的？他们之间发生了什么故事？注意：过程要完整，叙事要清楚。 课外示例文段描写了什么样的情景？是怎样来展现贝多芬琴艺的高超的呢？啄木鸟在小河边开了一家森林超市。周末开业当天，人山人海，许多顾客纷纷来到森林超市购物。森林超市开业第一天还有百分百中奖的抽奖活动，这使得客人变得越来越多了。啄木鸟忙得不可开交，也赚到了很多钱。三天后，因为顾客太多，自信心开始膨胀的啄木鸟脾气越来越不好了。一天，小狐狸对啄木鸟说：“麻烦帮我拿一包饼干。” 课外示例啄木鸟虎着脸说：“去去去，没看我正忙着嘛！”小狐狸听了啄木鸟的话，觉得啄木鸟的态度不好，生气地离开了。其他动物也觉得啄木鸟的服务态度太差了，决定一起去消费者协会投诉它。小牛说：“啄木鸟的服务态度一点儿也不好。”小鸭说：“我买到的东西是假货。”……于是，消费者协会把啄木鸟的营业执照吊销了，森林超市关门了…… 作者编写了一个什么故事呢？ 啄木鸟在小河边开了一家森林超市。周末开业当天，人山人海，许多顾客纷纷来到森林超市购物。森林超市开业第一天还有百分百中奖的抽奖活动，这使得客人变得越来越多了。啄木鸟忙得不可开交，也赚到了很多钱。三天后，因为顾客太多，自信心开始膨胀的啄木鸟脾气越来越不好了。一天，小狐狸对啄木鸟说：“麻烦帮我拿一包饼干。”啄木鸟虎着脸说：“去去去，没看我正忙着嘛！”小狐狸听了啄木鸟的话，觉得啄木鸟的态度不好，生气地离开了。其他动物也觉得啄木鸟的服务态度太差了，决定一起去消费者协会投诉它。小牛说：“啄木鸟的服务态度一点儿也不好。”小鸭说：“我买到的东西是假货。”……于是，消费者协会把啄木鸟的营业执照吊销了，森林超市关门了…… 作者讲述的是啄木鸟开了一家森林超市，因为生意火爆，啄木鸟因此变得非常傲慢，服务态度也变差了，还卖起了假货，最终被大家伙投诉，森林超市被查封了的故事。过程写得完整，叙事也十分清楚。最后啄木鸟会不会吸取教训，反省自己呢？森林超市会不会重新出现从前热闹的场景呢？同学们也可以发挥想象，续写下去。这就是编写童话故事的魅力和乐趣所在！ 方法三运用手法，生动描写 在编写童话故事的过程中，如果用上拟人、比喻、排比等修辞手法，会让我们所构思的内容生动而又形象。你打算在故事中运用上哪些修辞手法呢？ 比如，啄木鸟属于动物，那我们可不可以把它当人来写，赋予它一些人的情感和思想？这样子写，会不会变得更有趣呢？ 方法三：运用手法，生动描写恰当地运用拟人、比喻、排比等修辞手法进行生动描写，可以使内容既生动又形象。对童话故事中人物的语言、动作、神态等进行细致的描写，突出人物鲜明的特点，让故事变得更加精彩。 课内示例选段运用什么描写方法来刻画蚂蚁队长的什么形象呢？蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”（选自辛勤《一块奶酪》） 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”选段对蚂蚁队长的动作、心理活动、语言进行了生动的描写，刻画出了蚂蚁队长威严的外表下也有一颗普通蚂蚁的心，给读者留下深刻的印象。 技法点睛让习作更精彩的妙招：“五感法” 怎样才能避免把童话故事写得枯燥乏味呢？ 技法点睛：“五感法”写童话，让故事情节更精彩想象故事情节时，调动多种感官，把想象过程中眼睛看到的事物、耳朵听到的声音、嘴巴品尝到的味道、鼻子闻到的气味、手指触摸到的感觉等写出来，可以使故事情节更加地引人入胜！ “五感法”示例你能找到五感中的哪几感呢？1.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是一年的最后一夜——她可忘不了这个。2.这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！（选自安徒生《卖火柴的小女孩》） 你能从中找到五感中的哪几感？嗅觉视觉触觉1.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味（嗅觉），因为这是一年的最后一夜——她可忘不了这个。2.这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手（视觉），烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊（触觉）！ 同学们在写作时，可以用上一些好词好句，或者巧妙运用一些精彩的开头结尾式的方法，让习作给读者眼前一亮的感觉！ 精巧好词语描写黄昏光影斑驳瑰丽多彩晚霞满天残阳如血暮色苍茫夜幕降临华灯初上炊烟四起百鸟归林倦鸟归巢落日余晖落日熔金夕阳西下夜幕低垂描写玫瑰花娇嫩娇艳蜷缩绽放娇弱瑟瑟发抖含苞待放绚丽多彩芬芳馥郁热情似火高贵典雅千娇百媚灿若云霞鲜艳夺目娇艳欲滴喜不自胜 精巧好词语描写啄木鸟任劳任怨兢兢业业勤勤恳恳不辞劳苦坚持不懈早出晚归森林医生森林卫士持之以恒锲而不舍起早贪黑无私奉献尖锐无比冥思苦想一丝不苟夜以继日废寝忘食诚实守信神机妙算铿锵有力聪明活泼描写国王威武魁梧慷慨勤俭爱民一呼百应威震天下爱民恤物治国有方玉树临风饮酒作乐纸醉金迷虎背熊腰置若罔闻不怒自威花天酒地醉生梦死威风凛凛相貌堂堂雍容华贵大腹便便宅心仁厚剑眉星目 精美好句段故事内容描写生动冬天的森林白雪皑皑，寒风凛冽。“咚咚咚！”那是什么声音？啊，原来是啄木鸟妈妈啄树皮的声音。她正在寻找藏在树皮底下的虫子，准备给家里的两个小宝宝喂食呢！（环境描写、动作描写）故事情节构思巧妙三月里的一个星期天，春风吹走了冬天的严寒，吹红了美丽的小花，吹绿了可爱的小草，吹醒了沉睡的春姑娘。玫瑰花在森林的小河边开了一家超市。开张那天，小动物们都兴高采烈地跑来买东西，很快货就卖光了，玫瑰花急得像热锅上的蚂蚁。 精妙好开头环境描写式天冷了，森林里很多动物都冬眠了，没有冬眠的动物则躲在温暖的屋子里。屋外只剩下飞舞的雪花，没有半点儿动物的踪影。扣人心弦式一个星期天的早上，小猴爸爸风风火火地闯进了啄木鸟的诊室，慌慌张张地说：“我的玫瑰花要死了！前一段时间它还好端端的，可我今天一看，它好像快枯萎了。眼看着我就可以做鲜花饼了，这下可全都泡汤了。你不是森林医生吗？快去我家看看吧。” 精妙好开头设置悬念式星期天，在一条宽阔的小河边，一朵娇嫩的玫瑰花和一位威武的国王相遇了。不久之后，这朵玫瑰花枯萎了，这是怎么回事呢？交代事由式在一个星期天的黄昏，啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市。森林超市里的东西应有尽有，有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕，还有好喝的蚂蚁可乐…… 精彩好结尾交代结局式冬天又来了，小动物们再次欢快地来到森林超市，他们再也不用担心没有过冬的食物了。感谢啄木鸟，感谢这位不辞劳苦、无私奉献的森林卫士！进入梦境式小公主今天很累，但玩得特别开心。回到家，她刚躺到床上就睡着了，而且很快便进入了梦乡。梦里，她又来到了小河边，看到了那朵灿若云霞的玫瑰花…… 精彩好结尾总结全文式晚霞满天时，他们的游戏才结束。妈妈带着小啄木鸟，玩得高兴极了。揭示主题式夜幕降临，森林里的小动物都睡着了，唯有乌鸦还呆呆地望着天上的月亮，回忆今天下午发生的事情。啄木鸟开的森林超市门庭若市，而他开的超市却门可罗雀，还被朋友们狠狠地嘲笑了。这是为什么呢？看着货架上良莠不一的商品，乌鸦忽然明白了：啄木鸟开的森林超市生意好是因为它诚实守信，从不卖质量差的商品啊！ 真题演练读读下面的词语，任选几个词语，发挥想象，编一个童话故事。写之前先想想，故事发生在什么时候？什么地方？故事里有哪些角色？他们之间发生了什么事情？雪人蚂蚁画笔扫把狂欢掌声提示：（1）给习作取一个题目；（2）把事情写清楚，把句子写通顺。（2023年浙江省杭州市余杭区小学三年级期末质量检测题) 习作提示1.通过认真审题可知，本次习作要求大家任选几个词语编写一篇童话故事。2.展开丰富的想象，构思故事发生的时间、地点以及具体情节。